762 фразы на тему «обучение, учеба» для дневника

Собрали 762 цитаты на тему «обучение, учеба» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Гипотезы — это колыбельные, которыми учитель убаюкивает учеников.

   Гипотезы — это колыбельные, которыми учитель убаюкивает учеников.

   — Иоганн Вольфганг фон Гёте
2. «

   Названия деревьев и птиц, деление их на роды, куда летят птицы, с какой стороны восходит солнце, когда бывает сильнее роса — всё это было мне неизвестно. — И ты осмеливаешься писать?... Человек, не живущий в природе, как живет в ней камень или животное, не напишет во всю свою жизнь двух стоящих строк... Твои пейзажи похожи на описание декораций. Чёрт меня побери, — о чём думали четырнадцать лет твои родители?..

   Названия деревьев и птиц, деление их на роды, куда летят птицы, с какой стороны восходит солнце, когда бывает сильнее роса — всё это было мне неизвестно. — И ты осмеливаешься писать?... Человек, не живущий в природе, как живет в ней камень или животное, не напишет во всю свою жизнь двух стоящих строк... Твои пейзажи похожи на описание декораций. Чёрт меня побери, — о чём думали четырнадцать лет твои родители?..

   — Исаак Бабель · книга
3. «

   По-настоящему образованным может считаться лишь тот, кто стоит на голову выше всех окружающих. Женщина, заслуживающая это название, должна быть хорошо обучена музыке, пению, живописи, танцам и иностранным языкам. И кроме того, она должна обладать каким-то особенным своеобразием внешности, манер, походки, интонации и языка — иначе это название все-таки будет заслуженным только наполовину.

   По-настоящему образованным может считаться лишь тот, кто стоит на голову выше всех окружающих. Женщина, заслуживающая это название, должна быть хорошо обучена музыке, пению, живописи, танцам и иностранным языкам. И кроме того, она должна обладать каким-то особенным своеобразием внешности, манер, походки, интонации и языка — иначе это название все-таки будет заслуженным только наполовину.

   — Джейн Остин · книга
4. «

   Слова обучают, примеры увлекают.

   Слова обучают, примеры увлекают.

   — Латинские пословицы и поговорки
5. «

   Попытка 158 — Привет. Научите меня драться на мечах. — Я вообще ни слова не поняла. — Я хочу научиться сражаться на мечах. — В вас есть нечто интригующее, что мне нравится. Утром я улетаю домой в Шанхай. У меня всего один день. — За день можно многое успеть. Попытка 161 — Я начинающий, но быстро учусь. — Меч делает оружием его владелец, Рой. Этот меч — такое же продолжение вашей руки, как и ключи от машины. Попытка 198 — Был на паре тренировок, но хочется попотеть. — В неумелых руках Цзянь всего лишь хрупкий лист закаленной стали. Но лишь самая твёрдая рука и самый острый глаз превращает его в орудие уничтожения. Попытка 200 — У меня был отличный учитель, но хочу ещё подучиться.

   Попытка 158 — Привет. Научите меня драться на мечах. — Я вообще ни слова не поняла. — Я хочу научиться сражаться на мечах. — В вас есть нечто интригующее, что мне нравится. Утром я улетаю домой в Шанхай. У меня всего один день. — За день можно многое успеть. Попытка 161 — Я начинающий, но быстро учусь. — Меч делает оружием его владелец, Рой. Этот меч — такое же продолжение вашей руки, как и ключи от машины. Попытка 198 — Был на паре тренировок, но хочется попотеть. — В неумелых руках Цзянь всего лишь хрупкий лист закаленной стали. Но лишь самая твёрдая рука и самый острый глаз превращает его в орудие уничтожения. Попытка 200 — У меня был отличный учитель, но хочу ещё подучиться.

   — Рой Палвер · фильм
6. «

   Вместе с потрясающим чувством безграничной уверенности в том, что я все знаю о жизни, — ведь я убегал из дома — пришло понимание, что учиться все-таки нужно.

   Вместе с потрясающим чувством безграничной уверенности в том, что я все знаю о жизни, — ведь я убегал из дома — пришло понимание, что учиться все-таки нужно.

   — Ли Сын У · книга
7. «

   Корпуса университета находились в старинной части города. Сочетание воды и камня порождает здесь особую, величественную атмосферу. В подобной обстановке трудно быть лентяем, но мне это удавалось.

   Корпуса университета находились в старинной части города. Сочетание воды и камня порождает здесь особую, величественную атмосферу. В подобной обстановке трудно быть лентяем, но мне это удавалось.

   — Сергей Довлатов · книга
8. «

   Проснулась в понедельник, чтобы во вторник пойти на учёбу, но в среду я узнала, что в четверг будет дождь, и тогда в пятницу я подумала: зачем идти учиться в субботу, если в воскресенье выходной?

   Проснулась в понедельник, чтобы во вторник пойти на учёбу, но в среду я узнала, что в четверг будет дождь, и тогда в пятницу я подумала: зачем идти учиться в субботу, если в воскресенье выходной?
9. «

   Я днями целыми не ел и ночи напролёт не спал — всё думал, но напрасно, полезнее — учиться.

   Я днями целыми не ел и ночи напролёт не спал — всё думал, но напрасно, полезнее — учиться.

   — Конфуций
10. «

    В России, видите ли, учиться или нет, — дело самого студента. А выгоду с него получить – нормальная привилегия вуза. Государство реальным качеством образования не интересуется. Вузы для него существуют в электронно-бумажном виде. При проверках требуются десятки тысяч страниц документации относительно организации занятий. Сидели ли реально студенты в аудиториях на этих занятиях, как у них реально принимали экзамены – никого не волнует.

    В России, видите ли, учиться или нет, — дело самого студента. А выгоду с него получить – нормальная привилегия вуза. Государство реальным качеством образования не интересуется. Вузы для него существуют в электронно-бумажном виде. При проверках требуются десятки тысяч страниц документации относительно организации занятий. Сидели ли реально студенты в аудиториях на этих занятиях, как у них реально принимали экзамены – никого не волнует.

    — Александр Сергеевич Запесоцкий
11. «

    Не прекращай учиться. Мы, люди, никогда не прекращаем расти, мы всегда в постоянном развитии.

    Не прекращай учиться. Мы, люди, никогда не прекращаем расти, мы всегда в постоянном развитии.

    — Аллан Перси · книга
12. «

    Осознавание настоящего представляет собой способность видеть кофейную чашку и слышать пение птиц по-своему, а не так, как научили. С большой долей вероятности можно предположить, что у взрослых и детей зрение и слух устроены по-разному и что в первые годы жизни в них больше эстетического и меньше интеллектуального. Маленький мальчик с радостью смотрит на птиц и слушает их. Потом появляется «добрый отец» и считает, что он должен «поделиться» опытом и помочь сыну «развиться». Он говорит: «Это сойка, а это воробей». С того момента, как мальчик задумается, где здесь сойка, а где воробей, он перестает видеть птиц и слышать их

    Осознавание настоящего представляет собой способность видеть кофейную чашку и слышать пение птиц по-своему, а не так, как научили. С большой долей вероятности можно предположить, что у взрослых и детей зрение и слух устроены по-разному и что в первые годы жизни в них больше эстетического и меньше интеллектуального. Маленький мальчик с радостью смотрит на птиц и слушает их. Потом появляется «добрый отец» и считает, что он должен «поделиться» опытом и помочь сыну «развиться». Он говорит: «Это сойка, а это воробей». С того момента, как мальчик задумается, где здесь сойка, а где воробей, он перестает видеть птиц и слышать их

    — Эрик Берн · книга
13. «

    Главная разница между чернью и знатью именно в этом — в обучении. Потому что без него никто не поднимется выше.

    Главная разница между чернью и знатью именно в этом — в обучении. Потому что без него никто не поднимется выше.

    — Демельза Полдарк · сериал
14. «

    Величайшие люди в истории редко бывали лучшими учениками, а лучшие ученики редко становились великими людьми.

    Величайшие люди в истории редко бывали лучшими учениками, а лучшие ученики редко становились великими людьми.

    — Оливер Уэнделл Холмс
15. «

    Когда человек перестает учиться, он вступает в стадию старения.

    Когда человек перестает учиться, он вступает в стадию старения.

    — Александр Александрович Зиновьев · книга
16. «

    Если вы считаете, что обучение стоит дорого, попробуйте узнать, сколько стоит невежество.

    Если вы считаете, что обучение стоит дорого, попробуйте узнать, сколько стоит невежество.

    — Роберт Кийосаки · книга
17. «

    Учёба — это 95 % выброшенного времени и 5 % чего-то по-настоящему важного.

    Учёба — это 95 % выброшенного времени и 5 % чего-то по-настоящему важного.

    — Джим Джармуш
18. «

    Нет толку от учения, если учишься не для своей пользы.

    Нет толку от учения, если учишься не для своей пользы.

    — Три идиота (3 Idiots) · фильм
19. «

    Учитесь на том, что трудно и не дается, а не на том, что легко и само собой выходит!

    Учитесь на том, что трудно и не дается, а не на том, что легко и само собой выходит!

    — Константин Станиславский · книга
20. «

    Самое прекрасное зрелище на свете — дети в форме, идущие утром в школу.

    Самое прекрасное зрелище на свете — дети в форме, идущие утром в школу.

    — Малала Юсуфзай · книга