223 цитаты про «мышление» — большая подборка

Тема «мышление» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 223 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Прежде чем зубрить историю, нужно понять связь между причиной и следствием, всегда ставь вопрос, когда не понимаешь причин произошедшего.

   Прежде чем зубрить историю, нужно понять связь между причиной и следствием, всегда ставь вопрос, когда не понимаешь причин произошедшего.

   — Мафую Кирису · аниме
2. «

   Догматическое мышление прошлого сменилось хаотическим мышлением настоящего

   Догматическое мышление прошлого сменилось хаотическим мышлением настоящего

   — Наталья Царенко · книга
3. «

   Даже эта история известна мне из головы Эндера. Она принадлежит ему. Зерно же ее он взял у кого-то другого, из чего-то, что когда-то прочел. Он соединил ее с тем, о чем думал, пока наконец она не обрела для него истинного значения. Все это там, в его голове.

   Даже эта история известна мне из головы Эндера. Она принадлежит ему. Зерно же ее он взял у кого-то другого, из чего-то, что когда-то прочел. Он соединил ее с тем, о чем думал, пока наконец она не обрела для него истинного значения. Все это там, в его голове.

   — Орсон Скотт Кард · книга
4. «

   Сейчас работу ассоциативной памяти понимают как множество одновременно происходящих событий. Активированная идея вызывает не просто еще одну идею, а множество их, а те, в свою очередь, активируют другие. Кроме того, сознание заметит лишь некоторые активированные идеи; основная часть работы ассоциативного мышления проходит скрытно, спрятана от сознательного «я». Мысль об ограниченном доступе к собственному разуму, конечно же, трудно принять, поскольку она не соответствует нашим ощущениям. Тем не менее это правда: мы знаем о себе гораздо меньше, чем нам кажется.

   Сейчас работу ассоциативной памяти понимают как множество одновременно происходящих событий. Активированная идея вызывает не просто еще одну идею, а множество их, а те, в свою очередь, активируют другие. Кроме того, сознание заметит лишь некоторые активированные идеи; основная часть работы ассоциативного мышления проходит скрытно, спрятана от сознательного «я». Мысль об ограниченном доступе к собственному разуму, конечно же, трудно принять, поскольку она не соответствует нашим ощущениям. Тем не менее это правда: мы знаем о себе гораздо меньше, чем нам кажется.

   — Даниэль Канеман · книга
5. «

   Мышление как способность направлять, удерживать и контролировать внимание на чём-либо не является видом сознания, типом осознания и пр.; более того, мышление как особый модус существования показывает, что имеет непосредственную связь не с предметностью, а с единичностью, которая по определению непредметна, целостна.

   Мышление как способность направлять, удерживать и контролировать внимание на чём-либо не является видом сознания, типом осознания и пр.; более того, мышление как особый модус существования показывает, что имеет непосредственную связь не с предметностью, а с единичностью, которая по определению непредметна, целостна.

   — Малек Яфаров
6. «

   Один — ищет акушера для своих мыслей, другой — человека, которому он может помочь разрешиться ими: так возникает добрая беседа.

   Один — ищет акушера для своих мыслей, другой — человека, которому он может помочь разрешиться ими: так возникает добрая беседа.

   — Фридрих Вильгельм Ницше · книга
7. «

   Природа мышления до сих пор остается во многом таинственной. Математиков можно разделить на две категории: алгебраистов, тех, кому проще справиться с любой задачей, сведя ее к числам и переменным, и геометров, которые воспринимают мир как совокупность фигур. То есть когда один математик видит формулу: a2 + b2 = c2 , другой видит геометрические фигуры.

   Природа мышления до сих пор остается во многом таинственной. Математиков можно разделить на две категории: алгебраистов, тех, кому проще справиться с любой задачей, сведя ее к числам и переменным, и геометров, которые воспринимают мир как совокупность фигур. То есть когда один математик видит формулу: a2 + b2 = c2 , другой видит геометрические фигуры.

   — Маша Гессен · книга
8. «

   Чтение — не простое перевертывание страниц. Это раздумья над написанным, пометки на полях, мысленные сопоставления с другими книгами, поиски новых идей или образов. Не имеет смысла читать, если вы просто «глотаете» книгу, а через десять минут забываете, о чем она. Чтение книги — это упражнение для вашего ума, гимнастика для мысли, развивающая воображение.

   Чтение — не простое перевертывание страниц. Это раздумья над написанным, пометки на полях, мысленные сопоставления с другими книгами, поиски новых идей или образов. Не имеет смысла читать, если вы просто «глотаете» книгу, а через десять минут забываете, о чем она. Чтение книги — это упражнение для вашего ума, гимнастика для мысли, развивающая воображение.

   — Ноам Хомский · книга
9. «

   Развивая сугубо свое плотское мышление — мы пренебрегаем духом и его способностями. Знания надмевают и, вдобавок ко всему, ослепляют, отбрасывая нас от истины, к которой тянется наше природное естество. Большинство информации несет в себе закодированное проклятье, по вине которого дух заболевает проказой. Мы абсолютно не фильтруем то, что летит в нашу голову, принимая все, без исключения. Дух и так у большинства недоразвит, а такими темпами он и вовсе, сгнивши, отпадет.

   Развивая сугубо свое плотское мышление — мы пренебрегаем духом и его способностями. Знания надмевают и, вдобавок ко всему, ослепляют, отбрасывая нас от истины, к которой тянется наше природное естество. Большинство информации несет в себе закодированное проклятье, по вине которого дух заболевает проказой. Мы абсолютно не фильтруем то, что летит в нашу голову, принимая все, без исключения. Дух и так у большинства недоразвит, а такими темпами он и вовсе, сгнивши, отпадет.

   — А.
10. «

    В конце концов, не стоит забывать, что четверть всей перекачиваемой сердцем крови поступает в мозг. Мышление – весьма энергозатратный процесс.

    В конце концов, не стоит забывать, что четверть всей перекачиваемой сердцем крови поступает в мозг. Мышление – весьма энергозатратный процесс.

    — Генри Марш · книга
11. «

    За себя так думать не хочется, как за других.

    За себя так думать не хочется, как за других.
12. «

    Свобода — это фундаментальная необходимость человеческого мышления.

    Свобода — это фундаментальная необходимость человеческого мышления.

    — Айн Рэнд · книга
13. «

    Нужно каждую минуту поучаться, каждую минуту думать, что сказать. И созидать, созидать, созидать.

    Нужно каждую минуту поучаться, каждую минуту думать, что сказать. И созидать, созидать, созидать.

    — Пётр Мамонов
14. «

    Мы охотнее сознаем свои ошибки в поведении, нежели в мышлении.

    Мы охотнее сознаем свои ошибки в поведении, нежели в мышлении.

    — Иоганн Вольфганг фон Гёте
15. «

    Необходим новый тип мышления, если человечество хочет выжить и продвигаться в развитии.

    Необходим новый тип мышления, если человечество хочет выжить и продвигаться в развитии.

    — Альберт Эйнштейн
16. «

    Если бы все люди думали одинаково, никто тогда не играл бы на скачках.

    Если бы все люди думали одинаково, никто тогда не играл бы на скачках.

    — Марк Твен · книга
17. «

    Но не хочу, о други, умирать; Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать.

    Но не хочу, о други, умирать; Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать.

    — Александр Сергеевич Пушкин
18. «

    Отец был настоящим бунтарем. Он думал. Он мыслил несколько по-другому, он выделялся смелостью и открытостью на фоне остальных, замкнутых в себе и имевших помутневший взор.

    Отец был настоящим бунтарем. Он думал. Он мыслил несколько по-другому, он выделялся смелостью и открытостью на фоне остальных, замкнутых в себе и имевших помутневший взор.

    — Харпер Маверик
19. «

    Усложняя своё мышление, мы создаём проблемы внутри себя и вокруг себя. Сложное мышление — это источник проблем и болезней.

    Усложняя своё мышление, мы создаём проблемы внутри себя и вокруг себя. Сложное мышление — это источник проблем и болезней.

    — Александр Куберский · книга
20. «

    Последний школяр на отделении точных наук знает о законах природы куда больше, чем знали Декарт и Паскаль. Но способен ли школяр мыслить, как они?

    Последний школяр на отделении точных наук знает о законах природы куда больше, чем знали Декарт и Паскаль. Но способен ли школяр мыслить, как они?

    — Антуан де Сент-Экзюпери · книга