28 цитат из книги «Мортимер Адлер. Как читать книги» без воды

Ниже 28 цитат из книги «Мортимер Адлер. Как читать книги»: короткие фразы для статуса и развёрнутые — для размышлений.

1. «

   Плохой рассказчик легко может испортить хорошую историю.

   Плохой рассказчик легко может испортить хорошую историю.
2. «

   Мастер не только знает, но и умеет делать то, что другой человек не умеет вообще или выполняет хуже.

   Мастер не только знает, но и умеет делать то, что другой человек не умеет вообще или выполняет хуже.
3. «

   Процесс становления личности идет через осознание того, как мало мы знаем и умеем.

   Процесс становления личности идет через осознание того, как мало мы знаем и умеем.
4. «

   Чем хуже мы пользуемся словами, тем охотнее обвиняем в заумности других.

   Чем хуже мы пользуемся словами, тем охотнее обвиняем в заумности других.
5. «

   Они брали в руки книгу и вскоре уже уверенно рассказывали, что в ней не так. Их просто распирало от ощущения собственной значимости, а потому книга в их арсенале становилась всего лишь предлогом для самолюбования. Едва ли таких людей можно назвать читателями. Скорее их правильнее будет причислить к тем, кто считает разговор поводом для самоутверждения и монолога. С этими людьми нет смысла разговаривать, слушать их обычно тоже не стоит.

   Они брали в руки книгу и вскоре уже уверенно рассказывали, что в ней не так. Их просто распирало от ощущения собственной значимости, а потому книга в их арсенале становилась всего лишь предлогом для самолюбования. Едва ли таких людей можно назвать читателями. Скорее их правильнее будет причислить к тем, кто считает разговор поводом для самоутверждения и монолога. С этими людьми нет смысла разговаривать, слушать их обычно тоже не стоит.
6. «

   Тот, кто умеет хорошо читать, слушать и говорить обладает дисциплинированным умом. Такая дисциплина необходима для свободы применения наших способностей.

   Тот, кто умеет хорошо читать, слушать и говорить обладает дисциплинированным умом. Такая дисциплина необходима для свободы применения наших способностей.
7. «

   Понимание книги читателем практически приближает его к уровню автора.

   Понимание книги читателем практически приближает его к уровню автора.
8. «

   Ещё одно важное правило: способность находить ключевые предложения и понимать их смысл.

   Ещё одно важное правило: способность находить ключевые предложения и понимать их смысл.
9. «

   Одно из правил чтения, как вы уже видели, — это умение выделить и истолковать ключевые слова в книге.

   Одно из правил чтения, как вы уже видели, — это умение выделить и истолковать ключевые слова в книге.
10. «

    Читать великую книгу исключительно ради фактов — это всё равно что выкапывать червей авторучкой.

    Читать великую книгу исключительно ради фактов — это всё равно что выкапывать червей авторучкой.
11. «

    Недостаточно набить себя множеством книг, ибо они не принесут нам пользы и силы, если тщательно не пережуем и хорошенько не переварим их.

    Недостаточно набить себя множеством книг, ибо они не принесут нам пользы и силы, если тщательно не пережуем и хорошенько не переварим их.
12. «

    Самоучка — столь же редкое явление, как и человек, разбогатевший с нуля.

    Самоучка — столь же редкое явление, как и человек, разбогатевший с нуля.
13. «

    Нет особой заслуги в том, чтобы тратить время на самостоятельные поиски того, что уже кто-то открыл.

    Нет особой заслуги в том, чтобы тратить время на самостоятельные поиски того, что уже кто-то открыл.
14. «

    Разве знали они, что книги существуют не только для того, чтобы запоминать их содержание?

    Разве знали они, что книги существуют не только для того, чтобы запоминать их содержание?
15. «

    Начитанность нередко означает количество, и только иногда — качество чтения.

    Начитанность нередко означает количество, и только иногда — качество чтения.
16. «

    Устойчивые разногласия философов иногда помогают выявить великие нерешенные — а порой даже нерешаемые проблемы.

    Устойчивые разногласия философов иногда помогают выявить великие нерешенные — а порой даже нерешаемые проблемы.
17. «

    Осознание пределов собственного знания укрепляет человека в его мудрости.

    Осознание пределов собственного знания укрепляет человека в его мудрости.
18. «

    Читая ради информации, мы ищем факты. Читая ради понимания, мы узнаём не только факты, но и их смысл.

    Читая ради информации, мы ищем факты. Читая ради понимания, мы узнаём не только факты, но и их смысл.
19. «

    Перечитывая очередную книгу, я говорил себе, что теперь уж точно прекрасно всё усвоил, но с каждым последующим прочтением находил ранее неверно понятые места.

    Перечитывая очередную книгу, я говорил себе, что теперь уж точно прекрасно всё усвоил, но с каждым последующим прочтением находил ранее неверно понятые места.
20. «

    Получать удовольствие гораздо легче, чем учиться, но при этом значительно сложнее понять, чем оно вызвано. Красота — более неуловимое понятие, чем истина.

    Получать удовольствие гораздо легче, чем учиться, но при этом значительно сложнее понять, чем оно вызвано. Красота — более неуловимое понятие, чем истина.