355 цитат «обучение, учеба» — избранное

Собрали 355 цитат на тему «обучение, учеба» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Каждый человек обязан заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом, в котором он живет, и перед самим собой.

   Каждый человек обязан заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом, в котором он живет, и перед самим собой.

   — Дмитрий Сергеевич Лихачёв · книга
2. «

   С момента поступления в школу человек становится несчастным: у него возникает ощущение петли вокруг шеи. И хлеб, и жизнь лишаются вкуса. Добывать хлеб становится более важным занятием, чем его есть. Все подсчитано, и на всем проставлена цена.

   С момента поступления в школу человек становится несчастным: у него возникает ощущение петли вокруг шеи. И хлеб, и жизнь лишаются вкуса. Добывать хлеб становится более важным занятием, чем его есть. Все подсчитано, и на всем проставлена цена.

   — Генри Миллер · книга
3. «

   Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования.

   Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования.

   — Николай Александрович Рубакин
4. «

   Само понятие логики, по большому счёту, не слишком-то логично. И если в задачке грузовик следует из пункта «А» в пункт «Б» за шесть часов, то в жизни водитель остановится на дороге, чтобы посмотреть в небо и покурить, поймёт, что ему до смерти надоело возить всякую хрень из «А» в «Б», увезёт товар в соседнюю область и продаст по дешёвке, бросит грузовик на обочине, а сам рванёт домой, на Украину, к маме и сестре.

   Само понятие логики, по большому счёту, не слишком-то логично. И если в задачке грузовик следует из пункта «А» в пункт «Б» за шесть часов, то в жизни водитель остановится на дороге, чтобы посмотреть в небо и покурить, поймёт, что ему до смерти надоело возить всякую хрень из «А» в «Б», увезёт товар в соседнюю область и продаст по дешёвке, бросит грузовик на обочине, а сам рванёт домой, на Украину, к маме и сестре.

   — Святослав Элис · книга
5. «

   Ученик, который учится без желания — это птица без крыльев.

   Ученик, который учится без желания — это птица без крыльев.

   — Саади
6. «

   Родился, рос, учился, женился, работал, умер. Одна строчка… Вся жизнь для кого-то…

   Родился, рос, учился, женился, работал, умер. Одна строчка… Вся жизнь для кого-то…

   — Алексей Алексеевич Ефимов · книга
7. «

   — Но позвольте! Если глубоко рассмотреть, то я лично ни в чем не виноват. Меня так учили. — Всех учили. Но зачем ты оказался первым учеником, скотина такая?

   — Но позвольте! Если глубоко рассмотреть, то я лично ни в чем не виноват. Меня так учили. — Всех учили. Но зачем ты оказался первым учеником, скотина такая?

   — Евгений Львович Шварц · книга
8. «

   Отдай плюшку! Во-первых, сладкое портит фигуру! Во-вторых, иди спать! В-третьих, аа… делай уроки! А что ещё? Что-то ещё надо. <...> Да! Вспомнила! Э-э… Вымой руки!

   Отдай плюшку! Во-первых, сладкое портит фигуру! Во-вторых, иди спать! В-третьих, аа… делай уроки! А что ещё? Что-то ещё надо. <...> Да! Вспомнила! Э-э… Вымой руки!

   — Фрекен Бок · мультфильм
9. «

   Я ничему не учу своих учеников, я лишь создаю условия, в которых они сами научатся.

   Я ничему не учу своих учеников, я лишь создаю условия, в которых они сами научатся.

   — Альберт Эйнштейн
10. «

    Искусство обучения есть искусство будить в юных душах любопытство, а затем удовлетворять его.

    Искусство обучения есть искусство будить в юных душах любопытство, а затем удовлетворять его.

    — Анатоль Франс
11. «

    Мало у кого так много ума, чтобы учить многих, хотя бы малой его толике.

    Мало у кого так много ума, чтобы учить многих, хотя бы малой его толике.

    — Владимир Леонтьевич Гавеля · книга
12. «

    Наука идет фам фпрок, но это пофот не для задирания носа, а для трута. Отшень польшого.

    Наука идет фам фпрок, но это пофот не для задирания носа, а для трута. Отшень польшого.

    — Вера Камша · книга
13. «

    Сначала научи ребенка слушаться, а потом сможешь научить, чему захочешь.

    Сначала научи ребенка слушаться, а потом сможешь научить, чему захочешь.

    — Бенджамин Франклин
14. «

    Я бы всем, кто заочно учится, ордена давала. Это ж какую силу воли надо иметь! Никто над ней не стоит, а она занимается и занимается.

    Я бы всем, кто заочно учится, ордена давала. Это ж какую силу воли надо иметь! Никто над ней не стоит, а она занимается и занимается.

    — Тося Кислицына · фильм
15. «

    Мудрец сказал: — Душа, в которой отсутствует мудрость, мертва. Но если обогатить ее учением — она оживает, подобно заброшенной земле, на которую пролился дождь.

    Мудрец сказал: — Душа, в которой отсутствует мудрость, мертва. Но если обогатить ее учением — она оживает, подобно заброшенной земле, на которую пролился дождь.

    — Абу-ль-Фарадж ибн Гарун (Григорий Бар-Эбрей) · книга
16. «

    Задавая домашнее задание, учителя метят в учеников, а попадают в родителей.

    Задавая домашнее задание, учителя метят в учеников, а попадают в родителей.

    — Жорж Сименон
17. «

    Конечно, университетское образование — это прекрасно. Главное, не забывай — нельзя научить тому, что действительно стоит знать.

    Конечно, университетское образование — это прекрасно. Главное, не забывай — нельзя научить тому, что действительно стоит знать.

    — Уайльд (Wilde) · фильм
18. «

    Слова обучают, примеры увлекают.

    Слова обучают, примеры увлекают.

    — Латинские пословицы и поговорки
19. «

    На любое усвоение знаний мне требуется время несколько большее, нежели кажется моим преподавателям. Не с первого и не с пятого раза проникнусь, но когда насильно вбитые знания улягутся на своё место, очень может быть, что я даже смогу применить их по назначению. Если не похороню на том чердаке, куда сваливаю весь хлам, равно приобретённый потом и кровью и полученный даром...

    На любое усвоение знаний мне требуется время несколько большее, нежели кажется моим преподавателям. Не с первого и не с пятого раза проникнусь, но когда насильно вбитые знания улягутся на своё место, очень может быть, что я даже смогу применить их по назначению. Если не похороню на том чердаке, куда сваливаю весь хлам, равно приобретённый потом и кровью и полученный даром...

    — Вероника Иванова · книга
20. «

    Что же это был за человек, лейтенант Шмидт Петр Петрович? Русский интеллигент, умница, храбрый офицер. Профессиональный моряк. Артистическая натура! Он пел, превосходно играл на виолончели, рисовал. А как он говорил?! Но главный его талант — это дар ощущать чужое страдание более остро, чем свое. Именно этот дар рождает бунтарей и поэтов.

    Что же это был за человек, лейтенант Шмидт Петр Петрович? Русский интеллигент, умница, храбрый офицер. Профессиональный моряк. Артистическая натура! Он пел, превосходно играл на виолончели, рисовал. А как он говорил?! Но главный его талант — это дар ощущать чужое страдание более остро, чем свое. Именно этот дар рождает бунтарей и поэтов.

    — Илья Семёнович Мельников · фильм