187 фраз на тему «подростки», которые цепляют

187 цитат про «подростки»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Исследования показывают, что подростки, свободно обсуждающие с родителями тему секса, чаще откладывают «сексуальный дебют» и реже меняют половых партнёров впоследствии.

   Исследования показывают, что подростки, свободно обсуждающие с родителями тему секса, чаще откладывают «сексуальный дебют» и реже меняют половых партнёров впоследствии.

   — Мэг Микер · книга
2. «

   Просто следуй за огнями и музыкой. Скорее бы дойти и оттянуться!

   Просто следуй за огнями и музыкой. Скорее бы дойти и оттянуться!

   — Хлоя Прайс · игра
3. «

   Взрослым почему-то нет дела до детских переживаний, они готовы закрыть глаза даже на самые вопиющие события, лишь бы не напрягаться, ведь своих проблем полно, а подростки, по их мнению, обуреваемые гормонами, часто выдумывают, сочиняют, приукрашивают. А потом эти же взрослые удивляются — почему даже их собственные дети становятся абсолютно чужими, незнакомыми, закрытыми, нервными.

   Взрослым почему-то нет дела до детских переживаний, они готовы закрыть глаза даже на самые вопиющие события, лишь бы не напрягаться, ведь своих проблем полно, а подростки, по их мнению, обуреваемые гормонами, часто выдумывают, сочиняют, приукрашивают. А потом эти же взрослые удивляются — почему даже их собственные дети становятся абсолютно чужими, незнакомыми, закрытыми, нервными.

   — Александра Макарова · книга
4. «

   Лютая жестокость школьных влюбленностей вгоняет почти всех взрослых в коллективную амнезию. Пережив этот ужас в свое время, они запирают соответствующие воспоминания в самый темный отсек подсознания, складируя их там навеки, потому что размышлять об этом невыносимо. И чем сноровистее вы были в школьных романтических играх, тем глубже захоронены ваши постыдные воспоминания. По этой причине родители столь часто испытывают смутное беспокойство, глядя на своих детей-старшеклассников, но каменеют при мысли расспросить отпрысков об их социальной жизни. Разбитое сердце, утешают они себя, – “неизбежный этап взросления”.

   Лютая жестокость школьных влюбленностей вгоняет почти всех взрослых в коллективную амнезию. Пережив этот ужас в свое время, они запирают соответствующие воспоминания в самый темный отсек подсознания, складируя их там навеки, потому что размышлять об этом невыносимо. И чем сноровистее вы были в школьных романтических играх, тем глубже захоронены ваши постыдные воспоминания. По этой причине родители столь часто испытывают смутное беспокойство, глядя на своих детей-старшеклассников, но каменеют при мысли расспросить отпрысков об их социальной жизни. Разбитое сердце, утешают они себя, – “неизбежный этап взросления”.

   — Ричард Руссо · книга
5. «

   Худы... Угловаты... Глазасты.. В пятнадцать непризнаных лет. Досыта вы ели нечасто, Утрами вставали чуть свет, В гремучих цехах на Урале, У жарких печей, за станком, Отцам вы своим помогали, В смертельной их схватке, С врагом.

   Худы... Угловаты... Глазасты.. В пятнадцать непризнаных лет. Досыта вы ели нечасто, Утрами вставали чуть свет, В гремучих цехах на Урале, У жарких печей, за станком, Отцам вы своим помогали, В смертельной их схватке, С врагом.

   — Людмила Константиновна Татьяничева
6. «

   После 9 лет учебы взрослые постоянно спрашивают — «В какую старшую школу ты хочешь поступить? Какие у тебя планы на будущее?» Я, Маширо Моритака, всегда отвечаю, что еще не знаю или еще не решил. Логично было бы поступить в хороший университет, а потом найти хорошую работу. Просто жить как все. Вместо того, чтобы сутки на пролет играть или сидеть уставившись в монитор, я каждый день хожу в школу. Потому что я не хочу расстраивать родителей, не хочу, чтобы меня считали хиккикамори и не хочу чистить сортиры в макдаке, когда вырасту. Поэтому я хоть не горю желанием, пополню ряды офисного планктона. Будь моей целью подняться по карьерной лестнице, я уже стоял бы ниже всех, чьи оценки лучше моих. Ведь начиная со школы, всех людей делят по такому принципу. Согласитесь, это не совсем то будущее, к которому хочется стремиться. Такой я видел жизнь после того, как 14 лет изображал хорошего мальчика. Недавно я вычитал в одной книжке, что величайшее событие в жизни человека — это любовь. Что за бред, такую чушь могла написать только женщина. Для парня, который не может даже заговорить с девушкой, которая ему нравится, любовь — это лишь боль и одиночество. Чувства, остающиеся безответными, превращают мою жизнь в ад.

   После 9 лет учебы взрослые постоянно спрашивают — «В какую старшую школу ты хочешь поступить? Какие у тебя планы на будущее?» Я, Маширо Моритака, всегда отвечаю, что еще не знаю или еще не решил. Логично было бы поступить в хороший университет, а потом найти хорошую работу. Просто жить как все. Вместо того, чтобы сутки на пролет играть или сидеть уставившись в монитор, я каждый день хожу в школу. Потому что я не хочу расстраивать родителей, не хочу, чтобы меня считали хиккикамори и не хочу чистить сортиры в макдаке, когда вырасту. Поэтому я хоть не горю желанием, пополню ряды офисного планктона. Будь моей целью подняться по карьерной лестнице, я уже стоял бы ниже всех, чьи оценки лучше моих. Ведь начиная со школы, всех людей делят по такому принципу. Согласитесь, это не совсем то будущее, к которому хочется стремиться. Такой я видел жизнь после того, как 14 лет изображал хорошего мальчика. Недавно я вычитал в одной книжке, что величайшее событие в жизни человека — это любовь. Что за бред, такую чушь могла написать только женщина. Для парня, который не может даже заговорить с девушкой, которая ему нравится, любовь — это лишь боль и одиночество. Чувства, остающиеся безответными, превращают мою жизнь в ад.

   — Маширо Моритака · аниме
7. «

   Подростки опасны. От гормонов они как терминаторы.

   Подростки опасны. От гормонов они как терминаторы.

   — Сус Рамирез · мультфильм
8. «

   Я лишь хотел дать подросткам ту поддержку, которой мне самому никогда не хватало.

   Я лишь хотел дать подросткам ту поддержку, которой мне самому никогда не хватало.

   — Энди Бирсак
9. «

   Даже любовь не может испортить аппетит шестнадцатилетнему мальчишке!

   Даже любовь не может испортить аппетит шестнадцатилетнему мальчишке!

   — Джон Ирвинг · книга
10. «

    Подростки – изумительные существа. Почти инопланетяне. Они посланы в наш мир и живут в нем недолго, на полутонах яви и сновидений, как электроны на нестабильных орбитах. В их глазах всегда горит отблеск и звучит отзвук того пласта реальности, в котором живут художники. Ведь художники тоже зависают между миром идей Платона и реальностью котировки валют и картошки с огурцами. Как и художники, подростки – посредники. Этим надо пользоваться, пока возможно.

    Подростки – изумительные существа. Почти инопланетяне. Они посланы в наш мир и живут в нем недолго, на полутонах яви и сновидений, как электроны на нестабильных орбитах. В их глазах всегда горит отблеск и звучит отзвук того пласта реальности, в котором живут художники. Ведь художники тоже зависают между миром идей Платона и реальностью котировки валют и картошки с огурцами. Как и художники, подростки – посредники. Этим надо пользоваться, пока возможно.

    — Екатерина Вадимовна Мурашова · книга
11. «

    Подросток. Очень гибкая психика. Они постоянно живут в ожидании чуда, даже если сами не понимают этого. Желают видеть себя главным героем истории, происходящей в настоящей жизни. Мечтают стать владельцами личного волшебника, робота, инопланетянина, лепрекона, русалки... вампира. Вслух могут рассуждать о невозможности этого и вспыхивать про себя жаркой, почти детской мечтой о волшебном друге.

    Подросток. Очень гибкая психика. Они постоянно живут в ожидании чуда, даже если сами не понимают этого. Желают видеть себя главным героем истории, происходящей в настоящей жизни. Мечтают стать владельцами личного волшебника, робота, инопланетянина, лепрекона, русалки... вампира. Вслух могут рассуждать о невозможности этого и вспыхивать про себя жаркой, почти детской мечтой о волшебном друге.

    — Алексей Пехов · книга
12. «

    Нет ничего удивительного в том, что для девочки переходный возраст – это время болезненной растерянности. Ей уже не хочется быть ребёнком. Но и мир взрослых пугает и отталкивает её.

    Нет ничего удивительного в том, что для девочки переходный возраст – это время болезненной растерянности. Ей уже не хочется быть ребёнком. Но и мир взрослых пугает и отталкивает её.

    — Симона де Бовуар · книга
13. «

    У подростков потребности и проблемы как у взрослых и как у детей одновременно.

    У подростков потребности и проблемы как у взрослых и как у детей одновременно.

    — Алина Рябый
14. «

    Все стремятся быть популярными в интернете. И стремление быть популярным приводит к ужасным масштабам. И я понимаю, почему так происходит. Потому что все подростки об этом думают. Когда я был подростком, я тоже задумывался о самоубийстве. Я думал об этом, но я не собирался умирать. Это последнее, что я хотел сделать. Я хотел посмотреть, как все пожалеют, когда меня не станет. Вот что я хотел. Чтобы они все плакали и потом говорили: «Лучше бы мы купили ему эту приставку...» И тут я воскресаю, всех прощаю и они, наученные горьким опытом, так себя больше не ведут. Это обыкновенный человеческий эгоизм. Причём именно человеческий, потому что нигде в живой природе больше такого нет. Никто не пытается умереть, чтобы кого-то наказать. Нет кота, который сидит в наполненной ванне с феном в лапке и говорит: «Значит так, да? Не покупаете мне кошачий наполнитель, да? В рваные газетки, Барсичек, писай. Ну я вам сейчас устрою! Вы пожалеете! Я надеюсь, у вас есть достойная коробка из-под обуви, в которой вы меня похороните!»

    Все стремятся быть популярными в интернете. И стремление быть популярным приводит к ужасным масштабам. И я понимаю, почему так происходит. Потому что все подростки об этом думают. Когда я был подростком, я тоже задумывался о самоубийстве. Я думал об этом, но я не собирался умирать. Это последнее, что я хотел сделать. Я хотел посмотреть, как все пожалеют, когда меня не станет. Вот что я хотел. Чтобы они все плакали и потом говорили: «Лучше бы мы купили ему эту приставку...» И тут я воскресаю, всех прощаю и они, наученные горьким опытом, так себя больше не ведут. Это обыкновенный человеческий эгоизм. Причём именно человеческий, потому что нигде в живой природе больше такого нет. Никто не пытается умереть, чтобы кого-то наказать. Нет кота, который сидит в наполненной ванне с феном в лапке и говорит: «Значит так, да? Не покупаете мне кошачий наполнитель, да? В рваные газетки, Барсичек, писай. Ну я вам сейчас устрою! Вы пожалеете! Я надеюсь, у вас есть достойная коробка из-под обуви, в которой вы меня похороните!»

    — Стас Старовойтов
15. «

    Шестнадцатилетний подросток в городе легальных наркотиков и рейва. Не думаю, что он в библиотеке.

    Шестнадцатилетний подросток в городе легальных наркотиков и рейва. Не думаю, что он в библиотеке.

    — Нил Оливер · фильм
16. «

    Если меня мешком не ударили, ты, вроде как, Хлоя Прайс. Сколько мы уже прогуливаем школу, а до сих пор не бухие. Мы точно нарушаем какое-нибудь правило прогула.

    Если меня мешком не ударили, ты, вроде как, Хлоя Прайс. Сколько мы уже прогуливаем школу, а до сих пор не бухие. Мы точно нарушаем какое-нибудь правило прогула.

    — Рэйчел Эмбер · игра
17. «

    Я восхищаюсь всем, что в силах оторвать подростка от игры в PlayStation или Gameboy.

    Я восхищаюсь всем, что в силах оторвать подростка от игры в PlayStation или Gameboy.

    — Гари Олдман
18. «

    Знаете, самые серьёзные проблемы обычных подростков — всякие мелочи, вроде популярности. и красивой причёски. Но у нас-то всё иначе. Нам, видимо, нужно волноваться о спасении мира.

    Знаете, самые серьёзные проблемы обычных подростков — всякие мелочи, вроде популярности. и красивой причёски. Но у нас-то всё иначе. Нам, видимо, нужно волноваться о спасении мира.

    — Эшли Кемпбелл · игра
19. «

    Нужно общаться со своими детьми, нужно общаться с подростком на языке подростка. Но для этого нужно сначала его изучить, потому что время меняется, подростки тоже меняются. Не нужно общаться с подростком на языке, на котором говорил ты когда был подростком. Если у тебя дома живёт подросток, не нужно к нему вламываться в комнату с богданой «Prodigy» и кричать: «Йоу, чел! Как сам? What's up? Как дела? Всё фифти-фифти? Сникерсни!» Он закроется в себе, для его суицида появятся основания.

    Нужно общаться со своими детьми, нужно общаться с подростком на языке подростка. Но для этого нужно сначала его изучить, потому что время меняется, подростки тоже меняются. Не нужно общаться с подростком на языке, на котором говорил ты когда был подростком. Если у тебя дома живёт подросток, не нужно к нему вламываться в комнату с богданой «Prodigy» и кричать: «Йоу, чел! Как сам? What's up? Как дела? Всё фифти-фифти? Сникерсни!» Он закроется в себе, для его суицида появятся основания.

    — Стас Старовойтов
20. «

    — А почему ты весь мокрый и грязный? — Я подросток, это нормально.

    — А почему ты весь мокрый и грязный? — Я подросток, это нормально.

    — Сэм Уитвики · фильм