31 июля 2026, пятница
Подборка · 384 цитаты по теме

384 цитаты: всё о «воображение»

384 цитаты про «воображение»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

  1. Младший брат Лили боялся темноты, когда они были детьми. Она дразнила его этим, называла малышом и трусишкой. Когда мать кричала им выключить этот чертов свет и спать, Лили гасила свет, а потом начинала шипеть и рычать, как чудище, пока брат с криком не выскакивал из кровати, только чтобы получить трепку от раздраженной матери. Ей хотелось, чтобы она могла вернуться в прошлое и сказать ему: теперь она понимает. Что наконец-то осознала, какой страшной бывает темнота. Потому что в настоящей темноте тебе остается лишь твое воображение.
    Майк Омер · книга
  2. Так игра воображения направляет наши судьбы, и стоит человеку облечь в слова свои еще почти не осознанные желания, как он чувствует себя обязанным воплотить их в жизнь.
    Морис Дрюон · книга
  3. Больше всего он боялся воображения, этого двуличного спутника, с дружеским на одной и вражеским на другой стороне лицом, друга — чем меньше веришь ему, и врага — когда уснешь доверчиво под его сладкий шепот.
    Иван Гончаров · книга
  4. Допустим, мы видели во сне или выдумали все это: деревья, траву, солнце, звезды и даже Аслана. Но тогда выдумка лучше и важнее реальности. Допустим, это мрачное место и есть единственный мир. Тогда он никуда не годится. Может, мы и дети, играющие в глупую игру, но четверо детей создали игрушечный мир, который лучше вашей реальной ямы. Я не предам игрушечного мира. Я останусь с Асланом, даже если Аслана нет. Я буду жить как нарниец, даже если нет Нарнии.
  5. Я верю во всё, что могу себе представить, Петер. В волшебников, в Господа Бога, в дьявола, в привидения... в летающие тарелки... Раз человеческий мозг может всё это вообразить, значит, всё это где-то существует, иначе зачем бы мозгу такая способность?
  6. У меня тоже есть внучка. Очаровательная... Любит наряжаться на Хэллоуин и сказку про Питера Пэна. Каждый раз просит прочитать её на ночь. А ещё она очень смышлённая — полна идей... и вопросов о потерявшихся мальчиках и тех пиратов из сказок. Может быть, потому что там они никогда не стареют, не? Однажды она спросила: «Дедуля, а ты старый?» Хе-хе! «Да, дорогая, я старый. И однажды ты состаришься также, как и я.» И когда я ей это сказал, она сразу же спросила: «Дедуля, а ты умрёшь?» И я ей говорю: «Конечно, милая, я когда-нибудь умру. Но это точно будет не сегодня.» И вот, под конец она спрашивает: «Дедуля, а я тоже умру?» Эх... Ну и как отвечать на такие вопросы ребёнку? Ладно. На следующий Хэллоуин я составлю ей компанию. Наверняка, будет вся из себя гордая, как орёл. Ещё и выпрямится и скажет: «Дедуля, я хочу стать пиратом!»... Не волнуйся, моя дорогая. Я отыщу тебя. Обещаю.
  7. Будьте весьма осторожны с помыслами — именно оттуда все проблемы, от наших мыслей. Они нас так мучают, что делают больными ещё до прихода болезни. В нашем воображении мы страдаем гораздо больше, чем на самом деле.
  8. Ограничения существуют только в нашем сознании. Но если мы используем наше воображение, наши возможности становятся безграничными.
  9. Воображение – ненадёжный дар, оно то благословение, которое позволяет тебе сбежать, то враг, которого надо победить, чтобы выжить.
  10. Нужно развивать воображение ребенка, в конце концов это и есть цель всякого воспитания. Да, так: воображение — цель, а трезвый ум и разумное поведение — основа. Отсутствие воображения — это возврат к животному состоянию; испорченное воображение — похоть и трусость; но благородное воображение — это бог, вернувшийся на грешную землю. Ребенку надо и помечтать, побывать в мире сказок, порадоваться всяким забавам и чудесам, — на то и детство. Но главной пищей воображению должна стать сама жизнь во всем ее великолепном разнообразии. Пусть ребенок узнает, как люди путешествовали, открывали новые земли и после многих подвигов и приключений завоевали весь мир; нужны рассказы о животных, умно написанные и отлично изданные книги о зверях, птицах и растениях, о пресмыкающихся и насекомых, о заоблачных высях и о тайнах морских глубин; и еще ребенок должен знать историю и географию всех государств, какие когда-либо существовали; нужно дать ему карты и рисунки, пускай узнает историю всех племен, изучит их нравы и обычаи. И еще дадим ему книги и картины, которые развивают чувство прекрасного; тончайшие японские гравюры заставят его полюбить тончайшую прелесть птицы, ветки, опадающих лепестков, а живописцы Запада научат ценить красоту мужчин и женщин, прелесть натюрморта и ширь пейзажа. Нужны книги о зодчестве, пусть учатся строить дома и дворцы, обставлять комнаты и воздвигать города.
    Герберт Уэллс · книга
20 из 384
Смотрите также