29 цитат из книги «Мортимер Адлер. Как читать книги» — топ по популярности

Ниже 29 цитат из книги «Мортимер Адлер. Как читать книги»: короткие фразы для статуса и развёрнутые — для размышлений.

1. «

   Устойчивые разногласия философов иногда помогают выявить великие нерешенные — а порой даже нерешаемые проблемы.

   Устойчивые разногласия философов иногда помогают выявить великие нерешенные — а порой даже нерешаемые проблемы.
2. «

   Читать великую книгу исключительно ради фактов — это всё равно что выкапывать червей авторучкой.

   Читать великую книгу исключительно ради фактов — это всё равно что выкапывать червей авторучкой.
3. «

   Получение информации — это предпосылка к пониманию.

   Получение информации — это предпосылка к пониманию.
4. «

   В ответ на каждую иллюзию, обретаемую в колледже, жизнь уже готовит свой суровый урок.

   В ответ на каждую иллюзию, обретаемую в колледже, жизнь уже готовит свой суровый урок.
5. «

   Плохой рассказчик легко может испортить хорошую историю.

   Плохой рассказчик легко может испортить хорошую историю.
6. «

   Начитанность нередко означает количество, и только иногда — качество чтения.

   Начитанность нередко означает количество, и только иногда — качество чтения.
7. «

   В любом случае [серия] «Пятифутовая полка» представляет собой прекрасный пример того, что не надо делать, если мы хотим спасти свои мозги от пляски святого Витта.

   В любом случае [серия] «Пятифутовая полка» представляет собой прекрасный пример того, что не надо делать, если мы хотим спасти свои мозги от пляски святого Витта.
8. «

   Они брали в руки книгу и вскоре уже уверенно рассказывали, что в ней не так. Их просто распирало от ощущения собственной значимости, а потому книга в их арсенале становилась всего лишь предлогом для самолюбования. Едва ли таких людей можно назвать читателями. Скорее их правильнее будет причислить к тем, кто считает разговор поводом для самоутверждения и монолога. С этими людьми нет смысла разговаривать, слушать их обычно тоже не стоит.

   Они брали в руки книгу и вскоре уже уверенно рассказывали, что в ней не так. Их просто распирало от ощущения собственной значимости, а потому книга в их арсенале становилась всего лишь предлогом для самолюбования. Едва ли таких людей можно назвать читателями. Скорее их правильнее будет причислить к тем, кто считает разговор поводом для самоутверждения и монолога. С этими людьми нет смысла разговаривать, слушать их обычно тоже не стоит.
9. «

   Вы знаете, что вы знаете и что именно знаете.

   Вы знаете, что вы знаете и что именно знаете.
10. «

    Получать удовольствие гораздо легче, чем учиться, но при этом значительно сложнее понять, чем оно вызвано. Красота — более неуловимое понятие, чем истина.

    Получать удовольствие гораздо легче, чем учиться, но при этом значительно сложнее понять, чем оно вызвано. Красота — более неуловимое понятие, чем истина.
11. «

    Использовать язык, чтобы говорить о языке, довольно рискованно, особенно когда пытаешься защитить его от пренебрежения.

    Использовать язык, чтобы говорить о языке, довольно рискованно, особенно когда пытаешься защитить его от пренебрежения.
12. «

    Перечитывая очередную книгу, я говорил себе, что теперь уж точно прекрасно всё усвоил, но с каждым последующим прочтением находил ранее неверно понятые места.

    Перечитывая очередную книгу, я говорил себе, что теперь уж точно прекрасно всё усвоил, но с каждым последующим прочтением находил ранее неверно понятые места.
13. «

    Одно из правил чтения, как вы уже видели, — это умение выделить и истолковать ключевые слова в книге.

    Одно из правил чтения, как вы уже видели, — это умение выделить и истолковать ключевые слова в книге.
14. «

    Осознание пределов собственного знания укрепляет человека в его мудрости.

    Осознание пределов собственного знания укрепляет человека в его мудрости.
15. «

    Недостаточно набить себя множеством книг, ибо они не принесут нам пользы и силы, если тщательно не пережуем и хорошенько не переварим их.

    Недостаточно набить себя множеством книг, ибо они не принесут нам пользы и силы, если тщательно не пережуем и хорошенько не переварим их.
16. «

    Разве знали они, что книги существуют не только для того, чтобы запоминать их содержание?

    Разве знали они, что книги существуют не только для того, чтобы запоминать их содержание?
17. «

    Нет особой заслуги в том, чтобы тратить время на самостоятельные поиски того, что уже кто-то открыл.

    Нет особой заслуги в том, чтобы тратить время на самостоятельные поиски того, что уже кто-то открыл.
18. «

    Мудрость начинается с признания собственного невежества.

    Мудрость начинается с признания собственного невежества.
19. «

    Студент, который говорит, что понимает, но не может объяснить обманывает только себя самого.

    Студент, который говорит, что понимает, но не может объяснить обманывает только себя самого.
20. «

    Понимание книги читателем практически приближает его к уровню автора.

    Понимание книги читателем практически приближает его к уровню автора.