29 сентября 2026, вторник
Раздел

Жизненные цитаты на тему «обучение, учеба»

Авторы по этой теме

День закончился. Хань Фей-цы устал; глаза резало от длительного чтения. Раз десять уже он настраивал цвета экрана, пытаясь найти что-нибудь поспокойнее. Ничего не помогало. В последний раз столь интенсивно он работал во время учебы, но ведь тогда он был молод. И тогда он всегда достигал каких-то результатов. Я лучше усваивал знания, быстрее. Достижения были для меня наградой. Теперь же я старый и медлительный, занимаюсь совершенно новыми для себя областями, и вполне возможно, что все эти проблемы вообще не имеют решения. Потому-то никакая награда и не побуждает меня работать. Остается одна лишь усталость, затекшая шея и опухшие, покрасневшие глаза.
Из этого и состоит моя жизнь: постоянный творческий хаос, который я создаю намеренно, чтобы учиться новому по-настоящему — на горьком опыте, а не в уютном Гарварде.
Большинство людей, современных особенно, верят в то, что всё автоматизированно и все внутренние процессы и обучения, тем более, должны происходить на автомате. И это пиз**ц. Такие существа никогда опыта не набираются.
Открою вам страшную тайну: сам по себе ОГЭ в жизни подростка не решает почти ничего. Как и ЕГЭ, и поступление в вуз, и даже получение диплома бакалавра или магистра. Все это было актуально еще полвека назад, но не сейчас, когда можно каждый год осваивать новые профессии, постоянно пробовать что-то новое, выстраивать свою карьеру так, как тебе вздумается. Сегодня никакой диплом не даст гарантии успешной жизни, а его отсутствие ни в коей мере не сделает неуспешным.
Недавно встретил одноклассника, не видел его лет шесть. Он был таким дураком, вот ведь жесть! Я дружил с книгами, пока дружил не с теми он. Я был отличником, а он — скажем, не блестел умом. Вечно списывал у всех, совсем не знал мер, Его ругали постоянно, ставили меня в пример: «Вот, Эльчик молодец, учится на отлично - Его ждёт хорошая работа и жизнь личная. А ты — не станешь человеком с таким подходом! Без образования тебя не возьмут на работу Даже дворником, поэтому — учись!» После школы наши дороги разошлись. Я в институт пошёл, отучился пять лет. Пришёл в крупную фирму на собеседование - И встретил там его, мы пообщались беззаботно; И он, по итогу, взял меня на работу.
— Привет, Толик. — А откуда ты знаешь, как меня зовут? — А помнишь, тебе тогда кричали, чтобы ты дверь закрыл? Сейчас тоже закричат? — Нет, я один. — Пойдём гулять. — Меня одного не пускают. — Жаль. — Пойдем ко мне в гости. — Пойдем. ... — Это моя комната. Здесь можно играть. — Ты один здесь живёшь? И тебе не скучно? — Когда как. — А чьи это книги такие толстые-претолстые? — Мои. Только я их все давно перечитал, а папа своих не дает, не хочет лишать меня детства. — А скрипка тоже твоя? — Это не скрипка. Виолончель. Она у меня ещё не полная. — И нравится тебе на ней играть? — Нравится... когда не заставляют.
Многие родители обучают своих детей иностранным языкам, иные художествам обучают, но о христианском учении и воспитании небрегут. Горе им, ибо не тела‌, но души человеческие убивают своим нерадением! Дети больше смотрят на жизнь родителей и отражают её в своих юных душах, чем слушают их слова.
Милая Екатерина! Я Вас прошу каждое утро приходить сюда в десять часов. Мой урок длится два часа. Пожалуйста, принесите «Детство и отрочество» графа Толстого. Я буду очень рада, если Вы мне принесете несколько карандашей.
Людей учат чему угодно, только не порядочности, между тем всего более они стараются блеснуть порядочностью, а не ученостью, то есть как раз тем, чему их никогда не обучали.
Так же мерзко оказалось и в университете, когда я, поступив на психологию, попала в такую среду, где вместо любознательности и настоящего стремления к знаниям царила отчаянная борьба всех против всех. Здесь единственно важным было попасть в ряды счастливчиков, получивших оценки, которые позволят пролезть сквозь игольное ушко в число немногих, кого примут учиться на перспективную специальность. Радость от приобретения знаний здесь подменила погоня за отметками, так что от полнокровного процесса остались сухие, обглоданные кости. Я давно уже это поняла и ощущала на себе последствия, мне это не нравилось, но раньше я как-то не видела с такой ясностью, насколько это было противно. <...> И тогда я подумала: ладно, пускай это очень мерзко, но я сделаю всё, что требуется, для того, чтобы добиться своей цели, и, по мере возможности, постараюсь сохранить при этом достоинство и хорошее настроение, а потом, когда меня примут на избранную специальность, я попытаюсь вернуть себе отчасти утраченное радостное отношение к приобретению новых знаний.
... Отношения «учитель — ученик» <...> во многом подобны рабству. Умственному и нередко даже физическому. Плохой наставник получает неописуемое наслаждение, владея умами своих учеников, внушая им выстраданные самим, а не настоящие истины, заставляя действовать по своему образу и подобию...
Иногда учеба просто надоедает. Ну вот честно: сидишь часами в классе, душном, пахнущем учениками, слушаешь эти постоянные лекции, пытаешься что-то записать в тетрадку, чтобы на мозги учителя не капали, вздрагиваешь, когда тебя вызывают, воюешь за оценки, спишь, лежа на неудобной парте, игнорируешь режущий голод, рисуешь какие-то каракули на краях тетрадей и мечтаешь быть где угодно — дома, в кафе, в кино, да у черта на куличиках! — лишь бы не в этом надоевшем помещении, где ты проводишь 90% своего детства. Ну а разве нет? Нет, я все понимаю — будущее и так далее, но иногда просто хочется выть от этой учебы!
Жизнь — это самый серьёзный предмет. Радость найдём, одолеем невзгоды. Красная площадь, весенний рассвет - Вот и кончаются школьные годы.
После уроков заскочил в литкружок. Ну просто чтобы домой вернуться попозже. Классное место! Минуте на тридцатой заснул и отлично, кстати, выспался. Снилась дуэль Пушкина почему-то со Зверевым. Умер Зверев. Радовался, как ребенок.
— Инна Георгиева · книга