«Зденек Плугарж. В шесть вечера в Астории»: 17 цитат

Собрали 17 цитат из книги «Зденек Плугарж. В шесть вечера в Астории» — те самые, которые расходятся на цитаты.

1. «

   Если человек недоволен своей жизнью, то у него есть две возможности: улучшить условия, в которых живет, — а это редко кому удается, — или изменить к лучшему свое отношение к этим условиям; второго можно достигнуть почти всегда, тут нужны только способность к самоотречению да сильная воля.

   Если человек недоволен своей жизнью, то у него есть две возможности: улучшить условия, в которых живет, — а это редко кому удается, — или изменить к лучшему свое отношение к этим условиям; второго можно достигнуть почти всегда, тут нужны только способность к самоотречению да сильная воля.

   — Крчма · книга
2. «

   Мальчик шутя швыряет камнями в лягушек, но те погибают совсем не шутя, а на деле.

   Мальчик шутя швыряет камнями в лягушек, но те погибают совсем не шутя, а на деле.

   — Плутарх · книга
3. «

   В любых мечтах о прогрессе всегда есть зерно истины. И вся гениальность человека науки состоит в том, чтобы распознать, из какой именно мечты и можно это зерно извлечь.

   В любых мечтах о прогрессе всегда есть зерно истины. И вся гениальность человека науки состоит в том, чтобы распознать, из какой именно мечты и можно это зерно извлечь.

   — Мерварт · книга
4. «

   В молодости на человека как бы сильнее действуют законы оптики, его больше обманывает зрение: что поближе, кажется ему и размерами больше, и, следовательно, самым важным.

   В молодости на человека как бы сильнее действуют законы оптики, его больше обманывает зрение: что поближе, кажется ему и размерами больше, и, следовательно, самым важным.

   — Крчма · книга
5. «

   Что такое жизнь, если не ожидание? Нужно уметь ждать, заполняя это время надеждой.

   Что такое жизнь, если не ожидание? Нужно уметь ждать, заполняя это время надеждой.

   — Крчма · книга
6. «

   Усилия, потраченные на одно дело, всегда оживляют, повышают способность достигать большего и в других делах.

   Усилия, потраченные на одно дело, всегда оживляют, повышают способность достигать большего и в других делах.

   — Крчма · книга
7. «

   Старайся жить так, чтоб не приходилось допускать насилия!

   Старайся жить так, чтоб не приходилось допускать насилия!

   — Крчма · книга
8. «

   Любовь окрыляет людей, а крылья порой гарантируют безопасность.

   Любовь окрыляет людей, а крылья порой гарантируют безопасность.
9. «

   Тихую привязанность простых честных людей Крчма всегда предпочитал благосклонности начальства.

   Тихую привязанность простых честных людей Крчма всегда предпочитал благосклонности начальства.
10. «

    Страсть к приключениям отдаляет наступление душевной вялости.

    Страсть к приключениям отдаляет наступление душевной вялости.

    — Крчма · книга
11. «

    Горе учителю, у которого нет прозвища! Это доказательство его черствости и нелюбви к ученикам.

    Горе учителю, у которого нет прозвища! Это доказательство его черствости и нелюбви к ученикам.

    — Крчма · книга
12. «

    Если кто болеет за свою работу и каждое утро ей радуется, можно сказать — такой человек родился счастливым.

    Если кто болеет за свою работу и каждое утро ей радуется, можно сказать — такой человек родился счастливым.

    — Крчма · книга
13. «

    Дети инстинктивно боятся выделяться: ребенку хочется говорить, выглядеть, одеваться и действовать в точности, как все остальные дети. Но это у них вроде защитной мимикрии, с помощью которой они подсознательно — и, конечно, тщетно — пытаются обеспечить себе безопасность.

    Дети инстинктивно боятся выделяться: ребенку хочется говорить, выглядеть, одеваться и действовать в точности, как все остальные дети. Но это у них вроде защитной мимикрии, с помощью которой они подсознательно — и, конечно, тщетно — пытаются обеспечить себе безопасность.

    — Крчма · книга
14. «

    Попробует и дальше действовать в духе того нравственного обязательства, какое берет на себя учитель, впервые входя в класс: не только учить, но и воспитывать, исподволь внушая ученикам главные принципы этики, основы того, что возвышает биологическую особь до уровня человека, совокупность чего обуславливает его характер: чувство гражданской ответственности, крепкий хребет, честность в труде, терпимость к другим и так далее, и еще — не на последнем месте — чувство юмора, помогающее преодолевать беды и невзгоды.

    Попробует и дальше действовать в духе того нравственного обязательства, какое берет на себя учитель, впервые входя в класс: не только учить, но и воспитывать, исподволь внушая ученикам главные принципы этики, основы того, что возвышает биологическую особь до уровня человека, совокупность чего обуславливает его характер: чувство гражданской ответственности, крепкий хребет, честность в труде, терпимость к другим и так далее, и еще — не на последнем месте — чувство юмора, помогающее преодолевать беды и невзгоды.

    — Крчма · книга
15. «

    По своему опыту знаю: годы проходят, и человек постепенно теряет и запал, и, к сожалению, юношеские мечты, и, только отступив на какое-то время, он в состоянии критически оценить, что более важно, а что менее, и не только вообще, но и для него самого.

    По своему опыту знаю: годы проходят, и человек постепенно теряет и запал, и, к сожалению, юношеские мечты, и, только отступив на какое-то время, он в состоянии критически оценить, что более важно, а что менее, и не только вообще, но и для него самого.

    — Крчма · книга
16. «

    Обычно молодым, стоящим на старте совместной жизни, желают несбыточного: бесконечного счастья. Но жизнь длится десятилетия, а настоящее счастье измеряется минутами.

    Обычно молодым, стоящим на старте совместной жизни, желают несбыточного: бесконечного счастья. Но жизнь длится десятилетия, а настоящее счастье измеряется минутами.

    — Крчма · книга
17. «

    Люди с детства растут в определенной среде, которую, правда, не выбирают, но зато и не могут помешать этой среде повлиять на их жизненное мировоззрение, образ мыслей, а стал быть и на поведение.

    Люди с детства растут в определенной среде, которую, правда, не выбирают, но зато и не могут помешать этой среде повлиять на их жизненное мировоззрение, образ мыслей, а стал быть и на поведение.

    — Гонза Гейниц · книга