572 цитаты по теме «образование» без воды

Тема «образование» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 572 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Получил диплом с отличием. Странное это словообразование — понимай как хочешь: или с отличием от остальных, или с отличными оценками.

   Получил диплом с отличием. Странное это словообразование — понимай как хочешь: или с отличием от остальных, или с отличными оценками.

   — Александр Анатольевич Ширвиндт · книга
2. «

   Признак хорошего образования — говорить о самых высоких предметах самыми простыми словами.

   Признак хорошего образования — говорить о самых высоких предметах самыми простыми словами.

   — Ральф Уолдо Эмерсон
3. «

   Образование — это не заполнение ведра водой, а зажжение огня.

   Образование — это не заполнение ведра водой, а зажжение огня.

   — Уильям Батлер Йейтс
4. «

   К счастью, по крайней мере у нас, в Англии, образование не оставляет никаких следов.

   К счастью, по крайней мере у нас, в Англии, образование не оставляет никаких следов.

   — Оскар Уайльд · книга
5. «

   Она снова опустила голову и продолжила свое образование, которому, по её мнению, школа только мешала.

   Она снова опустила голову и продолжила свое образование, которому, по её мнению, школа только мешала.

   — Терри Пратчетт · книга
6. «

   Образование – это оружие, эффект которого зависит от того, кто его держит в своих руках, кого этим оружием хотят ударить.

   Образование – это оружие, эффект которого зависит от того, кто его держит в своих руках, кого этим оружием хотят ударить.

   — Иосиф Виссарионович Сталин
7. «

   Если рассматривать американский университет не как общественное учреждение, а как бизнес (что ближе к истине — университеты получают с каждого студента 30000 долларов в год, а это приемлемый годовой доход семьи из трех человек), тот эти цифры многое объясняют. Университетам невыгодно поддерживать свои стандарты — им выгодно поддерживать престиж, а это не всегда то же самое.

   Если рассматривать американский университет не как общественное учреждение, а как бизнес (что ближе к истине — университеты получают с каждого студента 30000 долларов в год, а это приемлемый годовой доход семьи из трех человек), тот эти цифры многое объясняют. Университетам невыгодно поддерживать свои стандарты — им выгодно поддерживать престиж, а это не всегда то же самое.

   — Анна Арутюнян · книга
8. «

   — Откуда ты это знаешь? — Я образованный человек, Леофрик. Мне просто удобнее скрывать это.

   — Откуда ты это знаешь? — Я образованный человек, Леофрик. Мне просто удобнее скрывать это.

   — Леофрик · сериал
9. «

   Если Вам дали хорошее образование, это еще не значит, что Вы его получили.

   Если Вам дали хорошее образование, это еще не значит, что Вы его получили.

   — Анатолий Рас
10. «

    У меня возникает желание – может, министра уволить образования, или ещё кого-нибудь.

    У меня возникает желание – может, министра уволить образования, или ещё кого-нибудь.

    — Дмитрий Анатольевич Медведев
11. «

    Школьное и высшее образование люди должны получать там, где они потом будут жить. В общем, у Гарварда нам стоит позаимствовать трудолюбие и ответственность. И сделать это можно, туда не выезжая. Было бы желание.

    Школьное и высшее образование люди должны получать там, где они потом будут жить. В общем, у Гарварда нам стоит позаимствовать трудолюбие и ответственность. И сделать это можно, туда не выезжая. Было бы желание.

    — Александр Сергеевич Запесоцкий
12. «

    Марлаграм: — Мой племянник сейчас вернётся. Мне очень трудно тягаться с ним, ведь он почти на 300 лет моложе меня! А в нашей профессии это очень много значит. Мальгрим: — Дядя, вы уже опоздали с вашим средневековым образованием... незаконченным. Наша профессия не для дураков. Вот почему здесь наблюдается некоторый регресс... на фоне общего прогресса, Ваше Высочество.

    Марлаграм: — Мой племянник сейчас вернётся. Мне очень трудно тягаться с ним, ведь он почти на 300 лет моложе меня! А в нашей профессии это очень много значит. Мальгрим: — Дядя, вы уже опоздали с вашим средневековым образованием... незаконченным. Наша профессия не для дураков. Вот почему здесь наблюдается некоторый регресс... на фоне общего прогресса, Ваше Высочество.

    — Мальгрим · фильм
13. «

    Странная штука: американское школьное образование – одно из худших в мире; а американское высшее образование – одно из лучших, если не лучшее…

    Странная штука: американское школьное образование – одно из худших в мире; а американское высшее образование – одно из лучших, если не лучшее…

    — Владимир Познер · книга
14. «

    Конечно, если дальше учиться, гимназию окончить, потом университет <...> и в итоге можно получить законченное образование, которое еще на что-то годится и дает человеку хотя бы решимость зарабатывать деньги. <...> Но для Америки это ничтожно мало

    Конечно, если дальше учиться, гимназию окончить, потом университет <...> и в итоге можно получить законченное образование, которое еще на что-то годится и дает человеку хотя бы решимость зарабатывать деньги. <...> Но для Америки это ничтожно мало

    — Франц Кафка · книга
15. «

    Едкий и одновременно горький диалог Луначарского со слушателем «института красной профессуры», на вопрос которого: «Кого можно считать образованным человеком?» «Того, кто имеет три университетских образования, первое из которых получил его дед, второе – отец, а третье – уже он сам». Видимо, именно в силу такой «образовательной преемственности» университеты никогда не любили и не любят реформ и переворотов (в отличие от некоторых студентов – особенно недоучившихся).

    Едкий и одновременно горький диалог Луначарского со слушателем «института красной профессуры», на вопрос которого: «Кого можно считать образованным человеком?» «Того, кто имеет три университетских образования, первое из которых получил его дед, второе – отец, а третье – уже он сам». Видимо, именно в силу такой «образовательной преемственности» университеты никогда не любили и не любят реформ и переворотов (в отличие от некоторых студентов – особенно недоучившихся).

    — Петр Георгиевич Щедровицкий
16. «

    Плохой педагог излагает, средний — объясняет, хороший — демонстрирует.

    Плохой педагог излагает, средний — объясняет, хороший — демонстрирует.

    — Эвелина Хромченко
17. «

    Важнейшее из человеческих усилий — стремление к нравственности. От него зависит наша внутренняя устойчивость и само наше существование. Только нравственность в наших поступках придает красоту и достоинство нашей жизни. Сделать ее живой силой и помочь ясно осознать ее значение — главная задача образования.

    Важнейшее из человеческих усилий — стремление к нравственности. От него зависит наша внутренняя устойчивость и само наше существование. Только нравственность в наших поступках придает красоту и достоинство нашей жизни. Сделать ее живой силой и помочь ясно осознать ее значение — главная задача образования.

    — Альберт Эйнштейн
18. «

    Школа, из которой выходит юноша с одними лишь курсовыми познаниями, не сродненными религиозно-нравственным воспитанием с чувством долга, с дисциплиной и с уважением к старшим, не только не полезна, но часто вредна, развивая столько пагубные для каждого дела своеволие и самомнение.

    Школа, из которой выходит юноша с одними лишь курсовыми познаниями, не сродненными религиозно-нравственным воспитанием с чувством долга, с дисциплиной и с уважением к старшим, не только не полезна, но часто вредна, развивая столько пагубные для каждого дела своеволие и самомнение.

    — Николай II
19. «

    Аристократия – раньше так называлось правление лучших людей, но ныне это значение слова устарело, равно как и сама такая форма правления. Сейчас так называются люди в цилиндрах и чистых сорочках, запятнанные достаточно высоким образованием и подозреваемые в обладании банковским счетом.

    Аристократия – раньше так называлось правление лучших людей, но ныне это значение слова устарело, равно как и сама такая форма правления. Сейчас так называются люди в цилиндрах и чистых сорочках, запятнанные достаточно высоким образованием и подозреваемые в обладании банковским счетом.

    — Амброз Бирс · книга
20. «

    Раньше он, по глупости, воображал, что каждый хорошо одетый человек, не принадлежащий к рабочему сословию, обладает силой ума и утонченным чувством прекрасного. Крахмальный воротничок казался ему признаком культуры, и он еще не знал, что университетское образование и истинное знание далеко не одно и то же.

    Раньше он, по глупости, воображал, что каждый хорошо одетый человек, не принадлежащий к рабочему сословию, обладает силой ума и утонченным чувством прекрасного. Крахмальный воротничок казался ему признаком культуры, и он еще не знал, что университетское образование и истинное знание далеко не одно и то же.

    — Джек Лондон · книга