133 цитаты «образование» на каждый день

Тема «образование» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 133 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Самое лучшее — все проверять экспериментальным путем: тогда действительно можно приобрести знания, в то время как строя догадки и делая умозаключения, никогда не станешь по настоящему образованным человеком.

   Самое лучшее — все проверять экспериментальным путем: тогда действительно можно приобрести знания, в то время как строя догадки и делая умозаключения, никогда не станешь по настоящему образованным человеком.

   — Марк Твен · книга
2. «

   В России, видите ли, учиться или нет, — дело самого студента. А выгоду с него получить – нормальная привилегия вуза. Государство реальным качеством образования не интересуется. Вузы для него существуют в электронно-бумажном виде. При проверках требуются десятки тысяч страниц документации относительно организации занятий. Сидели ли реально студенты в аудиториях на этих занятиях, как у них реально принимали экзамены – никого не волнует.

   В России, видите ли, учиться или нет, — дело самого студента. А выгоду с него получить – нормальная привилегия вуза. Государство реальным качеством образования не интересуется. Вузы для него существуют в электронно-бумажном виде. При проверках требуются десятки тысяч страниц документации относительно организации занятий. Сидели ли реально студенты в аудиториях на этих занятиях, как у них реально принимали экзамены – никого не волнует.

   — Александр Сергеевич Запесоцкий
3. «

   — Итак, кто объяснит: в чём разница между анимагами и оборотнями?..[Гермиона тянет руку] Никто? Я разочарован. — Можно, сэр? Анимаг превращается в зверя по собственной воле, а оборотень обречён на это. В полнолуние, когда он перерождается, то уже не помнит кто он и может убить даже лучшего друга. И отвечает оборотень только за зов себе подобных. — Вы дважды выступили без разрешения, мисс Грейнджер. Вы не можете сдерживать себя? Или Вы гордитесь тем, что Вы невыносимая всезнайка? — [шёпотом] В чём-то он прав...

   — Итак, кто объяснит: в чём разница между анимагами и оборотнями?..[Гермиона тянет руку] Никто? Я разочарован. — Можно, сэр? Анимаг превращается в зверя по собственной воле, а оборотень обречён на это. В полнолуние, когда он перерождается, то уже не помнит кто он и может убить даже лучшего друга. И отвечает оборотень только за зов себе подобных. — Вы дважды выступили без разрешения, мисс Грейнджер. Вы не можете сдерживать себя? Или Вы гордитесь тем, что Вы невыносимая всезнайка? — [шёпотом] В чём-то он прав...

   — Северус Снегг · фильм
4. «

   Образованием ума не заменишь.

   Образованием ума не заменишь.

   — Василий Ливанов · книга
5. «

   Я притворялся, что преподавал, а они притворялись, что учились. И дипломы прилагались к нашей театральной пьесе.

   Я притворялся, что преподавал, а они притворялись, что учились. И дипломы прилагались к нашей театральной пьесе.

   — Августо Кури · книга
6. «

   Нас уже не достаточно просто учить! Нам нужно объяснить, для чего вы это делаете!

   Нас уже не достаточно просто учить! Нам нужно объяснить, для чего вы это делаете!

   — Дженни Меллор · фильм
7. «

   Образование не слишком меняет жизнь. Оно только поднимает беды на более высокий уровень.

   Образование не слишком меняет жизнь. Оно только поднимает беды на более высокий уровень.

   — Роберт Фрост
8. «

   Остерегайтесь людей, обремененных многочисленными дипломами: по статистике, это самые большие лентяи.

   Остерегайтесь людей, обремененных многочисленными дипломами: по статистике, это самые большие лентяи.

   — Фредерик Бегбедер · книга
9. «

   Вместо того, чтобы подготавливать людей для жизни, школа готовит их только к занятию общественных должностей, где можно достигнуть успеха, не проявляя ни малейшей инициативы и не действуя самостоятельно. Внизу лестницы такая воспитательная система создает целые армии недовольных своей судьбой пролетариев, готовых к возмущению, вверху — легкомысленную буржуазию, скептическую и легковерную, питающую суеверное доверие к провиденциальной силе государства, против которого, однако, она постоянно фрондирует, и всегда обвиняет правительство в своих собственных ошибках, хотя в то же время сама решительно неспособна предпринять что бы то ни было без вмешательства власти.

   Вместо того, чтобы подготавливать людей для жизни, школа готовит их только к занятию общественных должностей, где можно достигнуть успеха, не проявляя ни малейшей инициативы и не действуя самостоятельно. Внизу лестницы такая воспитательная система создает целые армии недовольных своей судьбой пролетариев, готовых к возмущению, вверху — легкомысленную буржуазию, скептическую и легковерную, питающую суеверное доверие к провиденциальной силе государства, против которого, однако, она постоянно фрондирует, и всегда обвиняет правительство в своих собственных ошибках, хотя в то же время сама решительно неспособна предпринять что бы то ни было без вмешательства власти.

   — Гюстав Лебон · книга
10. «

    То, чему мы учились в школах и университетах, не образование, а только способ получить образование.

    То, чему мы учились в школах и университетах, не образование, а только способ получить образование.

    — Ральф Уолдо Эмерсон
11. «

    — Не говорите глупостей. Образование — опиум для народа. Вы должны это знать. Вы сами учились. — Вы не верите в образование? — Нет, — сказал мистер Фрэзер. — В знание — да. — Я не понимаю вас. — Я и сам часто и с удовольствием не понимаю себя.

    — Не говорите глупостей. Образование — опиум для народа. Вы должны это знать. Вы сами учились. — Вы не верите в образование? — Нет, — сказал мистер Фрэзер. — В знание — да. — Я не понимаю вас. — Я и сам часто и с удовольствием не понимаю себя.

    — Эрнест Хемингуэй · книга
12. «

    Мне кажется, нет и не может быть такого скучного и унылого города, в котором был бы не нужен умный, образованный человек.

    Мне кажется, нет и не может быть такого скучного и унылого города, в котором был бы не нужен умный, образованный человек.

    — Антон Павлович Чехов · книга
13. «

    Образование предназначено не готовить членов общества, а производить из них отбор в качестве инструментов на потребу капиталу и государству.

    Образование предназначено не готовить членов общества, а производить из них отбор в качестве инструментов на потребу капиталу и государству.

    — Рю Мураками · книга
14. «

    Мы уже успели основательно позабыть все эти премудрости. Они оказались совершенно бесполезными. Но никто не учил нас в школе, как закуривать под дождем и на ветру или как разжигать костер из сырых дров, никто не объяснял, что удар штыком лучше всего наносить в живот, а не в ребра, потому что в животе штык не застревает.

    Мы уже успели основательно позабыть все эти премудрости. Они оказались совершенно бесполезными. Но никто не учил нас в школе, как закуривать под дождем и на ветру или как разжигать костер из сырых дров, никто не объяснял, что удар штыком лучше всего наносить в живот, а не в ребра, потому что в животе штык не застревает.

    — Эрих Мария Ремарк · книга
15. «

    Образование — это то, что остаётся после того, как забывается всё выученное в школе.

    Образование — это то, что остаётся после того, как забывается всё выученное в школе.

    — Альберт Эйнштейн
16. «

    Делая скидку на ваше образование…

    Делая скидку на ваше образование…

    — Конь Юлий · мультфильм
17. «

    Подтянуть можно штаны, а физика — это сложная наука, её учить надо.

    Подтянуть можно штаны, а физика — это сложная наука, её учить надо.

    — Веник · сериал
18. «

    Так многие врачи делают. Дают тебе пилюлю и снова выставляют на улицу. Им нужны деньги, чтоб расплатиться за то, чего им стоило образование.

    Так многие врачи делают. Дают тебе пилюлю и снова выставляют на улицу. Им нужны деньги, чтоб расплатиться за то, чего им стоило образование.

    — Чарльз Буковски · книга
19. «

    Образование — это не заполнение ведра водой, а зажжение огня.

    Образование — это не заполнение ведра водой, а зажжение огня.

    — Уильям Батлер Йейтс
20. «

    Один мой знакомый (назовём его Н.) имел три высших образования, а вот воспитание у него было всего одно, да и то среднее.

    Один мой знакомый (назовём его Н.) имел три высших образования, а вот воспитание у него было всего одно, да и то среднее.

    — Бауржан Тойшибеков