178 фраз про «обучение, учеба» с глубоким смыслом

Собрали 178 цитат на тему «обучение, учеба» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   — Между прочим, Владимир Алексеевич, как зам. декана, отвечает за посещаемость, за успеваемость... — ...и прочие патологии.

   — Между прочим, Владимир Алексеевич, как зам. декана, отвечает за посещаемость, за успеваемость... — ...и прочие патологии.

   — Валя Шостко · сериал
2. «

   Порядок больше всего помогает ясному усвоению.

   Порядок больше всего помогает ясному усвоению.

   — Марк Туллий Цицерон
3. «

   — Ты справишься? — Без сомнения. Завтра мне нужно сдать домашнюю работу, так что мне нельзя умирать.

   — Ты справишься? — Без сомнения. Завтра мне нужно сдать домашнюю работу, так что мне нельзя умирать.

   — Сагара · аниме
4. «

   — А теперь идите – учитесь хорошо! И мы пошли учиться. Но я сидел и плохо учился.

   — А теперь идите – учитесь хорошо! И мы пошли учиться. Но я сидел и плохо учился.

   — Виктор Драгунский · книга
5. «

   Скажи мне — и я забуду. Научи меня — и я запомню. Увлеки меня — и я научусь.

   Скажи мне — и я забуду. Научи меня — и я запомню. Увлеки меня — и я научусь.

   — Сюнь-Цзы
6. «

   Итак, господа, я вам завидую. Впереди у вас целый учебный год. Отличный шанс привести пустую голову в полупустое состояние.

   Итак, господа, я вам завидую. Впереди у вас целый учебный год. Отличный шанс привести пустую голову в полупустое состояние.

   — Дмитрий Емец · книга
7. «

   Лучший способ обучения — быть помощником профессионала. Чуть хуже — пробовать самому без надзора знающего. Теория пригодится только как гипотеза, которую нужно проверить на практике.

   Лучший способ обучения — быть помощником профессионала. Чуть хуже — пробовать самому без надзора знающего. Теория пригодится только как гипотеза, которую нужно проверить на практике.

   — Александр Журба
8. «

   В обычной школе день разделен на уроки и перемены. Есть домашние задания, экзамены, контрольные и т.д. Такое образование было введено во времена промышленной революции, когда понадобились рабочие для станков и конвейеров. Целью системы было подготовить крестьян, простых людей, к индустриальным профессиям. Поэтому режим обучения и учебные программы были адаптированы к нуждам промышленности. Однако детям такой подход, безусловно, ненавистен — ведь он противоречит человеческой природе, не развивая человека, а разрушая его.

   В обычной школе день разделен на уроки и перемены. Есть домашние задания, экзамены, контрольные и т.д. Такое образование было введено во времена промышленной революции, когда понадобились рабочие для станков и конвейеров. Целью системы было подготовить крестьян, простых людей, к индустриальным профессиям. Поэтому режим обучения и учебные программы были адаптированы к нуждам промышленности. Однако детям такой подход, безусловно, ненавистен — ведь он противоречит человеческой природе, не развивая человека, а разрушая его.

   — Анатолий Ульянов · книга
9. «

   Быть самым маленьким в классе — это значит: вытирать доску, приносить мел, убирать маты в спортивном зале, складывать баскетбольные мячи в ряд на слишком высокую полку и, что всего хуже, на классных фотографиях сидеть одному в первом ряду по-турецки. Нет пределов унижению, когда учишься в школе.

   Быть самым маленьким в классе — это значит: вытирать доску, приносить мел, убирать маты в спортивном зале, складывать баскетбольные мячи в ряд на слишком высокую полку и, что всего хуже, на классных фотографиях сидеть одному в первом ряду по-турецки. Нет пределов унижению, когда учишься в школе.

   — Марк Леви · книга
10. «

    На свете нет ничего важнее знаний.

    На свете нет ничего важнее знаний.

    — Малала Юсуфзай · книга
11. «

    Лучше изучить лишнее, чем ничего не изучить.

    Лучше изучить лишнее, чем ничего не изучить.

    — Луций Анней Сенека
12. «

    Самое действенное обучение — когда играешь против соперника, который может победить тебя.

    Самое действенное обучение — когда играешь против соперника, который может победить тебя.

    — Ричард Бах · книга
13. «

    Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования.

    Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования.

    — Николай Александрович Рубакин
14. «

    Однажды преподаватель сказал мне, когда я не смог выучить стихотворение наизусть: «Ты пустой». С тех пор я хочу наполнить себя. Не стихами, а информацией. В 13 лет я начал составлять толстые тетради, заполненные изображениями, научной информацией и собственными размышлениями. Я вырезал из газет фотографии обнаженных актрис и приклеивал их вперемежку с математическими формулами. Чтобы придать себе желания вновь открыть тетрадь.

    Однажды преподаватель сказал мне, когда я не смог выучить стихотворение наизусть: «Ты пустой». С тех пор я хочу наполнить себя. Не стихами, а информацией. В 13 лет я начал составлять толстые тетради, заполненные изображениями, научной информацией и собственными размышлениями. Я вырезал из газет фотографии обнаженных актрис и приклеивал их вперемежку с математическими формулами. Чтобы придать себе желания вновь открыть тетрадь.

    — Бернар Вербер · книга
15. «

    Олицетворяй то, чему ты учишь, и учи только тому, что ты олицетворяешь.

    Олицетворяй то, чему ты учишь, и учи только тому, что ты олицетворяешь.

    — Дэн Миллман · книга
16. «

    Мы скорей без учебников в школу пойдем, чем с грязной головой.

    Мы скорей без учебников в школу пойдем, чем с грязной головой.
17. «

    Учиться следует, Отбросив стыд, Задавая вопросы. Это и становится Основой мастерства.

    Учиться следует, Отбросив стыд, Задавая вопросы. Это и становится Основой мастерства.

    — Сэн-но Рикю
18. «

    Скучное! Учеба — дело трудное и скучное. Преподавание — дело скучное и трудное. И Вы учите меня скучать, скучать и скучать до конца дней моих.

    Скучное! Учеба — дело трудное и скучное. Преподавание — дело скучное и трудное. И Вы учите меня скучать, скучать и скучать до конца дней моих.

    — Дженни Меллор · фильм
19. «

    — Он умный парень, но у него есть проблемы с концентрацией внимания. — В смысле? — В ответе на последний вопрос семестрового экзамена он рассказал подробную историю обрезания. — Ну, наверное, этот обычай имел важное историческое значение… — Я – учитель экономики.

    — Он умный парень, но у него есть проблемы с концентрацией внимания. — В смысле? — В ответе на последний вопрос семестрового экзамена он рассказал подробную историю обрезания. — Ну, наверное, этот обычай имел важное историческое значение… — Я – учитель экономики.

    — Шериф Ноа Стилински · сериал
20. «

    То, что отличает человека учившегося от самоучки, измеряется не знаниями, а иной степенью жизнеспособности и самосознания.

    То, что отличает человека учившегося от самоучки, измеряется не знаниями, а иной степенью жизнеспособности и самосознания.

    — Милан Кундера · книга