26 лучших цитат на тему «навыки»

Собрали 26 цитат на тему «навыки» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Каждый может улучшить свои навыки с годами.

   Каждый может улучшить свои навыки с годами.

   — Винсент Вордсворт · игра
2. «

   Чем больше вы осознаете, какую силу представляет собой укоренившаяся в вас привычка и с каким трудом приходится вырывать каждую из них из себя, тем с большим усердием вы должны стремиться создать себе новые привычки, новые навыки. Новые навыки должны стать привычными сначала и неизменными, единственными впоследствии способами вашего обращения с людьми.

   Чем больше вы осознаете, какую силу представляет собой укоренившаяся в вас привычка и с каким трудом приходится вырывать каждую из них из себя, тем с большим усердием вы должны стремиться создать себе новые привычки, новые навыки. Новые навыки должны стать привычными сначала и неизменными, единственными впоследствии способами вашего обращения с людьми.

   — Конкордия Антарова · книга
3. «

   — ... Ты говорил об умении. Я не умею делать то, что умеет Фидий или Софокл, но и они не умеют делать то, что умею я. Профессия — это умение. Ум же — другое. Ум — это способность в совершенстве овладеть своей профессией. Фидий, Софокл, Полигнот, Протагор, Геродот да и все другие, кто здесь, в совершенстве владеют своими профессиями — скульпторы, трагики, художники, философы, историки. Каждый совершенен в своем деле, стало быть, каждый умен. И ты тоже, — добавил Перикл к общему веселью, — если считаешь своей профессией умение задавать вопросы, ибо достиг в этом умении совершенства. Глупцы же ничего не умеют. — Значит, степень ума определяется совершенством в каком-то деле? Коли вор отлично ворует, а прачка в совершенстве овладела своей профессией, то они умные и могут считаться не глупее тебя? — спросил Сократ. Теперь все засмеялись в поддержку Сократа. — Нет, — сказал Перикл. — Я говорил о совершенстве в тех умениях, где каждый шаг требует обширных знаний и размышлений — так действуют скульпторы, архитекторы, художники, поэты, философы. У вора же и прачки — только навыки. И у болтуна — навыки, тогда как у оратора — ум. — Как же отличить болтуна от оратора? — Оратор убеждает народ силою доводов и истин, народ идет за ним, а глупца забрасывают тухлыми яйцами. — Случается, что и ораторов забрасывают тухлыми яйцами. — Да, когда им изменяет ум.

   — ... Ты говорил об умении. Я не умею делать то, что умеет Фидий или Софокл, но и они не умеют делать то, что умею я. Профессия — это умение. Ум же — другое. Ум — это способность в совершенстве овладеть своей профессией. Фидий, Софокл, Полигнот, Протагор, Геродот да и все другие, кто здесь, в совершенстве владеют своими профессиями — скульпторы, трагики, художники, философы, историки. Каждый совершенен в своем деле, стало быть, каждый умен. И ты тоже, — добавил Перикл к общему веселью, — если считаешь своей профессией умение задавать вопросы, ибо достиг в этом умении совершенства. Глупцы же ничего не умеют. — Значит, степень ума определяется совершенством в каком-то деле? Коли вор отлично ворует, а прачка в совершенстве овладела своей профессией, то они умные и могут считаться не глупее тебя? — спросил Сократ. Теперь все засмеялись в поддержку Сократа. — Нет, — сказал Перикл. — Я говорил о совершенстве в тех умениях, где каждый шаг требует обширных знаний и размышлений — так действуют скульпторы, архитекторы, художники, поэты, философы. У вора же и прачки — только навыки. И у болтуна — навыки, тогда как у оратора — ум. — Как же отличить болтуна от оратора? — Оратор убеждает народ силою доводов и истин, народ идет за ним, а глупца забрасывают тухлыми яйцами. — Случается, что и ораторов забрасывают тухлыми яйцами. — Да, когда им изменяет ум.

   — Анатолий Домбровский · книга
4. «

   — Ты можешь многое предложить этой общине, Паудер. Твои таланты можно использовать для созидания, а не для разрушения. — Буду придерживаться того, что умею, спасибо.

   — Ты можешь многое предложить этой общине, Паудер. Твои таланты можно использовать для созидания, а не для разрушения. — Буду придерживаться того, что умею, спасибо.

   — Виктор (Механический Вестник / Вестник Аркейна) · мультфильм
5. «

   В те дни люди знали, как писать маленькие, эффективные программы — навык, который впоследствии был утерян.

   В те дни люди знали, как писать маленькие, эффективные программы — навык, который впоследствии был утерян.

   — Эндрю Таненбаум
6. «

   Чтение ничем не отличается от езды на велосипеде, вождения автомобиля или шитья: чтобы совершенствовать свои умения, нужно этим заниматься. 30 с лишним лет исследований подтвердили этот простой тезис. Он не связан ни с гендерными, ни с расовыми, ни с национальными или социально-экономическими различиями. Учащиеся, которые читают много, читают лучше других, достигают большего и посвящают образованию больше времени.

   Чтение ничем не отличается от езды на велосипеде, вождения автомобиля или шитья: чтобы совершенствовать свои умения, нужно этим заниматься. 30 с лишним лет исследований подтвердили этот простой тезис. Он не связан ни с гендерными, ни с расовыми, ни с национальными или социально-экономическими различиями. Учащиеся, которые читают много, читают лучше других, достигают большего и посвящают образованию больше времени.

   — Синди Джорджис · книга
7. «

   Нет, ну конечно. Создать бесплатный почтовый ящик, скачать реферат, проголосовать SMSкой, установить плагин — это, бесспорно, гениально и нужно, очень полезные навыки... которые ни фига не помогут спастись от виселицы!

   Нет, ну конечно. Создать бесплатный почтовый ящик, скачать реферат, проголосовать SMSкой, установить плагин — это, бесспорно, гениально и нужно, очень полезные навыки... которые ни фига не помогут спастись от виселицы!

   — mr. Freeman · мультфильм
8. «

   Нет экстравертов и интровертов. Есть просто люди, которые умеют общаться или не умеют.

   Нет экстравертов и интровертов. Есть просто люди, которые умеют общаться или не умеют.
9. «

   — Здесь прямо кондитерская. Ну давай, давай. Мне пришлось учить тебя как обращаться с оружием, помнишь? Тебе было 18, ты никогда не держал автомат в руках. Давай! Тебя называют Каратель. Докажи это. Докажи, что я тебе больше не нужен. — Один выстрел — один труп. Ты меня сам этому учил. — Ты тупой ублюдок.

   — Здесь прямо кондитерская. Ну давай, давай. Мне пришлось учить тебя как обращаться с оружием, помнишь? Тебе было 18, ты никогда не держал автомат в руках. Давай! Тебя называют Каратель. Докажи это. Докажи, что я тебе больше не нужен. — Один выстрел — один труп. Ты меня сам этому учил. — Ты тупой ублюдок.

   — Рэй Шуновер · сериал
10. «

    Вы принимаете людей не за навыки, а за отношение. Навыкам вы всегда сможете их обучить.

    Вы принимаете людей не за навыки, а за отношение. Навыкам вы всегда сможете их обучить.

    — Саймон Синек · книга
11. «

    Приучать себя к молитве нужно тогда, когда все хорошо, чтобы этот навык сработал тогда, когда будет плохо. Потому что в момент испытания каждый из нас переживает плотскую слабость — паника, страх, растерянность, упадок сил; а если дух, укрепленный молитвой, бодр, тогда он подчиняет ослабевшую плоть, руководит ею, дает мужество на свершение подвигов.

    Приучать себя к молитве нужно тогда, когда все хорошо, чтобы этот навык сработал тогда, когда будет плохо. Потому что в момент испытания каждый из нас переживает плотскую слабость — паника, страх, растерянность, упадок сил; а если дух, укрепленный молитвой, бодр, тогда он подчиняет ослабевшую плоть, руководит ею, дает мужество на свершение подвигов.

    — Иерей Павел Островский
12. «

    Всё, что нужно – это превращать знания в навыки.

    Всё, что нужно – это превращать знания в навыки.

    — Александр Куберский · книга
13. «

    Нужно иногда ставить себя на место слушателя. Тогда вы будете представлять себя со стороны. Самостоятельно сможете исправлять свои ошибки и находить свои секреты публичных выступлений. Чтобы овладеть этим навыком, нужно задавать себе вопросы и представлять себе, что вы сидите среди зрителей и одновременно смотрите на себя во время выступления. Даю примерные вопросы: А что говорит моя одежда? Что говорят мои жесты? Что говорит моя мимика? Какой смысл в моём тексте? О чём говорит скорость моего выступления? Достаточно ли я эмоционален? Можете придумать для себя ещё много других вопросов. Благодаря ответам на вопросы, вы очень быстро начнёте открывать свои секреты ораторского мастерства. Вы сможете обучаться самостоятельно, потому что будете придумывать что-то новое, такое, чего раньше не делали.

    Нужно иногда ставить себя на место слушателя. Тогда вы будете представлять себя со стороны. Самостоятельно сможете исправлять свои ошибки и находить свои секреты публичных выступлений. Чтобы овладеть этим навыком, нужно задавать себе вопросы и представлять себе, что вы сидите среди зрителей и одновременно смотрите на себя во время выступления. Даю примерные вопросы: А что говорит моя одежда? Что говорят мои жесты? Что говорит моя мимика? Какой смысл в моём тексте? О чём говорит скорость моего выступления? Достаточно ли я эмоционален? Можете придумать для себя ещё много других вопросов. Благодаря ответам на вопросы, вы очень быстро начнёте открывать свои секреты ораторского мастерства. Вы сможете обучаться самостоятельно, потому что будете придумывать что-то новое, такое, чего раньше не делали.

    — Александр Куберский · книга
14. «

    Просто птенцу научиться летать, а поросенку это непросто. Даже если очень стараться.

    Просто птенцу научиться летать, а поросенку это непросто. Даже если очень стараться.

    — Юрий Никитин · книга
15. «

    Отчаяние и дискомфорт при усвоении новых знаний и навыков стоят потраченных усилий, ибо они вознаградят вас способностью к установлению успешных отношений. Вы научитесь непринужденно улыбаться – неважно, сознательно или нет!

    Отчаяние и дискомфорт при усвоении новых знаний и навыков стоят потраченных усилий, ибо они вознаградят вас способностью к установлению успешных отношений. Вы научитесь непринужденно улыбаться – неважно, сознательно или нет!

    — Джек Шафер · книга
16. «

    — Когда ты последний раз стреляла из лука? — 28 лет назад. Это как велосипед.

    — Когда ты последний раз стреляла из лука? — 28 лет назад. Это как велосипед.

    — Эмма Свон · сериал
17. «

    Преступление — это как езда на мотоцикле. Никогда невозможно разучиться.

    Преступление — это как езда на мотоцикле. Никогда невозможно разучиться.

    — Джокер · мультфильм
18. «

    Образование — это фантик! Важен навык! Всегда именно навык.

    Образование — это фантик! Важен навык! Всегда именно навык.

    — Валентина Паевская
19. «

    Прочитанное навело меня на мысль, что в основе и фехтования, и искусства владения копьём лежит одно — искусство видеть. Пожалуй,, это сложно объяснить...

    Прочитанное навело меня на мысль, что в основе и фехтования, и искусства владения копьём лежит одно — искусство видеть. Пожалуй,, это сложно объяснить...

    — Син Цю · игра
20. «

    Знаний далеко не всегда бывает достаточно. Порой они абсолютно бесполезны, как рудиментарный орган, если не уметь применять их в реальной жизни.

    Знаний далеко не всегда бывает достаточно. Порой они абсолютно бесполезны, как рудиментарный орган, если не уметь применять их в реальной жизни.

    — Ника Остожева · книга