439 цитат про «обучение, учеба», которые стоит перечитать

Собрали 439 цитат на тему «обучение, учеба» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Лучший способ обучения — быть помощником профессионала. Чуть хуже — пробовать самому без надзора знающего. Теория пригодится только как гипотеза, которую нужно проверить на практике.

   Лучший способ обучения — быть помощником профессионала. Чуть хуже — пробовать самому без надзора знающего. Теория пригодится только как гипотеза, которую нужно проверить на практике.

   — Александр Журба
2. «

   Изучай все не из тщеславия, а ради практической пользы.

   Изучай все не из тщеславия, а ради практической пользы.

   — Георг Кристоф Лихтенберг
3. «

   Живи и учись. Или... например, сдохни и преподавай.

   Живи и учись. Или... например, сдохни и преподавай.
4. «

   Конечно же, стоит лишь начать работу над диссертацией, и весь ваш лучезарный оптимизм как рукой снимет.

   Конечно же, стоит лишь начать работу над диссертацией, и весь ваш лучезарный оптимизм как рукой снимет.

   — Стефани Меррит · книга
5. «

   Век живи, век учись... и лучше на чужом опыте.

   Век живи, век учись... и лучше на чужом опыте.

   — Ольга Громыко · книга
6. «

   Учения похожи на лекарства, где один вид лекарства не может вылечить все болезни, где на каждую болезнь есть отдельное лекарство, где лекарство для одной болезни может даже навредить при другой болезни, и где лекарства требуется применять в определённых дозах в зависимости от степени тяжести болезни.

   Учения похожи на лекарства, где один вид лекарства не может вылечить все болезни, где на каждую болезнь есть отдельное лекарство, где лекарство для одной болезни может даже навредить при другой болезни, и где лекарства требуется применять в определённых дозах в зависимости от степени тяжести болезни.

   — Фетхуллах Гюлен
7. «

   ... учиться под руководством опытных преподавателей быстрее. Если некому тебя вести, то и дело упираешься в тупик и теряешь даром массу времени.

   ... учиться под руководством опытных преподавателей быстрее. Если некому тебя вести, то и дело упираешься в тупик и теряешь даром массу времени.

   — Уильям Сомерсет Моэм · книга
8. «

   Ты всегда чему-то учишься. Каждый фильм — это новый опыт, новая страна, другие правила, другие люди и другие технические сложности. В этом и заключается одна из главных радостей съемки кино. Никогда не бывает скучно, потому что ты ничего не знаешь. Всю жизнь ты остаешься учеником.

   Ты всегда чему-то учишься. Каждый фильм — это новый опыт, новая страна, другие правила, другие люди и другие технические сложности. В этом и заключается одна из главных радостей съемки кино. Никогда не бывает скучно, потому что ты ничего не знаешь. Всю жизнь ты остаешься учеником.

   — Стивен Спилберг
9. «

   Учась, узнаешь, как мало ты знаешь.

   Учась, узнаешь, как мало ты знаешь.

   — Китайские пословицы и поговорки
10. «

    — И почему с тобой мучаются? Потому что считают-то тебя нормальным! А ты — УО. Умственно отсталый! — Неправда! Я умственно умный!

    — И почему с тобой мучаются? Потому что считают-то тебя нормальным! А ты — УО. Умственно отсталый! — Неправда! Я умственно умный!

    — Аделаида · фильм
11. «

    Детям очень легко учиться, ведь у них молодой ум, а с возрастом учиться становится сложно. Разумеется, детям легко учиться, ведь в детстве всё новое и удивительное! В детстве: горы взрываются, и из них льётся лава! Или есть планета с кольцом. Или в Африке есть лошадь с очень длинной шеей. Всё кругом удивительно! Для взрослых нет ничего нового. Только мелкие вариации дерьма, которое ты и так уже знаешь.

    Детям очень легко учиться, ведь у них молодой ум, а с возрастом учиться становится сложно. Разумеется, детям легко учиться, ведь в детстве всё новое и удивительное! В детстве: горы взрываются, и из них льётся лава! Или есть планета с кольцом. Или в Африке есть лошадь с очень длинной шеей. Всё кругом удивительно! Для взрослых нет ничего нового. Только мелкие вариации дерьма, которое ты и так уже знаешь.

    — Дара О’Бриэн
12. «

    Учить — значит показывать: «Это возможно». Учиться — значит сделать это возможным для себя.

    Учить — значит показывать: «Это возможно». Учиться — значит сделать это возможным для себя.

    — Пауло Коэльо · книга
13. «

    Образование — это величайшее благо.

    Образование — это величайшее благо.

    — Малала Юсуфзай · книга
14. «

    Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя.

    Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя.

    — Элберт Грин Хаббард
15. «

    Надо много учиться, чтобы знать хоть немного.

    Надо много учиться, чтобы знать хоть немного.

    — Шарль Луи де Монтескьё
16. «

    Самый нереалистичный аспект вселенной Гарри Поттера в том, что ему действительно понадобились все знания, которые он выучил в школе.

    Самый нереалистичный аспект вселенной Гарри Поттера в том, что ему действительно понадобились все знания, которые он выучил в школе.

    — Валерий Корнеев (Ли Кей)
17. «

    Нас никогда не учили самому главному: как не переживать из-за пустяков, как справляться с неудачами, как ладить с людьми, прощать, как вставать в 7:00, после очередной бессонной ночи, как правильно принимать решения, как любить, как жить. Нас никогда не учили чему-то действительно важному.

    Нас никогда не учили самому главному: как не переживать из-за пустяков, как справляться с неудачами, как ладить с людьми, прощать, как вставать в 7:00, после очередной бессонной ночи, как правильно принимать решения, как любить, как жить. Нас никогда не учили чему-то действительно важному.
18. «

    Когда японцы говорят, что керамист учится у глины, резчик учится у дерева, а чеканщик — у металла, они имеют ввиду именно это. Художник уже в самом выборе материала ищет именно то, что было бы способно откликнуться на его замысел.

    Когда японцы говорят, что керамист учится у глины, резчик учится у дерева, а чеканщик — у металла, они имеют ввиду именно это. Художник уже в самом выборе материала ищет именно то, что было бы способно откликнуться на его замысел.

    — Всеволод Овчинников · книга
19. «

    Проблема не в детях. И не в их оценках. Проблема в том, чего вы от них ожидаете. Вы ставите планку вот здесь [поднимает ладонь до уровня груди]! Почему? Поставьте здесь [поднимает руку выше, до уровня головы], они её достигнут!

    Проблема не в детях. И не в их оценках. Проблема в том, чего вы от них ожидаете. Вы ставите планку вот здесь [поднимает ладонь до уровня груди]! Почему? Поставьте здесь [поднимает руку выше, до уровня головы], они её достигнут!

    — Рон Кларк · фильм
20. «

    Надо изучать предметы, которые тебе никогда не понадобятся, только потому, что кто-то счёл, что алгебра, тригонометрия, кодекс Хаммурапи — важны.

    Надо изучать предметы, которые тебе никогда не понадобятся, только потому, что кто-то счёл, что алгебра, тригонометрия, кодекс Хаммурапи — важны.

    — Пауло Коэльо · книга