28 цитат «взрослые» со смыслом» — избранное

Собрали 28 цитат на тему «взрослые» со смыслом» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   — Герта раньше говорила, что дети проводят свою жизнь, желая стать взрослыми, а взрослые – желая стать детьми. — Хм, Чего, как ты думаешь, желала Герта? — Не знаю. Она просто проводила свою жизнь, живя.

   — Герта раньше говорила, что дети проводят свою жизнь, желая стать взрослыми, а взрослые – желая стать детьми. — Хм, Чего, как ты думаешь, желала Герта? — Не знаю. Она просто проводила свою жизнь, живя.

   — Каролина Дин
2. «

   И что же она собой представляет, — спросим мы, — эта самая любовь? Не выражается ли ее сущность довольно циничной фразой, которая принадлежит поэту Джону Сиарди: «Любовь — это слово, которое обозначает сексуальное возбуждение юноши, привычку человека среднего возраста и взаимную зависимость стариков»?

   И что же она собой представляет, — спросим мы, — эта самая любовь? Не выражается ли ее сущность довольно циничной фразой, которая принадлежит поэту Джону Сиарди: «Любовь — это слово, которое обозначает сексуальное возбуждение юноши, привычку человека среднего возраста и взаимную зависимость стариков»?

   — Джеймс Холлис · книга
3. «

   У великих народов дети всегда стремятся подольше оставаться детьми, а родители стараются поскорее сделать их взрослыми. У народов низших, дети хотят быть большими, а родители стараются как можно дольше оставить их детьми.

   У великих народов дети всегда стремятся подольше оставаться детьми, а родители стараются поскорее сделать их взрослыми. У народов низших, дети хотят быть большими, а родители стараются как можно дольше оставить их детьми.

   — Джон Рескин · книга
4. «

   Детей обманывают конфетами, взрослых — клятвами.

   Детей обманывают конфетами, взрослых — клятвами.

   — Фрэнсис Бэкон
5. «

   Дети смотрят на мир шире, чем взрослые...

   Дети смотрят на мир шире, чем взрослые...

   — Паймон · игра
6. «

   Отчего дети нравственно выше большинства людей? Оттого, что разум их не извращен ни суевериями, ни соблазнами, ни грехами. На пути к совершенству у них ничего не стоит. Тогда как у взрослых стоят грехи, соблазны и суеверия. Детям надо только жить, взрослым надо бороться.

   Отчего дети нравственно выше большинства людей? Оттого, что разум их не извращен ни суевериями, ни соблазнами, ни грехами. На пути к совершенству у них ничего не стоит. Тогда как у взрослых стоят грехи, соблазны и суеверия. Детям надо только жить, взрослым надо бороться.

   — Лев Николаевич Толстой · книга
7. «

   Вы это знаете, верно? Мы всего лишь дети. Мы играем во взрослых, но в половине случаев не знаем что творим. Мы падаем потому что знаем что взрослые всегда поднимут нас. Вы в этой истории взрослая и вы подвели нас. Если бы вы поймали убийцу, то ничего не случилось бы. Вы испоганили нам всем жизнь. Каждому из нас...

   Вы это знаете, верно? Мы всего лишь дети. Мы играем во взрослых, но в половине случаев не знаем что творим. Мы падаем потому что знаем что взрослые всегда поднимут нас. Вы в этой истории взрослая и вы подвели нас. Если бы вы поймали убийцу, то ничего не случилось бы. Вы испоганили нам всем жизнь. Каждому из нас...

   — Андер · сериал
8. «

   Я смотрел на своих учеников и сам чувствовал себя ребёнком, потому что дети смотрят на жизнь не так как большинство взрослых. Они смотрят на мир и говорят: «у меня получится». Они не говорят: «я не смогу». Как и я.

   Я смотрел на своих учеников и сам чувствовал себя ребёнком, потому что дети смотрят на жизнь не так как большинство взрослых. Они смотрят на мир и говорят: «у меня получится». Они не говорят: «я не смогу». Как и я.

   — Брэд Коэн · фильм
9. «

   Почему взрослые думают, что дети лучше переносят тайны, чем правду? Разве они не знают про мрачные истории, которые плетешь себе сам, чтобы объяснить тайну?

   Почему взрослые думают, что дети лучше переносят тайны, чем правду? Разве они не знают про мрачные истории, которые плетешь себе сам, чтобы объяснить тайну?

   — Корнелия Функе · книга
10. «

    Однако мысли взрослых находились в каком-то вечно бурлящем беспорядке, любое возможное действие сопровождалось вычислением последствий, сомнениями в себе или чрезмерным самомнением, чувствами любви и ответственности. Каждая из открывшихся возможностей представлялась им в виде сочетания плюсов и минусов, и Дэнни порой не мог понять, в чем же эти минусы, собственно заключались.

    Однако мысли взрослых находились в каком-то вечно бурлящем беспорядке, любое возможное действие сопровождалось вычислением последствий, сомнениями в себе или чрезмерным самомнением, чувствами любви и ответственности. Каждая из открывшихся возможностей представлялась им в виде сочетания плюсов и минусов, и Дэнни порой не мог понять, в чем же эти минусы, собственно заключались.

    — Стивен Кинг · книга
11. «

    ... сколько бы подросток ни строил из себя взрослого, он все равно останется ребенком.

    ... сколько бы подросток ни строил из себя взрослого, он все равно останется ребенком.

    — Мюриель Барбери · книга
12. «

    — Нет. Знаем, наверное опять что-то подорвали или русский чудак сбросил бомбу на американцев или церковь расстреляли или нашу школу. Так все и происходит. Взрослые все портят, так было всегда! Ясно? Ничего не меняется. — Ребята, нам нужно добраться домой. — Что шоколада испугалась? — Ты же хочешь домой?

    — Нет. Знаем, наверное опять что-то подорвали или русский чудак сбросил бомбу на американцев или церковь расстреляли или нашу школу. Так все и происходит. Взрослые все портят, так было всегда! Ясно? Ничего не меняется. — Ребята, нам нужно добраться домой. — Что шоколада испугалась? — Ты же хочешь домой?
13. «

    Человек, способный найти подход к умным детям, не станет окружать себя взрослыми дураками.

    Человек, способный найти подход к умным детям, не станет окружать себя взрослыми дураками.

    — Макс Фрай · книга
14. «

    В доме было много взрослых, а ребёнок был один.

    В доме было много взрослых, а ребёнок был один.
15. «

    Взрослые имеют тенденцию, оглядываясь на свою юность, вспоминать одни радости и забывать о неприятностях.

    Взрослые имеют тенденцию, оглядываясь на свою юность, вспоминать одни радости и забывать о неприятностях.

    — Дэниел Снайдер
16. «

    Преимущество детей состоит в том, что они любопытны, а взрослые претендуют на обладание абсолютными истинами, что мешает им испытывать изумление.

    Преимущество детей состоит в том, что они любопытны, а взрослые претендуют на обладание абсолютными истинами, что мешает им испытывать изумление.

    — Бернар Вербер · книга
17. «

    Вспомните, вы же тоже были детьми, мечтали кем-то стать. Почему, вырастая, вы забываете об этом? И даже запрещаете мечтать вашим детям! Мечта делает детей старше, а взрослых – моложе.

    Вспомните, вы же тоже были детьми, мечтали кем-то стать. Почему, вырастая, вы забываете об этом? И даже запрещаете мечтать вашим детям! Мечта делает детей старше, а взрослых – моложе.

    — Ярик Лебедев · фильм
18. «

    Порою мы, взрослые, сами того не сознавая, играем с глубочайшими чувствами ребенка и ломаем куда более ценное, чем все то, что дети ломают сами.

    Порою мы, взрослые, сами того не сознавая, играем с глубочайшими чувствами ребенка и ломаем куда более ценное, чем все то, что дети ломают сами.

    — Алехандро Рёммерс · книга
19. «

    Во время катастрофы маленькие дети обычно ориентируются на своих родителей. Если они остаются спокойными и реагируют на их потребности, то дети зачастую переживают ужасные происшествия без серьезных психологических травм.

    Во время катастрофы маленькие дети обычно ориентируются на своих родителей. Если они остаются спокойными и реагируют на их потребности, то дети зачастую переживают ужасные происшествия без серьезных психологических травм.

    — Бессел ван дер Колк · книга
20. «

    Нелегко воспитывать уже взрослых людей, которые хотят быть самостоятельными и учить других.

    Нелегко воспитывать уже взрослых людей, которые хотят быть самостоятельными и учить других.

    — Константин Станиславский · книга