24 мудрых цитаты про «университет»

24 цитаты про «университет»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Школьные грамоты, учёба в университете, планы, курсы, налаживание связей, преодоление страхов, творческий потенциал... а потом ты обнаруживаешь себя в торговом центре, раздающим дегустационный сырный сублимат.

   Школьные грамоты, учёба в университете, планы, курсы, налаживание связей, преодоление страхов, творческий потенциал... а потом ты обнаруживаешь себя в торговом центре, раздающим дегустационный сырный сублимат.

   — Лори Лютер · книга
2. «

   Всех вас вместе соберу, Если, на чужбине, Я случайно не помру, От своей латыни.

   Всех вас вместе соберу, Если, на чужбине, Я случайно не помру, От своей латыни.
3. «

   — Как дети втягиваются в универскую жизнь? Я не могу понять. — Три слова. Навыки. Управления. Временем.

   — Как дети втягиваются в универскую жизнь? Я не могу понять. — Три слова. Навыки. Управления. Временем.

   — Филлип «Лип» Галлагер · сериал
4. «

   Чему учат в университетах? Тому, что нет людей смешных, глупых или злых. И – очень зря. Чему учит проклятая жизнь? Тому, что города горят, а люди – не важно, глупые, смешные или злые – просто гибнут в огне.

   Чему учат в университетах? Тому, что нет людей смешных, глупых или злых. И – очень зря. Чему учит проклятая жизнь? Тому, что города горят, а люди – не важно, глупые, смешные или злые – просто гибнут в огне.

   — Курт Воннегут · книга
5. «

   Теперь со спокойной душой, без угрызения совести валяюсь и смотрю мультик! ПОТОМУ ЧТО УЧИТЬ НИЧЕГО НЕ НАДО!!! =) =)

   Теперь со спокойной душой, без угрызения совести валяюсь и смотрю мультик! ПОТОМУ ЧТО УЧИТЬ НИЧЕГО НЕ НАДО!!! =) =)
6. «

   Жизнь в колледже была стерильной. Здесь никогда не говорили, что ожидает нас в реальном мире. Они пичкали нас теорией, которая была совершенно бесполезна на улицах. Университетское образование могло лишь сделать личность непригодной для настоящей жизни. Книги только ослабляли нас. Когда человек оказывался в гуще жизни, ему требовались совсем другие знания, в отличие от тех, которыми были напичканы университетские библиотеки.

   Жизнь в колледже была стерильной. Здесь никогда не говорили, что ожидает нас в реальном мире. Они пичкали нас теорией, которая была совершенно бесполезна на улицах. Университетское образование могло лишь сделать личность непригодной для настоящей жизни. Книги только ослабляли нас. Когда человек оказывался в гуще жизни, ему требовались совсем другие знания, в отличие от тех, которыми были напичканы университетские библиотеки.

   — Чарльз Буковски · книга
7. «

   — Мой университет – самое северное учебное заведение в мире. — Да я уже поняла, тут ко всему можно сделать приставку «самый северный» и не ошибешься.

   — Мой университет – самое северное учебное заведение в мире. — Да я уже поняла, тут ко всему можно сделать приставку «самый северный» и не ошибешься.

   — Александр Ботников · книга
8. «

   Так же мерзко оказалось и в университете, когда я, поступив на психологию, попала в такую среду, где вместо любознательности и настоящего стремления к знаниям царила отчаянная борьба всех против всех. Здесь единственно важным было попасть в ряды счастливчиков, получивших оценки, которые позволят пролезть сквозь игольное ушко в число немногих, кого примут учиться на перспективную специальность. Радость от приобретения знаний здесь подменила погоня за отметками, так что от полнокровного процесса остались сухие, обглоданные кости. Я давно уже это поняла и ощущала на себе последствия, мне это не нравилось, но раньше я как-то не видела с такой ясностью, насколько это было противно. <...> И тогда я подумала: ладно, пускай это очень мерзко, но я сделаю всё, что требуется, для того, чтобы добиться своей цели, и, по мере возможности, постараюсь сохранить при этом достоинство и хорошее настроение, а потом, когда меня примут на избранную специальность, я попытаюсь вернуть себе отчасти утраченное радостное отношение к приобретению новых знаний.

   Так же мерзко оказалось и в университете, когда я, поступив на психологию, попала в такую среду, где вместо любознательности и настоящего стремления к знаниям царила отчаянная борьба всех против всех. Здесь единственно важным было попасть в ряды счастливчиков, получивших оценки, которые позволят пролезть сквозь игольное ушко в число немногих, кого примут учиться на перспективную специальность. Радость от приобретения знаний здесь подменила погоня за отметками, так что от полнокровного процесса остались сухие, обглоданные кости. Я давно уже это поняла и ощущала на себе последствия, мне это не нравилось, но раньше я как-то не видела с такой ясностью, насколько это было противно. <...> И тогда я подумала: ладно, пускай это очень мерзко, но я сделаю всё, что требуется, для того, чтобы добиться своей цели, и, по мере возможности, постараюсь сохранить при этом достоинство и хорошее настроение, а потом, когда меня примут на избранную специальность, я попытаюсь вернуть себе отчасти утраченное радостное отношение к приобретению новых знаний.

   — Арнхильд Лаувенг · книга
9. «

   Она шла по плоской лестнице одинаковых лет в направлении, указанном папой и мамой. Школа, университет. «Профессия должна быть востребованной и надёжной. Это хорошо — заниматься любимым делом, но и зарабатывать тоже надо, дочка». Диплом в руках молодой женщины, а на лице — тревога. Что дальше? «Ищи работу, держись за работу. Не нравится? Ну и что? Терпи и привыкнешь».

   Она шла по плоской лестнице одинаковых лет в направлении, указанном папой и мамой. Школа, университет. «Профессия должна быть востребованной и надёжной. Это хорошо — заниматься любимым делом, но и зарабатывать тоже надо, дочка». Диплом в руках молодой женщины, а на лице — тревога. Что дальше? «Ищи работу, держись за работу. Не нравится? Ну и что? Терпи и привыкнешь».

   — Мария Фариса · книга
10. «

    Обучение в вузе — меня не заинтересовало. Материал трудно усваивается, а запомнить все и сразу — нереально. Пока ты топаешь до метро, пока трешься мордой об потные спины толстяков в вагоне, пока плывешь по реке из собственного пота в сторону университета — тебя сдавливает и угнетает тот факт, что скоро дрянная сессия, а твои знания до невероятности ничтожны. Все это стало многопудовым бременем для меня.

    Обучение в вузе — меня не заинтересовало. Материал трудно усваивается, а запомнить все и сразу — нереально. Пока ты топаешь до метро, пока трешься мордой об потные спины толстяков в вагоне, пока плывешь по реке из собственного пота в сторону университета — тебя сдавливает и угнетает тот факт, что скоро дрянная сессия, а твои знания до невероятности ничтожны. Все это стало многопудовым бременем для меня.

    — Адам Кноспе
11. «

    1-5 класс: «Так... то взяла, то взяла, то выучила... фух!» 6-11 класс: «Наушники тут, плеер тут, так... где тетрадка...да хер с ней» Универ или институт: «Вовремя встала — уже хорошо!»

    1-5 класс: «Так... то взяла, то взяла, то выучила... фух!» 6-11 класс: «Наушники тут, плеер тут, так... где тетрадка...да хер с ней» Универ или институт: «Вовремя встала — уже хорошо!»
12. «

    Это место вызывает противоречивые чувства — одновременно и любовь, и ненависть. Оксфорд — своего рода теплица для интеллектуалов, там можно заниматься самыми разными вещами, взять хотя бы местные библиотеки.

    Это место вызывает противоречивые чувства — одновременно и любовь, и ненависть. Оксфорд — своего рода теплица для интеллектуалов, там можно заниматься самыми разными вещами, взять хотя бы местные библиотеки.

    — Мирон Янович Фёдоров (Oxxxymiron)
13. «

    У меня никогда и не было планов поступать в университет. Хотя все твердили мне: ты должен поступить, потому что в наше время все так делают. Это абсолютная чепуха. И я знал это.

    У меня никогда и не было планов поступать в университет. Хотя все твердили мне: ты должен поступить, потому что в наше время все так делают. Это абсолютная чепуха. И я знал это.

    — Мэттью Беллами
14. «

    Что такое университет? Это же раздробленная структура с удельными княжествами.

    Что такое университет? Это же раздробленная структура с удельными княжествами.

    — Павел Дуров
15. «

    Я поступил в университет с твердым ошибочным убеждением, что именно в этом естественная цель всякого разумного существования.

    Я поступил в университет с твердым ошибочным убеждением, что именно в этом естественная цель всякого разумного существования.

    — Ивлин Во · книга
16. «

    Нет никого старше, чем выпускник, и никого моложе, чем первокурсник.

    Нет никого старше, чем выпускник, и никого моложе, чем первокурсник.
17. «

    Они признают только общепринятое – в сущности, они и есть общепринятое. Они не блещут умом, и общепринятое прилипает к ним так же легко, как ярлык пивного завода к бутылке пива. И роль их заключается в том, чтобы завладеть молодыми умами, студенчеством, загасить в них малейший проблеск самостоятельной оригинальной мысли, если такая найдется, и поставить на них штамп общепринятого.

    Они признают только общепринятое – в сущности, они и есть общепринятое. Они не блещут умом, и общепринятое прилипает к ним так же легко, как ярлык пивного завода к бутылке пива. И роль их заключается в том, чтобы завладеть молодыми умами, студенчеством, загасить в них малейший проблеск самостоятельной оригинальной мысли, если такая найдется, и поставить на них штамп общепринятого.

    — Джек Лондон · книга
18. «

    Как принято говорить бедным парням в университетах: студентки вокруг, порхают весёлыми стайками, стреляя глазками. весело щебечут, лучезарными улыбками ослепляя всех вокруг. И прочая... Парни, которые имеют в кармане деньги и знающие, цену рекламе, говорят иначе: Стайками здесь только рыбки на рыбзаводе плавают. Девушки вокруг ходят мелкими шайками, средними бандами и крупными толпами.

    Как принято говорить бедным парням в университетах: студентки вокруг, порхают весёлыми стайками, стреляя глазками. весело щебечут, лучезарными улыбками ослепляя всех вокруг. И прочая... Парни, которые имеют в кармане деньги и знающие, цену рекламе, говорят иначе: Стайками здесь только рыбки на рыбзаводе плавают. Девушки вокруг ходят мелкими шайками, средними бандами и крупными толпами.
19. «

    — Какие красотки, да? И халявные энергетики. И до занятий еще целая неделя. Универ — это круто. — Честно говоря, я ожидал чего-то большего. Первая вечеринка в университете… — Вроде вечеринок в братстве? Да кто захочет общаться с кучкой алкашей, чья единственная цель в жизни переспать с как можно большим количеством девчонок? — Ты не справедлив. Они по крайней мере получают удовольствие от жизни. Каждую неделю новая вечеринка, новые люди. Вот чем должен стать университет. — Янки грешник. Я буду за тебя молиться, Расти.

    — Какие красотки, да? И халявные энергетики. И до занятий еще целая неделя. Универ — это круто. — Честно говоря, я ожидал чего-то большего. Первая вечеринка в университете… — Вроде вечеринок в братстве? Да кто захочет общаться с кучкой алкашей, чья единственная цель в жизни переспать с как можно большим количеством девчонок? — Ты не справедлив. Они по крайней мере получают удовольствие от жизни. Каждую неделю новая вечеринка, новые люди. Вот чем должен стать университет. — Янки грешник. Я буду за тебя молиться, Расти.

    — Дейл Кетлвелл (Dale Kettlewell) · сериал
20. «

    Some people graduate, but be still stupid.

    Some people graduate, but be still stupid.