«Жизненные цитаты про воспитание»: 206 цитат со смыслом

Тема «Жизненные цитаты про воспитание» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 206 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Нет ничего лучше семьи, основанной на принципах гуманизма и высших духовных ценностях. Такая семья формирует моральное богатство, которое передается потомкам. Она подобна факелу, свет от которого усиливается каждый раз, когда следующее поколение берет его.

   Нет ничего лучше семьи, основанной на принципах гуманизма и высших духовных ценностях. Такая семья формирует моральное богатство, которое передается потомкам. Она подобна факелу, свет от которого усиливается каждый раз, когда следующее поколение берет его.

   — Дарио Салас Соммэр · книга
2. «

   То, как нас воспитали, очень редко приводит к такому воспитанию наших детей.

   То, как нас воспитали, очень редко приводит к такому воспитанию наших детей.
3. «

   Если дети примутся нас критиковать, как мы их будем воспитывать?

   Если дети примутся нас критиковать, как мы их будем воспитывать?

   — Марьяна (мать Серёжи) · фильм
4. «

   — Вавочка, ты же дама, у тебя трое детей! Даме с тремя детьми неприлично прыгать через верёвку! Во дворе! Мамочка начинает хохотать, ведь она хохотушка, мы все хохотушки! Она смеётся и говорит тёте Вите: — «Даме» должно быть неприлично, если её дети не умеют прыгать через верёвку. Вот это, Витенька, действительно неприлично для приличной «дамы»!

   — Вавочка, ты же дама, у тебя трое детей! Даме с тремя детьми неприлично прыгать через верёвку! Во дворе! Мамочка начинает хохотать, ведь она хохотушка, мы все хохотушки! Она смеётся и говорит тёте Вите: — «Даме» должно быть неприлично, если её дети не умеют прыгать через верёвку. Вот это, Витенька, действительно неприлично для приличной «дамы»!

   — Нина Георгиевна Шнирман · книга
5. «

   Дайте ребенку музыку, когда в нем появляется потребность танцевать, карандаш, когда ему хочется рисовать, книгу — когда он созрел для этого способа получения информации... И как трагично, когда новое умение, новая потребность созрела изнутри, а время упущено, мир не выходит навстречу этим потребностям. И тогда происходит торможение...

   Дайте ребенку музыку, когда в нем появляется потребность танцевать, карандаш, когда ему хочется рисовать, книгу — когда он созрел для этого способа получения информации... И как трагично, когда новое умение, новая потребность созрела изнутри, а время упущено, мир не выходит навстречу этим потребностям. И тогда происходит торможение...

   — Людмила Улицкая · книга
6. «

   Начинать заботу о воспитании надо раньше — до того, как ребёнок зачат.

   Начинать заботу о воспитании надо раньше — до того, как ребёнок зачат.

   — Анатолий Протопопов · книга
7. «

   Развратить труднее, чем воспитать.

   Развратить труднее, чем воспитать.

   — Федерико Андахази · книга
8. «

   Рожать тяжело, но то, что приходит потом, ещё труднее.

   Рожать тяжело, но то, что приходит потом, ещё труднее.

   — Джордж Мартин · книга
9. «

   Ошибки воспитания всё круче: Нас учат говорить, молчать не учат.

   Ошибки воспитания всё круче: Нас учат говорить, молчать не учат.

   — Григорий Гаш · книга
10. «

    Ребёнок не должен быть слишком тихим, он должен взрываться. Иначе он взорвётся, но иначе.

    Ребёнок не должен быть слишком тихим, он должен взрываться. Иначе он взорвётся, но иначе.

    — Леонидас Ферраз · сериал
11. «

    Не закручивайте слишком гайки и до предела не пытайтесь сжать пружину, а во избежание обратного эффекта, во всем ищите золотую середину!

    Не закручивайте слишком гайки и до предела не пытайтесь сжать пружину, а во избежание обратного эффекта, во всем ищите золотую середину!
12. «

    Быть мамой — одна из самых сложных задач на свете. От мамы требуется временами действовать вопреки своей природе. Нужно быть жёсткой, когда хочется уступить. Бывают моменты, когда хочется опустить руки и сказать, что больше нет сил. Но мама не может так потупить.

    Быть мамой — одна из самых сложных задач на свете. От мамы требуется временами действовать вопреки своей природе. Нужно быть жёсткой, когда хочется уступить. Бывают моменты, когда хочется опустить руки и сказать, что больше нет сил. Но мама не может так потупить.

    — Мэг Микер · книга
13. «

    Каждый человек есть плод воспитания, но главный воспитатель человека — он сам. А педагог открывает нужные клапаны личности, а ненужные закрывает.

    Каждый человек есть плод воспитания, но главный воспитатель человека — он сам. А педагог открывает нужные клапаны личности, а ненужные закрывает.

    — Людмила Улицкая · книга
14. «

    Человек получает три разных рода воспитания: то, которое ему дают родители, второе — налагаемое обстоятельствами, и, наконец, то, где он сам является собственным воспитателем.

    Человек получает три разных рода воспитания: то, которое ему дают родители, второе — налагаемое обстоятельствами, и, наконец, то, где он сам является собственным воспитателем.

    — Александр Дюма · книга
15. «

    — Я не могу с ними жить! Возможно, не будь похищения, я бы смогла, но сейчас… Андреас будто догадался о ходе её мыслей и улыбнулся: — Тебя воспитывала ведьма крайне свободных взглядов. «Что лучше — вырасти в чужом доме, но относительно свободной, или в родном, но с рабским сознанием?» Словно отвечая на собственные мысли, Лара покачала головой.

    — Я не могу с ними жить! Возможно, не будь похищения, я бы смогла, но сейчас… Андреас будто догадался о ходе её мыслей и улыбнулся: — Тебя воспитывала ведьма крайне свободных взглядов. «Что лучше — вырасти в чужом доме, но относительно свободной, или в родном, но с рабским сознанием?» Словно отвечая на собственные мысли, Лара покачала головой.

    — Виктория Килеева · книга
16. «

    Возможно, это отчасти связано с ее воспитанием: она выросла в семье рабовладельцев, где сочувствие считалось скорее помехой. Тот, кто начинает ставить себя на место других и понимать их чувства, уже не может быть рабовладельцем.

    Возможно, это отчасти связано с ее воспитанием: она выросла в семье рабовладельцев, где сочувствие считалось скорее помехой. Тот, кто начинает ставить себя на место других и понимать их чувства, уже не может быть рабовладельцем.

    — Клаудия Хохбрунн · книга
17. «

    — Сначала, — говорит Манус. — Родители дают тебе жизнь, а потом пытаются навязать свою собственную.

    — Сначала, — говорит Манус. — Родители дают тебе жизнь, а потом пытаются навязать свою собственную.

    — Чак Паланик · книга
18. «

    Когда мы любим, мы самовоспитываемся.

    Когда мы любим, мы самовоспитываемся.

    — Артем Симонович Соловейчик
19. «

    Я не устаю говорить, что родители все равно будут наносить своему ребенку психологические травмы и создавать проблемы в жизни, как бы они ни старались этого избежать. Травмы возникают везде, где собирается двое и более людей. Мы слишком непохожи, наши вселенные слишком разнятся, чтобы мы могли рассчитывать никогда не ранить друг друга. Я призываю лишь к тому, чтобы не делать очевидных ошибок, которые мы сами в состоянии осознать и предупредить, не быть слепыми, не быть ленивыми. Этого вполне достаточно, чтобы сделать друг друга счастливыми.

    Я не устаю говорить, что родители все равно будут наносить своему ребенку психологические травмы и создавать проблемы в жизни, как бы они ни старались этого избежать. Травмы возникают везде, где собирается двое и более людей. Мы слишком непохожи, наши вселенные слишком разнятся, чтобы мы могли рассчитывать никогда не ранить друг друга. Я призываю лишь к тому, чтобы не делать очевидных ошибок, которые мы сами в состоянии осознать и предупредить, не быть слепыми, не быть ленивыми. Этого вполне достаточно, чтобы сделать друг друга счастливыми.

    — Сергей Евгеньевич Чуднявцев · книга
20. «

    Учите детей жить в присутствии Божием. «При обсуждении детских проступков не ограничивайте ваши замечания словами: «Как это стыдно или неприлично», а говорите чаще: «Как это грешно и страшно, как Господь страдал из-за наших грехов». Сколько сами понимаете силу греха, сколько сами боитесь его — пусть это будет написано на лице вашем».

    Учите детей жить в присутствии Божием. «При обсуждении детских проступков не ограничивайте ваши замечания словами: «Как это стыдно или неприлично», а говорите чаще: «Как это грешно и страшно, как Господь страдал из-за наших грехов». Сколько сами понимаете силу греха, сколько сами боитесь его — пусть это будет написано на лице вашем».

    — Архиепископ Амвросий Харьковский