512 цитат про «наука», проверенных временем

Тема «наука» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 512 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   В физике, когда видишь что-то в первый раз, ничего не понятно. А когда видишь вновь — а, ну это я уже видел.

   В физике, когда видишь что-то в первый раз, ничего не понятно. А когда видишь вновь — а, ну это я уже видел.

   — Лоуренс Максвелл Краусс
2. «

   Науку часто смешивают со знанием. Это грубое недоразумение. Наука есть не только знание, но и сознание, то есть уменье пользоваться знанием как следует.

   Науку часто смешивают со знанием. Это грубое недоразумение. Наука есть не только знание, но и сознание, то есть уменье пользоваться знанием как следует.

   — Василий Осипович Ключевский
3. «

   Пусты и полны заблуждений те науки, которые не порождены опытом, отцом всякой достоверности, и не завершаются в наглядном опыте.

   Пусты и полны заблуждений те науки, которые не порождены опытом, отцом всякой достоверности, и не завершаются в наглядном опыте.

   — Леонардо да Винчи
4. «

   «Есть многое в природе, друг Горацио, что и не снилось нашим мудрецам, – усмехнулся он про себя. – Однако нет в природе ничего такого, что не могла бы объяснить британская наука».

   «Есть многое в природе, друг Горацио, что и не снилось нашим мудрецам, – усмехнулся он про себя. – Однако нет в природе ничего такого, что не могла бы объяснить британская наука».

   — Кэтрин Коути · книга
5. «

   <…> что он сказал в тот день, когда впервые провели испытания бомбы в Аламогордо? Когда эта штука взорвалась, когда стало ясно, что Америка может смести целый город одной-единственной бомбой, некий ученый, обратившись к отцу, сказал: «Теперь наука познала грех» И знаете, что сказал отец? Он сказал: «Что такое грех?»

   <…> что он сказал в тот день, когда впервые провели испытания бомбы в Аламогордо? Когда эта штука взорвалась, когда стало ясно, что Америка может смести целый город одной-единственной бомбой, некий ученый, обратившись к отцу, сказал: «Теперь наука познала грех» И знаете, что сказал отец? Он сказал: «Что такое грех?»

   — Курт Воннегут · книга
6. «

   У кого есть наука, тот не нуждается в религии.

   У кого есть наука, тот не нуждается в религии.

   — Иоганн Вольфганг фон Гёте
7. «

   — Кое-кто из ученых усердно записывает для истории, что с нами стряслось. Они вырезают записи на стеклянных брусках… Затем уложат на вершине горы Костюшко. Это самый высокий пик во всей Австралии. — А какие книги они сохраняют? Про то, как делать кобальтовые бомбы?

   — Кое-кто из ученых усердно записывает для истории, что с нами стряслось. Они вырезают записи на стеклянных брусках… Затем уложат на вершине горы Костюшко. Это самый высокий пик во всей Австралии. — А какие книги они сохраняют? Про то, как делать кобальтовые бомбы?

   — Невил Шют · книга
8. «

   Наука — это клад, и искусный человек никогда не пропадет.

   Наука — это клад, и искусный человек никогда не пропадет.

   — Петроний Арбитр · книга
9. «

   Сенсации чаще всего науку не обогащают. Науку обогащает другое: кропотливое собирание фактов. По крохам, по черепкам.

   Сенсации чаще всего науку не обогащают. Науку обогащает другое: кропотливое собирание фактов. По крохам, по черепкам.

   — Юрий Слепухин · книга
10. «

    Каждый в состоянии заниматься наукой, искусством, вообще, каким бы то ни было умственным занятием и превосходно справить с ним без учителей, если он только дошел до сознания, что возможность заниматься и усвоить что-нибудь находится в нем самом, а не вне его.

    Каждый в состоянии заниматься наукой, искусством, вообще, каким бы то ни было умственным занятием и превосходно справить с ним без учителей, если он только дошел до сознания, что возможность заниматься и усвоить что-нибудь находится в нем самом, а не вне его.

    — Мильфорд Прентис · книга
11. «

    Гипотеза, молодой человек, подобна снежному кому, а говоря попроще, если вы достаточно часто повторяете догадку, она становится научным фактом.

    Гипотеза, молодой человек, подобна снежному кому, а говоря попроще, если вы достаточно часто повторяете догадку, она становится научным фактом.

    — Клайв Стейплз Льюис · книга
12. «

    — Знаете, как до меня дошло осознание, что виды не скрещиваются? Я говорю: «А если пчела очень красивая, за ней шмель может поухаживать?», и биолог чуть в обморок не упал. — За пчелой красивой может приударить шершень.

    — Знаете, как до меня дошло осознание, что виды не скрещиваются? Я говорю: «А если пчела очень красивая, за ней шмель может поухаживать?», и биолог чуть в обморок не упал. — За пчелой красивой может приударить шершень.

    — Маргарита Митрофанова
13. «

    Когда экономисту не удается предсказать очередной кризис, он часто списывает все на землетрясение или революцию, заявляя, что он не специалист по геодезии, метеорологии и политологии, вместо того чтобы интегрировать эти области в свои исследования и признать, что его область не может существовать в отрыве от прочих.

    Когда экономисту не удается предсказать очередной кризис, он часто списывает все на землетрясение или революцию, заявляя, что он не специалист по геодезии, метеорологии и политологии, вместо того чтобы интегрировать эти области в свои исследования и признать, что его область не может существовать в отрыве от прочих.

    — Нассим Николас Талеб · книга
14. «

    Информация в чистом виде ‒ это не знание. Настоящий источник знания ‒ это опыт.

    Информация в чистом виде ‒ это не знание. Настоящий источник знания ‒ это опыт.

    — Альберт Эйнштейн
15. «

    Наука ненавидит «телеологию» — концепцию цели.

    Наука ненавидит «телеологию» — концепцию цели.

    — Колин Уилсон · книга
16. «

    На прошлой неделе мне прислал письмо молодой инженер-студент. Он спросил: «Выставляли ли Вы счет за разработку своих личных исследований». Довольно грустно слышать подобные слова от молодого учёного. Он не стал спрашивать о недавно сделанном публичном открытии поперечных волн. У него не было ни малейшего любопытства по этому поводу, так же как и по поводу передачи энергии. Его волновали деньги и прочая мелочь. Да, многое же он принесёт с собой в мир научных исследований.

    На прошлой неделе мне прислал письмо молодой инженер-студент. Он спросил: «Выставляли ли Вы счет за разработку своих личных исследований». Довольно грустно слышать подобные слова от молодого учёного. Он не стал спрашивать о недавно сделанном публичном открытии поперечных волн. У него не было ни малейшего любопытства по этому поводу, так же как и по поводу передачи энергии. Его волновали деньги и прочая мелочь. Да, многое же он принесёт с собой в мир научных исследований.

    — Нико Йович · игра
17. «

    — Я знаю, что ты не плохой человек, Фитц, но этот... механизм использовали для дурных вещей. Ты должен думать о последствиях того, что изобретаешь. — Электричество применяют для казни преступников. Получается, мы не должны использовать его в больницах? — Это не одно и то же, сам знаешь. — Всегда есть риски, связанные с наукой. Это не означит, что необходимо прекратить ею заниматься.

    — Я знаю, что ты не плохой человек, Фитц, но этот... механизм использовали для дурных вещей. Ты должен думать о последствиях того, что изобретаешь. — Электричество применяют для казни преступников. Получается, мы не должны использовать его в больницах? — Это не одно и то же, сам знаешь. — Всегда есть риски, связанные с наукой. Это не означит, что необходимо прекратить ею заниматься.

    — Альфонсо «Мак» Маккензи (Alphonso «Mack» Mackenzie) · сериал
18. «

    Наука идёт путём проб и ошибок. Не использовать опыт прошлого только из-за того, что это опасно, просто глупо.

    Наука идёт путём проб и ошибок. Не использовать опыт прошлого только из-за того, что это опасно, просто глупо.

    — Фрэнк Арчер · аниме
19. «

    Забота о человеке и его судьбе всегда должна быть во главе любой технологической разработки. Никогда не забывай об этом среди своих уравнений и диаграмм.

    Забота о человеке и его судьбе всегда должна быть во главе любой технологической разработки. Никогда не забывай об этом среди своих уравнений и диаграмм.

    — Альберт Эйнштейн
20. «

    В науке руководителем является разум, в поэзии — вкус. Цель первой — правда, единообразная и неделимая; цель второй — красота, разнообразная и многообразная.

    В науке руководителем является разум, в поэзии — вкус. Цель первой — правда, единообразная и неделимая; цель второй — красота, разнообразная и многообразная.

    — Чарльз Калеб Колтон