469 лучших мыслей на тему «обучение, учеба»

Собрали 469 цитат на тему «обучение, учеба» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   — Фукс, вы неуч, просто жуть, Хоть садись за парту. Стоп. Идея! Разложу По снастям все карты. — Не игра, а чудеса. — Действуйте. — Простите. Я забыл, где паруса, Я забыл, где паруса. — Даму треф ищите.

   — Фукс, вы неуч, просто жуть, Хоть садись за парту. Стоп. Идея! Разложу По снастям все карты. — Не игра, а чудеса. — Действуйте. — Простите. Я забыл, где паруса, Я забыл, где паруса. — Даму треф ищите.

   — Христофор Бонифатьевич Врунгель · мультфильм
2. «

   Просто продолжай искать себя и находить. Каждый день поближе узнавать свою истинную природу — настоящего Чайку Флетчера. Он — твой учитель. Нужно только понять его и тренироваться, чтобы им быть.

   Просто продолжай искать себя и находить. Каждый день поближе узнавать свою истинную природу — настоящего Чайку Флетчера. Он — твой учитель. Нужно только понять его и тренироваться, чтобы им быть.

   — Ричард Бах · книга
3. «

   Образованию нет конца. Дело не в том, что вы прочитали книгу, сдали экзамен и закончили учебу точка вся жизнь, с момента рождения и до самой смерти, — это процесс обучения.

   Образованию нет конца. Дело не в том, что вы прочитали книгу, сдали экзамен и закончили учебу точка вся жизнь, с момента рождения и до самой смерти, — это процесс обучения.

   — Джидду Кришнамурти
4. «

   Живи и учись. Или... например, сдохни и преподавай.

   Живи и учись. Или... например, сдохни и преподавай.
5. «

   Самое прекрасное зрелище на свете — дети в форме, идущие утром в школу.

   Самое прекрасное зрелище на свете — дети в форме, идущие утром в школу.

   — Малала Юсуфзай · книга
6. «

   Учитесь у всех. Уважайте всех. Но не подражайте никому. Идите своим путем.

   Учитесь у всех. Уважайте всех. Но не подражайте никому. Идите своим путем.

   — Мринал Кумар Гупта · книга
7. «

   Блин, ну как домой вернулся! Цивилизованный Запад давит на русских варваров экономическим рычагом. Цивилизованный, как же! Меньше ста лет, как этих цивилизованных начали учить носить нижнее белье, мыться и отличать закуску от десерта. Учили две королевы – датская и французская и одна императрица – германская. Все три – дочери Ярослава Мудрого. Цивилизация, мать их…Будем справедливы: мавры европейцев тоже учили, другими методами, но примерно тому же самому. Однако дальше Испании эта наука не пошла.

   Блин, ну как домой вернулся! Цивилизованный Запад давит на русских варваров экономическим рычагом. Цивилизованный, как же! Меньше ста лет, как этих цивилизованных начали учить носить нижнее белье, мыться и отличать закуску от десерта. Учили две королевы – датская и французская и одна императрица – германская. Все три – дочери Ярослава Мудрого. Цивилизация, мать их…Будем справедливы: мавры европейцев тоже учили, другими методами, но примерно тому же самому. Однако дальше Испании эта наука не пошла.

   — Евгений Красницкий · книга
8. «

   Я никогда не позволял школе вмешиваться в моё образование.

   Я никогда не позволял школе вмешиваться в моё образование.

   — Грант Аллен
9. «

   — Полагаю, университет играл важную роль в вашей интеллектуальной жизни? — Да, играл. Именно там мы обычно покупали сандвичи.

   — Полагаю, университет играл важную роль в вашей интеллектуальной жизни? — Да, играл. Именно там мы обычно покупали сандвичи.

   — Джонатан Коу · книга
10. «

    Быстрее всего учишься в трех случаях — до 7 лет, на тренингах, и когда жизнь загнала тебя в угол.

    Быстрее всего учишься в трех случаях — до 7 лет, на тренингах, и когда жизнь загнала тебя в угол.

    — Стивен Кови
11. «

    0001384. Школьников учат, что и как, но не учат, где и для чего искать информацию.

    0001384. Школьников учат, что и как, но не учат, где и для чего искать информацию.
12. «

    Трудных предметов нет, но есть бездна вещей, которых мы просто не знаем, и еще больше таких, которые знаем дурно, бессвязно, отрывочно, даже ложно. И эти – то ложные сведения еще больше нас останавливают и сбивают, чем те, которых мы совсем не знаем.

    Трудных предметов нет, но есть бездна вещей, которых мы просто не знаем, и еще больше таких, которые знаем дурно, бессвязно, отрывочно, даже ложно. И эти – то ложные сведения еще больше нас останавливают и сбивают, чем те, которых мы совсем не знаем.

    — Александр Герцен
13. «

    Плохо, если в роли учителей выступают продукты эпохи, составляющей предмет обучения.

    Плохо, если в роли учителей выступают продукты эпохи, составляющей предмет обучения.

    — Ежи Урбан
14. «

    Моему сыну шестнадцать и он недавно пошел второй раз в девятый класс. Вот просто игнорирует математику, по два часа сидит над примером, воткнет ручку и сидит. Я говорю: «Какой ответ?» Он: «Допустим, восемь». Говорю: «Ты тогда, допустим, штукатур. Возможно неплохой. Но вероятнее всего солдат».

    Моему сыну шестнадцать и он недавно пошел второй раз в девятый класс. Вот просто игнорирует математику, по два часа сидит над примером, воткнет ручку и сидит. Я говорю: «Какой ответ?» Он: «Допустим, восемь». Говорю: «Ты тогда, допустим, штукатур. Возможно неплохой. Но вероятнее всего солдат».

    — Елена Новикова
15. «

    Не торопитесь оставлять стул ученика, и не поторопят вас оставить стул учителя.

    Не торопитесь оставлять стул ученика, и не поторопят вас оставить стул учителя.
16. «

    Все добросовестные зубрилы — люди с потенциальными психическими отклонениями, если у них что-то не получается так, как им хочется, они впадают в депрессию либо в истерику. Их желания могут быть очень большими, нереальными, а потому невыполнимыми.

    Все добросовестные зубрилы — люди с потенциальными психическими отклонениями, если у них что-то не получается так, как им хочется, они впадают в депрессию либо в истерику. Их желания могут быть очень большими, нереальными, а потому невыполнимыми.

    — Лууле Виилма · книга
17. «

    Если учитель хороший, то ты учишься так же. Многие думают, что это лучший путь. Но есть то, что ты сможешь изменить только сам. Концентрация работы. Количество материала, которое ты сможешь изучить за один раз. В одиночестве работать можно более эффективно, и тогда ты станешь сильнее.

    Если учитель хороший, то ты учишься так же. Многие думают, что это лучший путь. Но есть то, что ты сможешь изменить только сам. Концентрация работы. Количество материала, которое ты сможешь изучить за один раз. В одиночестве работать можно более эффективно, и тогда ты станешь сильнее.

    — Сакураги Кенджи · сериал
18. «

    Если вы управляете своим физическим телом, то пятнадцать-двадцать процентов вашей жизни и судьбы окажутся в ваших руках. Если управляете разумом, то до шестидесяти процентов жизни и судьбы будут в ваших руках. Если освоите жизненные энергии — сто процентов жизни и судьбы будут в ваших руках.

    Если вы управляете своим физическим телом, то пятнадцать-двадцать процентов вашей жизни и судьбы окажутся в ваших руках. Если управляете разумом, то до шестидесяти процентов жизни и судьбы будут в ваших руках. Если освоите жизненные энергии — сто процентов жизни и судьбы будут в ваших руках.

    — Садхгуру
19. «

    Я бы всем, кто заочно учится, ордена давала. Это ж какую силу воли надо иметь! Никто над ней не стоит, а она занимается и занимается.

    Я бы всем, кто заочно учится, ордена давала. Это ж какую силу воли надо иметь! Никто над ней не стоит, а она занимается и занимается.

    — Тося Кислицына · фильм
20. «

    Я, кaк Черчилль, люблю учиться, но терпеть не могу, когдa меня учaт.

    Я, кaк Черчилль, люблю учиться, но терпеть не могу, когдa меня учaт.

    — Дмитрий Скирюк · книга