353 высказываний на тему «обучение, учеба»

Собрали 353 цитаты на тему «обучение, учеба» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   — С обеих сторон вражеские отряды, боеприпасов нет. — Выход из окружения невозможен, рекомендуется активировать механизм самоуничтожения. — Отклоняется! Мне нужно исправлять мои школьные оценки!

   — С обеих сторон вражеские отряды, боеприпасов нет. — Выход из окружения невозможен, рекомендуется активировать механизм самоуничтожения. — Отклоняется! Мне нужно исправлять мои школьные оценки!

   — Сагара · аниме
2. «

   — Глупец. Так ничему и не научился. — Я не учусь. Это хроническое.

   — Глупец. Так ничему и не научился. — Я не учусь. Это хроническое.

   — Питер Квилл · фильм
3. «

   — Я всю ночь не спал. Лежал до рассвета с открытыми глазами. — В Бельгии тебя тошнило, во Франции у тебя открылся понос, в Америке у тебя была аллергия, в Англии, значит, у тебя бессонница. — Мальчик вегетативно не переносит чужбину. — Этот мальчик вегетативно не переносит учёбу.

   — Я всю ночь не спал. Лежал до рассвета с открытыми глазами. — В Бельгии тебя тошнило, во Франции у тебя открылся понос, в Америке у тебя была аллергия, в Англии, значит, у тебя бессонница. — Мальчик вегетативно не переносит чужбину. — Этот мальчик вегетативно не переносит учёбу.

   — Людвиг · фильм
4. «

   Есть вещи, которые поймёшь, только когда будешь стараться изо всех сил.

   Есть вещи, которые поймёшь, только когда будешь стараться изо всех сил.

   — Урахара Киске · аниме
5. «

   — Я работаю до пяти, а потом репетирую одного идиота. — По какому предмету? По идиотизму?

   — Я работаю до пяти, а потом репетирую одного идиота. — По какому предмету? По идиотизму?

   — Эрих Мария Ремарк · книга
6. «

   — Прости, что всё время придиралась к тебе. — Если бы вы не придирались, я бы ничему не научился.

   — Прости, что всё время придиралась к тебе. — Если бы вы не придирались, я бы ничему не научился.

   — Бриенна Тарт · сериал
7. «

   — Дело не в том, кто прав. Ты будешь ошибаться. Я вот ошибаюсь постоянно. Важно, как ты будешь жить с этими ошибками и учиться на них. — И как не терзать себя из-за них.

   — Дело не в том, кто прав. Ты будешь ошибаться. Я вот ошибаюсь постоянно. Важно, как ты будешь жить с этими ошибками и учиться на них. — И как не терзать себя из-за них.

   — Дин Винчестер · сериал
8. «

   Учись слушать, если не умеешь говорить.

   Учись слушать, если не умеешь говорить.

   — Латинские пословицы и поговорки
9. «

   Выясни, как поступают окружающие, у которых работа получается лучше, и делай аналогичным образом, пока не добьешься высоких результатов. Надо учиться у мастеров своего дела.

   Выясни, как поступают окружающие, у которых работа получается лучше, и делай аналогичным образом, пока не добьешься высоких результатов. Надо учиться у мастеров своего дела.

   — Брайан Трейси · книга
10. «

    Осознавание настоящего представляет собой способность видеть кофейную чашку и слышать пение птиц по-своему, а не так, как научили. С большой долей вероятности можно предположить, что у взрослых и детей зрение и слух устроены по-разному и что в первые годы жизни в них больше эстетического и меньше интеллектуального. Маленький мальчик с радостью смотрит на птиц и слушает их. Потом появляется «добрый отец» и считает, что он должен «поделиться» опытом и помочь сыну «развиться». Он говорит: «Это сойка, а это воробей». С того момента, как мальчик задумается, где здесь сойка, а где воробей, он перестает видеть птиц и слышать их

    Осознавание настоящего представляет собой способность видеть кофейную чашку и слышать пение птиц по-своему, а не так, как научили. С большой долей вероятности можно предположить, что у взрослых и детей зрение и слух устроены по-разному и что в первые годы жизни в них больше эстетического и меньше интеллектуального. Маленький мальчик с радостью смотрит на птиц и слушает их. Потом появляется «добрый отец» и считает, что он должен «поделиться» опытом и помочь сыну «развиться». Он говорит: «Это сойка, а это воробей». С того момента, как мальчик задумается, где здесь сойка, а где воробей, он перестает видеть птиц и слышать их

    — Эрик Берн · книга
11. «

    Ученье — свет, а неученье опасно для здоровья.

    Ученье — свет, а неученье опасно для здоровья.
12. «

    Невежество, помноженное на желание учиться, не изъян, а достоинство.

    Невежество, помноженное на желание учиться, не изъян, а достоинство.

    — Макс Фрай · книга
13. «

    Мы, в сущности, учимся у тех книг, о которых не в состоянии судить. Автору книги, о которой мы можем судить, следовало бы учиться у нас.

    Мы, в сущности, учимся у тех книг, о которых не в состоянии судить. Автору книги, о которой мы можем судить, следовало бы учиться у нас.

    — Иоганн Вольфганг фон Гёте
14. «

    — Но позвольте! Если глубоко рассмотреть, то я лично ни в чем не виноват. Меня так учили. — Всех учили. Но зачем ты оказался первым учеником, скотина такая?

    — Но позвольте! Если глубоко рассмотреть, то я лично ни в чем не виноват. Меня так учили. — Всех учили. Но зачем ты оказался первым учеником, скотина такая?

    — Евгений Львович Шварц · книга
15. «

    Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно – прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая. Но хоть и трудно – это надо, надо. Наша речь – важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, наших души, ума, нашей способности не поддаваться влияниям среды, если она «затягивает».

    Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно – прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая. Но хоть и трудно – это надо, надо. Наша речь – важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, наших души, ума, нашей способности не поддаваться влияниям среды, если она «затягивает».

    — Дмитрий Сергеевич Лихачёв · книга
16. «

    Учиться надо, но не с внешности начинать, а с внутренней сущности. Ощути себя наследником древнего рода, продолжателем дел славных предков, частицей великого народа славянского, внуком Божьим! Возгордись этим и тут же смирись. Смирись с тем, что ты не волен ни в своих поступках, ни в поведении, ни в речах, ни во внешнем виде. Смирись с тем, что всегда и во всем, даже в мелочах, даже в самое краткое время, когда тебя никто не видит, ты должен быть достоин своего места в жизни, как бы трудно это ни было. В любых бедах: болезнях, поражениях, скудости, отчаянии – сумей соблюсти достоинство. Тогда спина сама выпрямится, и голова поднимется, и о руках думать не нужно будет, и каждый увидевший тебя все поймет без слов. Это трудно, очень трудно, иногда невыносимо, но если в народе нет таких людей, то жалок удел такого народа.

    Учиться надо, но не с внешности начинать, а с внутренней сущности. Ощути себя наследником древнего рода, продолжателем дел славных предков, частицей великого народа славянского, внуком Божьим! Возгордись этим и тут же смирись. Смирись с тем, что ты не волен ни в своих поступках, ни в поведении, ни в речах, ни во внешнем виде. Смирись с тем, что всегда и во всем, даже в мелочах, даже в самое краткое время, когда тебя никто не видит, ты должен быть достоин своего места в жизни, как бы трудно это ни было. В любых бедах: болезнях, поражениях, скудости, отчаянии – сумей соблюсти достоинство. Тогда спина сама выпрямится, и голова поднимется, и о руках думать не нужно будет, и каждый увидевший тебя все поймет без слов. Это трудно, очень трудно, иногда невыносимо, но если в народе нет таких людей, то жалок удел такого народа.

    — Евгений Красницкий · книга
17. «

    Нельзя выучить человека танцевать по-настоящему, это он только сам может.

    Нельзя выучить человека танцевать по-настоящему, это он только сам может.

    — Джером Дэвид Сэлинджер · книга
18. «

    Неопытные специалисты должны устраиваться в любую приличную фирму, куда их берут, после чего основная их задача — молча обучаться тому, что они еще не умеют делать.

    Неопытные специалисты должны устраиваться в любую приличную фирму, куда их берут, после чего основная их задача — молча обучаться тому, что они еще не умеют делать.

    — Майкл Блумберг
19. «

    Когда учишь кого-то чему-нибудь, кое-что новое открываешь и для себя.

    Когда учишь кого-то чему-нибудь, кое-что новое открываешь и для себя.

    — Пауло Коэльо · книга
20. «

    Как учить детей честному труду, если вся их вселенная возникла в результате вспышки ослепительного воровства? И честному труду — на кого? На того, кто успел украсть до приказа быть честным?

    Как учить детей честному труду, если вся их вселенная возникла в результате вспышки ослепительного воровства? И честному труду — на кого? На того, кто успел украсть до приказа быть честным?

    — Виктор Пелевин · книга