92 цитаты «Жизненные цитаты на тему «дети»» на каждый день

Собрали 92 цитаты на тему «Жизненные цитаты на тему «дети»» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Для ребенка ужасней всего чувство, что его не любят, страх, что он отвергнут, — это для ребенка ад. <...> Отверженность влечет за собой гнев, а гнев толкает к преступлению в отместку за отверженность, преступление же родит вину — и вот вся история человечества.

   Для ребенка ужасней всего чувство, что его не любят, страх, что он отвергнут, — это для ребенка ад. <...> Отверженность влечет за собой гнев, а гнев толкает к преступлению в отместку за отверженность, преступление же родит вину — и вот вся история человечества.

   — Джон Стейнбек · книга
2. «

   Дети начинают с любви к родителям. Взрослея, они начинают их судить. Иногда они их прощают.

   Дети начинают с любви к родителям. Взрослея, они начинают их судить. Иногда они их прощают.

   — Оскар Уайльд · книга
3. «

   Чтобы понять родительскую любовь, надо вырастить собственных детей.

   Чтобы понять родительскую любовь, надо вырастить собственных детей.

   — Японские пословицы и поговорки
4. «

   Не стоит нашим детям отказываться от изучения английского, в пользу изучения автомата Калашникова, дабы заставить мир говорить по-русски. Будет гораздо лучше, если наши дети станут мудрее нас и научатся вести диалог на разных языках мира и без оружия!

   Не стоит нашим детям отказываться от изучения английского, в пользу изучения автомата Калашникова, дабы заставить мир говорить по-русски. Будет гораздо лучше, если наши дети станут мудрее нас и научатся вести диалог на разных языках мира и без оружия!
5. «

   Если бы дети росли в соответствии с нашими ожиданиями, у нас вырастали бы только гении.

   Если бы дети росли в соответствии с нашими ожиданиями, у нас вырастали бы только гении.

   — Иоганн Вольфганг фон Гёте
6. «

   Дети куда проницательнее взрослых. Не стоит их недооценивать. В силу юности они очень тонко чувствуют «намерения» окружающих.

   Дети куда проницательнее взрослых. Не стоит их недооценивать. В силу юности они очень тонко чувствуют «намерения» окружающих.
7. «

   Первая школа ребёнка — материнские колени.

   Первая школа ребёнка — материнские колени.

   — Рухолла Мусави Хомейни
8. «

   Ребенок показывает свою игрушку, взрослый – прячет ее.

   Ребенок показывает свою игрушку, взрослый – прячет ее.

   — Антонио Поркья
9. «

   И, наверное, в её улыбке теперь и есть всё моё счастье.

   И, наверное, в её улыбке теперь и есть всё моё счастье.

   — Дайкити Кавати · аниме
10. «

    Дети такие странные. Только узнали друг друга, сразу клички раздают.

    Дети такие странные. Только узнали друг друга, сразу клички раздают.
11. «

    Ты не поймёшь, что такое страх, пока твой ребёнок не закричит в темноте.

    Ты не поймёшь, что такое страх, пока твой ребёнок не закричит в темноте.

    — Стивен Кинг · книга
12. «

    Интересно то, что психологи уже давно пришли к выводу, что любимый сказочный персонаж ребенка влияет на его модель поведения в дальнейшей жизни. Может, поэтому в нашем мире столько девушек до старости ждут принцев, которые разбудят их сладким поцелуем, а юноши ожидают, когда Василисы Прекрасные их напоят-накормят и спать уложат?

    Интересно то, что психологи уже давно пришли к выводу, что любимый сказочный персонаж ребенка влияет на его модель поведения в дальнейшей жизни. Может, поэтому в нашем мире столько девушек до старости ждут принцев, которые разбудят их сладким поцелуем, а юноши ожидают, когда Василисы Прекрасные их напоят-накормят и спать уложат?

    — Олег Рой
13. «

    Она благоухала умиротворением — так пахнут только матери.

    Она благоухала умиротворением — так пахнут только матери.

    — Патрик Ротфусс · книга
14. «

    И мы снова вдребезги и нас не починить. Плевать, ведь наши дети будут лучше, чем мы.

    И мы снова вдребезги и нас не починить. Плевать, ведь наши дети будут лучше, чем мы.
15. «

    Возможно, в обычных школах недостаточно качественное образование, но только здесь дети учатся общаться, потому что нельзя научить этому дома. Они должны сами все узнать, а узнать об этом они могут только в школе, на детской площадке, в столовой, ну и так далее. Я понимаю, что страшно выпускать детей в большой мир. Я понимаю, что вы боялись, как бы с нами ничего не случилось плохого, но плохое случается и мы должны быть готовы к этому и поэтому нужно учиться справляться с такими вещами.

    Возможно, в обычных школах недостаточно качественное образование, но только здесь дети учатся общаться, потому что нельзя научить этому дома. Они должны сами все узнать, а узнать об этом они могут только в школе, на детской площадке, в столовой, ну и так далее. Я понимаю, что страшно выпускать детей в большой мир. Я понимаю, что вы боялись, как бы с нами ничего не случилось плохого, но плохое случается и мы должны быть готовы к этому и поэтому нужно учиться справляться с такими вещами.

    — Марк Котсволдс · мультфильм
16. «

    «Дети как ножи, — сказала как-то моя мать. — Они наносят глубокие раны, хотя вроде бы этого и не хотят».

    «Дети как ножи, — сказала как-то моя мать. — Они наносят глубокие раны, хотя вроде бы этого и не хотят».

    — Джоанн Харрис · книга
17. «

    По-моему, наибольшее воспитательное значение для ребенка имеет то, что он слышит от родителей, когда они его не воспитывают; роль второстепенного огромна.

    По-моему, наибольшее воспитательное значение для ребенка имеет то, что он слышит от родителей, когда они его не воспитывают; роль второстепенного огромна.

    — Умберто Эко · книга
18. «

    Ответственная мать — это та мать, что следит за каждым шагом своего ребенка. А хорошая — это та, за каждым шагом которой хочет следить её ребенок.

    Ответственная мать — это та мать, что следит за каждым шагом своего ребенка. А хорошая — это та, за каждым шагом которой хочет следить её ребенок.

    — Джоди Пиколт · книга
19. «

    Дети проще воспринимают реальность и ее неожиданности, они просто принимают это как данность, верят и приспосабливаются. Взрослые зачастую сходят с ума. Они начинают выяснять причины и следствия. Не верят, пытаются бороться, что их и ломает. И только редкие индивиды с нестандартной психикой и восприятием мира не ломаются, а продолжают жить и получают от этого выгоду.

    Дети проще воспринимают реальность и ее неожиданности, они просто принимают это как данность, верят и приспосабливаются. Взрослые зачастую сходят с ума. Они начинают выяснять причины и следствия. Не верят, пытаются бороться, что их и ломает. И только редкие индивиды с нестандартной психикой и восприятием мира не ломаются, а продолжают жить и получают от этого выгоду.

    — Евгения Барбуца · книга
20. «

    Если хотите, чтобы ваши дети были умными, читайте им сказки. Если хотите, чтобы они были еще умней, читайте им еще больше сказок.

    Если хотите, чтобы ваши дети были умными, читайте им сказки. Если хотите, чтобы они были еще умней, читайте им еще больше сказок.

    — Альберт Эйнштейн