199 цитат про «подростки», которые захочется сохранить

199 цитат про «подростки»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Знаете это ощущение, когда с тобой происходит что-то офигенное и ты сразу об этом и не задумываешься? А когда начинаешь, то думаешь всё больше? И чем больше ты думаешь, тем безумнее всё кажется, а в итоге ты паникуешь и момент скатывается в говно? Ага, лучше не надо сегодня до этого доводить.

   Знаете это ощущение, когда с тобой происходит что-то офигенное и ты сразу об этом и не задумываешься? А когда начинаешь, то думаешь всё больше? И чем больше ты думаешь, тем безумнее всё кажется, а в итоге ты паникуешь и момент скатывается в говно? Ага, лучше не надо сегодня до этого доводить.

   — Хлоя Прайс · игра
2. «

   Девчонки в подростковом возрасте не обращают внимания на резкость и вульгарность своих парней. Когда они немного обожгутся, взрослеют.

   Девчонки в подростковом возрасте не обращают внимания на резкость и вульгарность своих парней. Когда они немного обожгутся, взрослеют.

   — Окита Сого · аниме
3. «

   Причина большинства преступлений подростков — в потворстве родителей.

   Причина большинства преступлений подростков — в потворстве родителей.

   — Ян Будяшек · книга
4. «

   ... обжигающий стыд за себя тогдашнего, серого деловитого птенца, воображающего себя ярким, незаменимым, отборным... <...> А вдруг через пятнадцать лет окажется, что и нынешний я так же сер и несвободен, как и в детстве, и даже хуже, потому что теперь я считаю себя взрослым, достаточно много знающим и достаточно пережившим, чтобы иметь основания для самодовольства и для права судить.

   ... обжигающий стыд за себя тогдашнего, серого деловитого птенца, воображающего себя ярким, незаменимым, отборным... <...> А вдруг через пятнадцать лет окажется, что и нынешний я так же сер и несвободен, как и в детстве, и даже хуже, потому что теперь я считаю себя взрослым, достаточно много знающим и достаточно пережившим, чтобы иметь основания для самодовольства и для права судить.

   — Аркадий Стругацкий · книга
5. «

   Многих людей старшего поколения волнует проблема чтения — вернее, потеря интереса к книге в обществе. «Как заставить подростка читать?» — вопрошают с кафедр печальные преподаватели. Хочется задать встречный вопрос: а кто заставлял читать будущего писателя Максима Горького? Насколько я помню, книги у него отбирали, а за чтения даже били. Но он все равно стал одним из самых эрудированных людей своего времени и написал: «Лучшим в своей жизни я обязан книгам». Можно ли заставить человека быть умным, добрым, порядочным? Заставить нельзя. Но воспитать можно. С удивлением я узнала, что такое чувство, как эмпатия, то есть сочувствие и сопереживание другим людям и жалость к животным, не врожденное, а приобретенное чувство. Этому надо учить с детства. И если родители не могут или не хотят воспитывать своего ребенка, то, может, попробовать это делать учителям, соседям, просто прохожим. Да, не все родители прирожденные педагоги, но я знаю немало случаев, когда случайная встреча с посторонним человеком меняла отношение к жизни у подростка. На мой взгляд, главная беда современного общения — его отсутствие.

   Многих людей старшего поколения волнует проблема чтения — вернее, потеря интереса к книге в обществе. «Как заставить подростка читать?» — вопрошают с кафедр печальные преподаватели. Хочется задать встречный вопрос: а кто заставлял читать будущего писателя Максима Горького? Насколько я помню, книги у него отбирали, а за чтения даже били. Но он все равно стал одним из самых эрудированных людей своего времени и написал: «Лучшим в своей жизни я обязан книгам». Можно ли заставить человека быть умным, добрым, порядочным? Заставить нельзя. Но воспитать можно. С удивлением я узнала, что такое чувство, как эмпатия, то есть сочувствие и сопереживание другим людям и жалость к животным, не врожденное, а приобретенное чувство. Этому надо учить с детства. И если родители не могут или не хотят воспитывать своего ребенка, то, может, попробовать это делать учителям, соседям, просто прохожим. Да, не все родители прирожденные педагоги, но я знаю немало случаев, когда случайная встреча с посторонним человеком меняла отношение к жизни у подростка. На мой взгляд, главная беда современного общения — его отсутствие.

   — Марина Соловьева
6. «

   — Ты, как все подростки, думаешь, что никто тебя не понимает и весь мир ополчился против тебя. — Нет, просто этот город ополчился против меня. Я бы спятила, мама, если бы решила, что против меня весь мир!

   — Ты, как все подростки, думаешь, что никто тебя не понимает и весь мир ополчился против тебя. — Нет, просто этот город ополчился против меня. Я бы спятила, мама, если бы решила, что против меня весь мир!

   — Эллен Шрайбер · книга
7. «

   В период полового созревания подростки часто ассоциируют себя с какими-либо животными или цветами. Почему они так делают? Потому что они пока еще на той стадии, когда их личность не сформирована окончательно. Сравнивая себя животными, цветами, персонажами аниме, они создают «свое я» или «то, кем хотят быть». Те же, кто никогда не задавались такой мыслью, не могут дать ответы на эти вопросы. Поскольку многие в наши дни затрудняются с ответом на эти вопросы, в этом нет ничего страшного, однако, когда человек вырастает в этом состоянии, рано или поздно проблемы дадут о себе знать.

   В период полового созревания подростки часто ассоциируют себя с какими-либо животными или цветами. Почему они так делают? Потому что они пока еще на той стадии, когда их личность не сформирована окончательно. Сравнивая себя животными, цветами, персонажами аниме, они создают «свое я» или «то, кем хотят быть». Те же, кто никогда не задавались такой мыслью, не могут дать ответы на эти вопросы. Поскольку многие в наши дни затрудняются с ответом на эти вопросы, в этом нет ничего страшного, однако, когда человек вырастает в этом состоянии, рано или поздно проблемы дадут о себе знать.

   — Профессор Фрост
8. «

   Подростки очень загружены, поэтому чтение книжки-картинки может оказаться выходом, когда времени для общения крайне мало.

   Подростки очень загружены, поэтому чтение книжки-картинки может оказаться выходом, когда времени для общения крайне мало.

   — Синди Джорджис · книга
9. «

   Первый признак величия — это неприязнь других людей.

   Первый признак величия — это неприязнь других людей.

   — Эван Харрис · игра
10. «

    Твои дети, благослови их озорные души, оторвутся. Как, например? Переиграют в Nintendo, съедят слишком много нездоровой еды, выкурят ганжи, попьют пивка, поэкспериментируют в сексе. Ну правда, что такого плохого может случиться?

    Твои дети, благослови их озорные души, оторвутся. Как, например? Переиграют в Nintendo, съедят слишком много нездоровой еды, выкурят ганжи, попьют пивка, поэкспериментируют в сексе. Ну правда, что такого плохого может случиться?

    — Мюррей Бауман · сериал
11. «

    — Привет, пап! — Ну здравствуй, родная! Соскучилась? — Да, очень, пап! Ну ладно, пока! — Очень соскучилась, но не по тебе.

    — Привет, пап! — Ну здравствуй, родная! Соскучилась? — Да, очень, пап! Ну ладно, пока! — Очень соскучилась, но не по тебе.

    — Вениамин Викторович Васильев · сериал
12. «

    Известно, что одна из основных причин систематического употребления наркотиков у подростков заключается в том, что им невыносимы физические ощущения, связанные со страхом, гневом или беспомощностью.

    Известно, что одна из основных причин систематического употребления наркотиков у подростков заключается в том, что им невыносимы физические ощущения, связанные со страхом, гневом или беспомощностью.

    — Бессел ван дер Колк · книга
13. «

    Многие подростки проходят через период яростного отрицания своей зависимости от родителей. Ребенок торопится стать взрослым и отвергает всякую преемственность со своим собственным детством, не осознавая того, что сам факт этого отрицания лучше, чем что бы то ни было, доказывает, что он ещё не взрослый. Признаком окончательного завершения «переходного возраста» является полное прекращение этого отрицания, которое начинается с «отрицания отрицания», а заканчивается полным принятием своего собственного детства как органической части свой биографии.

    Многие подростки проходят через период яростного отрицания своей зависимости от родителей. Ребенок торопится стать взрослым и отвергает всякую преемственность со своим собственным детством, не осознавая того, что сам факт этого отрицания лучше, чем что бы то ни было, доказывает, что он ещё не взрослый. Признаком окончательного завершения «переходного возраста» является полное прекращение этого отрицания, которое начинается с «отрицания отрицания», а заканчивается полным принятием своего собственного детства как органической части свой биографии.

    — Максим Солохин
14. «

    Зажатые, делано равнодушные, они [подростки] стояли у края танцпола и зорко следили друг за другом глазами-кинжалами. Из поколения в поколение желание всегда должно сначала победить робость. И до чего же паршиво, когда не знаешь, как с этим справиться.

    Зажатые, делано равнодушные, они [подростки] стояли у края танцпола и зорко следили друг за другом глазами-кинжалами. Из поколения в поколение желание всегда должно сначала победить робость. И до чего же паршиво, когда не знаешь, как с этим справиться.

    — Николя Матье · книга
15. «

    В то время когда другие девочки хотели стать балеринами, я мечтала быть вампиром.

    В то время когда другие девочки хотели стать балеринами, я мечтала быть вампиром.

    — Анджелина Джоли
16. «

    Ты скажешь, что это бред, Но потеря носков проблема серьёзнее, Чем любовь в шестнадцать лет! У вас там отношения, секас, вы уже взрослые... Но тогда съезжайте от родителей, серьёзно! Для них незнакомое слово — ответственность, Но зато каждый в пятнадцать потерял девственность! Они бухают на вписках, им там прикольно, Но лучше б они не прогуливали школу.

    Ты скажешь, что это бред, Но потеря носков проблема серьёзнее, Чем любовь в шестнадцать лет! У вас там отношения, секас, вы уже взрослые... Но тогда съезжайте от родителей, серьёзно! Для них незнакомое слово — ответственность, Но зато каждый в пятнадцать потерял девственность! Они бухают на вписках, им там прикольно, Но лучше б они не прогуливали школу.
17. «

    Время все идёт. Ты позвал своих друзей. Вы культурно отдыхаете под выпуск новостей. Прямо на столе «Буратино» и ириски. Мама просит не кричать на этой очень жёсткой вписке.

    Время все идёт. Ты позвал своих друзей. Вы культурно отдыхаете под выпуск новостей. Прямо на столе «Буратино» и ириски. Мама просит не кричать на этой очень жёсткой вписке.
18. «

    А ведь когда-то говорил: «Мамуля, клянусь, Как стукнет двадцать пять, то обязательно женюсь, И перестану лазать по сомнительным халупам, Да это возраст всё, ты ж знаешь, что я пацан не глупый». Куда ведёт истома? Опять два дня не дома. Ты лазаешь в вещах, ища телефоны знакомых. «Да ни какой я не беспутный сын» — так, нахлынуло, А утром шмотки на полу, пропитанные дымом. Анины серьги на стуле, Олины туфли в прихожей. И как объяснить, что во всех них хорошего? Проще убежать, забыться, не слушать, Не видеть слёз, запутаться в чужих душах. Нам нужно больше общаться, не только по запискам. Но время не плодоносит, а оставляется огрызки. «Пожалуйста, прости, перебешусь, не потеряв лица, Только, прошу, не говори, что я пошёл в отца». Двери открытые настежь, тишина в квартире Какого чёрта лампочку в подъезде разбили? На полу кухни она, а на столе остывший ужин, И второй ключ от квартиры уже больше не нужен...

    А ведь когда-то говорил: «Мамуля, клянусь, Как стукнет двадцать пять, то обязательно женюсь, И перестану лазать по сомнительным халупам, Да это возраст всё, ты ж знаешь, что я пацан не глупый». Куда ведёт истома? Опять два дня не дома. Ты лазаешь в вещах, ища телефоны знакомых. «Да ни какой я не беспутный сын» — так, нахлынуло, А утром шмотки на полу, пропитанные дымом. Анины серьги на стуле, Олины туфли в прихожей. И как объяснить, что во всех них хорошего? Проще убежать, забыться, не слушать, Не видеть слёз, запутаться в чужих душах. Нам нужно больше общаться, не только по запискам. Но время не плодоносит, а оставляется огрызки. «Пожалуйста, прости, перебешусь, не потеряв лица, Только, прошу, не говори, что я пошёл в отца». Двери открытые настежь, тишина в квартире Какого чёрта лампочку в подъезде разбили? На полу кухни она, а на столе остывший ужин, И второй ключ от квартиры уже больше не нужен...
19. «

    Ох, Алехандро... Я так за неё волнуюсь: уже не ребёнок, но ещё и не взрослая — где-то на перепутье. Я рассказываю ей о героях, которые спасли наш мир, чтобы вселить в её сердце надежду. Но боюсь, что рано или поздно ей придётся сделать выбор, который определит всю её жизнь... Но теперь, когда я вижу улыбку Алехандры и свет надежды в её глазах, мне кажется, что всё у нас будет хорошо.

    Ох, Алехандро... Я так за неё волнуюсь: уже не ребёнок, но ещё и не взрослая — где-то на перепутье. Я рассказываю ей о героях, которые спасли наш мир, чтобы вселить в её сердце надежду. Но боюсь, что рано или поздно ей придётся сделать выбор, который определит всю её жизнь... Но теперь, когда я вижу улыбку Алехандры и свет надежды в её глазах, мне кажется, что всё у нас будет хорошо.
20. «

    Милый, позволь мне сказать тебе то, во что не верит ни один подросток, но клянусь тебе, это чистая правда. Влюбляются не единожды.

    Милый, позволь мне сказать тебе то, во что не верит ни один подросток, но клянусь тебе, это чистая правда. Влюбляются не единожды.

    — Мелисса МакКолл · сериал