Афоризмы
29 сентября 2026, вторник
Раздел

Цитаты на тему «дети» со смыслом

Авторы по этой теме

Создание семьи — значит каждый божий день посвятить воспитанию детей. А при этом всегда приходится чем-то жертвовать. У нас с Эусебио четверо детей, мы вместе планируем будущее. Я просто из кожи вон лезу, чтобы одновременно быть матерью и женщиной, но в конце дня чувстую, что я сделала что-то полезное.
— Стефания (писательница-радикал) · фильм
Раньше люди всегда говорили: «Выкинь птенца из гнезда», «Обрежь наконец пуповину». Тогда воспитывали иначе. Историк Тревельян однажды сказал: «Образование дало многим возможность читать, но далеко не все поняли, что стоит читать, а что нет». Чем больше будет детей, которые не знают как выбирать книжки и пользоваться мозгами, тем лучше будет расти бизнес.
— Уцубэ (Кавахаро Коичи) · аниме
Дети не только цветы земли. Они еще и дары ваши всей Вселенной. Через них вы, как и все родители, или помогаете человечеству возвышаться, или остаетесь инертной массой, тем месивом, из которого, как из перегнившего леса, лишь через тысячи лет родятся уголь и алмаз.
— Конкордия Антарова · книга
Дети, как злые волчата, чуяли во мне чужачку. Их злобе можно было противопоставить лишь равнодушие взрослых – сомнительный оберег от неприятностей.
— Ксения Власова · книга
— Я не знакома с твоей мамой. Но я думаю, что это не твоя забота – помогать ей. Ты лишь ребёнок. Это твоя мама должна помогать тебе…
— Джулианна Брандт · книга
Не твоя забота убеждать взрослых. Взрослые должны защищать тебя, а не наоборот.
— Джулианна Брандт · книга
Мы хотим, что бы мама считала, что мы ничего не знаем и не понимаем. Но я думаю, она знает, что мы знаем, но делает вид, что не знает, что мы делаем вид, что не знаем. Вот такая формула.
— Ольга Павловна Иванова · книга
Подъезжая, слышали, как играют громкоголосые ребятишки. Хороший знак: тишина могла означать беду или тяжёлую болезнь кого-то из таборных.
— Ольга Павловна Иванова · книга
Среди детей Софья заметила чужих мальчика и девочку. И хотя они были черноволосы и кареглазы, сразу распознала в них гаджен. Они, скорее всего, не говорили ни по-русски, ни по-цыгански, но Софья знала: малышам не обязательно знать язык, чтобы играть друг с другом; она помнила, как давным-давно маленький Мирон мгновенно подружился и увлечённо играл с названным братом, когда один ни слова не понимал по-русски, а другой так же ни слова по-цыгански.
— Ольга Павловна Иванова · книга
Она садится на свою кушетку и задумывается. Я пристраиваюсь рядом, падаю головой на её плечо. Почему я никогда в жизни не могла сесть вот так рядом с мамой? Потому что у неё помнется блузка и растреплются волосы. Потому что у неё нет времени. Потому что она устала после работы.
— Ольга Павловна Иванова · книга
Боязно было, ой, как боязно! Но когда дитя помирает, на всё пойдёшь, лишь бы задышал хорошо, лишь бы глазки открыл!
— Ольга Павловна Иванова · книга
Жертвы комплексной травмы настолько озабочены тем, чтобы не дать окружающим узнать, кто они есть на самом деле, что закрываются, отгораживаются от людей, которые могли бы реально «понять» и оценить их по достоинству. Таким образом они исключают для себя возможность наладить по-настоящему искренние отношения с другими. Вероятно, они создали этот механизм защиты в юном возрасте, чтобы не пострадать от агрессивного родителя. Эта стратегия служила им, когда они были беспомощными детьми, но, с другой стороны, она может лишить их возможности выстроить близкие отношения с другими, когда они станут взрослыми.
— Шахида Араби · книга
Наши матери — это опора, на которой строятся наши первые связи с миром. С младенческого возраста мы учимся на примере матери, как нужно налаживать отношения с другими людьми. Первые представления о собственной ценности и значимости формируются на основе впечатлений о том, как она ухаживает за нами и заботится о нас, защищает и оберегает нас от всяческих неприятностей. Способность матери создать у нас чувство здоровой, надежной привязанности, настроиться на наши эмоции, понять и принять нашу боль и удовлетворить наши базовые потребности оказывает основополагающее влияние на наше развитие, типы привязанности и эмоциональную регуляцию.
— Шахида Араби · книга
Родители нарциссического типа смотрят на детей свысока и относятся к ним с презрением. Они часто инфантилизируют их, обращаясь с ними, как будто они совсем маленькие и неразумные, постоянно принижают их способности, с сарказмом относятся к их эмоциям, не признавая и обесценивая их, и не принимают всерьез их страдания и боль. Дети родителей-нарциссов могут воспринять и усвоить презрительное отношение родителей как доказательство своей собственной неполноценности. Вследствие этого у них часто формируется чувство низкой собственной значимости и неустойчивое представление о самом себе. Отсутствие уважения в детстве может также приучить их к безразличному отношению к вербальному насилию или, наоборот, к повышенной восприимчивости к нему во взрослой жизни. Взрослые дети нарциссических родителей часто не обращают внимания на вербальное насилие при завязывании дружеских или близких отношений или, наоборот, проявляют повышенную чувствительность и реактивность по отношению ко всему, что воспринимается ими как буллинг.
— Шахида Араби · книга
Ребенок не может сказать: «Папа сегодня угрюмый, потому что у него неприятности на работе», – или: «Мама сегодня в депрессии, но я здесь не при чем». Образ мышления ребенка относится к такому типу, который психологи и антропологи называют магическим мышлением, характерным для так называемых первобытных культур, детей и вообще для людей, находящихся в состоянии регрессии.
— Джеймс Холлис · книга
Вполне возможно, что большинство браков в истории человечества по современным меркам считалось бы «браком по расчету», ибо они заключались именно для рождения, защиты и воспитания детей, то есть для сохранения стабильности общества, для передачи из поколения в поколение системы социальных и религиозных ценностей, а также для направления анархичного либидо на достижение социально одобряемых целей.
— Джеймс Холлис · книга