754 мудрых цитаты про «психология»

Тема «психология» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 754 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Почему они (Запад) не отказываются от этой истории (в отношении России), которую повторяют уже третий раз? Был такой американский бихевиорист Скиннер, типа нашего Павлова. Его теория: если действие подкрепляется какой-то наградой, то ты его повторяй, и не мучайся, и не ищи другие варианты. Как собаки Павлова. Они так и заявляют: у нас получилось в 1917 году (имеется в виду февраль 1917). У нас получилось в 1991 году. Получится и в 2021, 24, 30, когда-нибудь получится. И мы не будем менять нашу идеологию и тактику. А мы (Россия) многому научились на примере эти наших революций. Мы извлекли уроки. И дураков поубавилось.

   Почему они (Запад) не отказываются от этой истории (в отношении России), которую повторяют уже третий раз? Был такой американский бихевиорист Скиннер, типа нашего Павлова. Его теория: если действие подкрепляется какой-то наградой, то ты его повторяй, и не мучайся, и не ищи другие варианты. Как собаки Павлова. Они так и заявляют: у нас получилось в 1917 году (имеется в виду февраль 1917). У нас получилось в 1991 году. Получится и в 2021, 24, 30, когда-нибудь получится. И мы не будем менять нашу идеологию и тактику. А мы (Россия) многому научились на примере эти наших революций. Мы извлекли уроки. И дураков поубавилось.

   — Олег Матвейчев
2. «

   Чтобы развить способность любить себя, вам необходимо также получать любовь.

   Чтобы развить способность любить себя, вам необходимо также получать любовь.

   — Джон Грэй · книга
3. «

   — Доченька, поговори, пожалуйста, с доктором, он тебе поможет. — Моей дочери не нужен мозгоправ! — Тебе он конечно нужнее, но ты потерпишь.

   — Доченька, поговори, пожалуйста, с доктором, он тебе поможет. — Моей дочери не нужен мозгоправ! — Тебе он конечно нужнее, но ты потерпишь.

   — Виктор Петрович Баринов · сериал
4. «

   Беременность, экстренное кесарево и прочие ситуации, чреватые смертельным риском, не принято называть травматичными, но часто именно такими они и являются. Если вы только что родили и потеряли много крови, о каком восстановлении, о какой психологической помощи идет речь? Вот вам ребенок, вы должны за ним ухаживать! Немедленно выздоравливайте и будьте счастливы!

   Беременность, экстренное кесарево и прочие ситуации, чреватые смертельным риском, не принято называть травматичными, но часто именно такими они и являются. Если вы только что родили и потеряли много крови, о каком восстановлении, о какой психологической помощи идет речь? Вот вам ребенок, вы должны за ним ухаживать! Немедленно выздоравливайте и будьте счастливы!

   — Това Ли · книга
5. «

   Злость.

   Злость.

   — Франц Вертфоллен · книга
6. «

   Психология, в общепринятом понимании, крайне простая наука. Люди, не способные самостоятельно вбить гвоздь или срифмовать пару строчек, ни капли не сомневаются в своей способности понимать и судить других. В крайних проявлениях это становится смыслом жизни и источником самоутверждения.

   Психология, в общепринятом понимании, крайне простая наука. Люди, не способные самостоятельно вбить гвоздь или срифмовать пару строчек, ни капли не сомневаются в своей способности понимать и судить других. В крайних проявлениях это становится смыслом жизни и источником самоутверждения.

   — Сергей Лукьяненко · книга
7. «

   Когда приходят проблемы, вы вместо того, чтобы их решать, прячетесь от них, от реальности и зацикливаетесь на херне вне ситуации, чтобы ничего не делать.

   Когда приходят проблемы, вы вместо того, чтобы их решать, прячетесь от них, от реальности и зацикливаетесь на херне вне ситуации, чтобы ничего не делать.

   — Франц Вертфоллен
8. «

   Ключ к разгадке – в психологии преступника.

   Ключ к разгадке – в психологии преступника.

   — Агата Кристи · книга
9. «

   То, что мы о себе не знаем — а многое мы просто не можем знать в принципе, — будет проецироваться на внешний мир.

   То, что мы о себе не знаем — а многое мы просто не можем знать в принципе, — будет проецироваться на внешний мир.

   — Джеймс Холлис · книга
10. «

    Калейдоскопичное мышление — это когда в предлагаемом материале: статье, видео, да даже простом житейском разговоре — читатель, зритель, собеседник воспринимают все как готовую картинку. Уже определенную. И тоже сразу — как в калейдоскопе. Теперь об другом способе мышления — мозаичном. Любое происходящее событие я могу воспринимать не просто как готовое-случайное, а как еще один кусочек-паззл в картине своей непрерывной жизни. И его можно-нужно «совместить» с уже известными имеющимися, уже как-то определенно сложенными.

    Калейдоскопичное мышление — это когда в предлагаемом материале: статье, видео, да даже простом житейском разговоре — читатель, зритель, собеседник воспринимают все как готовую картинку. Уже определенную. И тоже сразу — как в калейдоскопе. Теперь об другом способе мышления — мозаичном. Любое происходящее событие я могу воспринимать не просто как готовое-случайное, а как еще один кусочек-паззл в картине своей непрерывной жизни. И его можно-нужно «совместить» с уже известными имеющимися, уже как-то определенно сложенными.

    — Алексей Рыженков
11. «

    Цель терапии и про­работки переноса заключается в том, чтобы помочь пациенту отделиться от родителей, развить автономию и целост­ность.

    Цель терапии и про­работки переноса заключается в том, чтобы помочь пациенту отделиться от родителей, развить автономию и целост­ность.

    — Ирвин Ялом · книга
12. «

    Любая терапия, не затрагивающая проблемы души в конечном счете обязательно окажется поверхностной независимо от того, какое облегчение она приносит сначала.

    Любая терапия, не затрагивающая проблемы души в конечном счете обязательно окажется поверхностной независимо от того, какое облегчение она приносит сначала.

    — Джеймс Холлис · книга
13. «

    Умение себя одобрять даёт спокойствие и уверенность. А человек — лёгким в общении, искренним, настоящим.

    Умение себя одобрять даёт спокойствие и уверенность. А человек — лёгким в общении, искренним, настоящим.

    — Анна Бабич · книга
14. «

    Психоаналитик — плакальщик на похоронах желания, удушенного невозможностью умереть, исполнив свою миссию, желания, спертого пустотой. Он причитает о желании, которое не смогло умереть счастливо. Он обещает жизнь вечную тому, кто, мучаясь болью, не хотел жить и отмеренный ему срок.

    Психоаналитик — плакальщик на похоронах желания, удушенного невозможностью умереть, исполнив свою миссию, желания, спертого пустотой. Он причитает о желании, которое не смогло умереть счастливо. Он обещает жизнь вечную тому, кто, мучаясь болью, не хотел жить и отмеренный ему срок.

    — Анхель де Куатье · книга
15. «

    Посмотрела весьма интересный фильм английского документалиста Адама Кёртиса. В русском переводе называется «Век эгоизма» . Четыре серии. Все взаимосвязаны. Поэтому смотреть лучше все подряд, начиная с первой. О том, как идеи психотерапевтов разных времён — Фрейда, Райха, Перлза, Маслоу — использовались бизнесменами и политиками для управления массами. Этот фильм, на мой взгляд, обо всём. И о пропаганде и её истории, и о политике, и о психологии масс, и о том, как хорошие и важные идеи извращаются, когда становятся массовыми, и о нашем современном обществе... Необычное ощущение, когда осознаешь, что ты гештальт-терапевт, понимаешь, что опираешься на разработки Перлза и его соратников, но то, чем занимаешься, выглядит, спустя годы, существенно иначе. Я понимала, что гештальт-терапия претерпела изменения за годы, но при просмотре видео это острее чувствуется.

    Посмотрела весьма интересный фильм английского документалиста Адама Кёртиса. В русском переводе называется «Век эгоизма» . Четыре серии. Все взаимосвязаны. Поэтому смотреть лучше все подряд, начиная с первой. О том, как идеи психотерапевтов разных времён — Фрейда, Райха, Перлза, Маслоу — использовались бизнесменами и политиками для управления массами. Этот фильм, на мой взгляд, обо всём. И о пропаганде и её истории, и о политике, и о психологии масс, и о том, как хорошие и важные идеи извращаются, когда становятся массовыми, и о нашем современном обществе... Необычное ощущение, когда осознаешь, что ты гештальт-терапевт, понимаешь, что опираешься на разработки Перлза и его соратников, но то, чем занимаешься, выглядит, спустя годы, существенно иначе. Я понимала, что гештальт-терапия претерпела изменения за годы, но при просмотре видео это острее чувствуется.
16. «

    Юнг писал: Каждый учитель и воспитатель… должен постоянно себя спрашивать, действительно ли он следует своему учению в отношении самого себя и в своей собственной жизни, исходя из своих знаний и с совершенно ясным сознанием. Психотерапия учит нас, что, в конечном счете, целебное воздействие имеют не знания и не технические приемы, а личность врача. То же самое относится к образованию: оно предполагает самообразование

    Юнг писал: Каждый учитель и воспитатель… должен постоянно себя спрашивать, действительно ли он следует своему учению в отношении самого себя и в своей собственной жизни, исходя из своих знаний и с совершенно ясным сознанием. Психотерапия учит нас, что, в конечном счете, целебное воздействие имеют не знания и не технические приемы, а личность врача. То же самое относится к образованию: оно предполагает самообразование

    — Джеймс Холлис · книга
17. «

    Никаких законов, кроме физических. Никаких правил, кроме технических.

    Никаких законов, кроме физических. Никаких правил, кроме технических.
18. «

    Воспоминания развиваются и меняются со временем. Сразу же после того, как воспоминание было отложено, оно подвергается длительному процессу интеграции и реинтерпретации – процессу, автоматически происходящему в разуме/мозге без какого-либо нашего сознательного участия. Когда этот процесс завершается, переживания интегрируются с другими событиями нашей жизни, переставая при этом жить собственной жизнью. Как мы уже видели, при ПТСР этот процесс не завершается, и воспоминания застревают в необработанном, сыром виде. К сожалению, психологов редко когда учат тому, как устроена система обработки воспоминаний в мозге.

    Воспоминания развиваются и меняются со временем. Сразу же после того, как воспоминание было отложено, оно подвергается длительному процессу интеграции и реинтерпретации – процессу, автоматически происходящему в разуме/мозге без какого-либо нашего сознательного участия. Когда этот процесс завершается, переживания интегрируются с другими событиями нашей жизни, переставая при этом жить собственной жизнью. Как мы уже видели, при ПТСР этот процесс не завершается, и воспоминания застревают в необработанном, сыром виде. К сожалению, психологов редко когда учат тому, как устроена система обработки воспоминаний в мозге.

    — Бессел ван дер Колк · книга
19. «

    Когда вы не регистрируете эмоции, вот тогда вы прежде всего начинаете из них жить. Вы беззащитны перед мыслями и эмоциями, которые даже не регистрируете.

    Когда вы не регистрируете эмоции, вот тогда вы прежде всего начинаете из них жить. Вы беззащитны перед мыслями и эмоциями, которые даже не регистрируете.
20. «

    У вас была в детстве любимая сказка? Абсолютно уверена, что у каждого ребёнка была сказка, в которую он верил и герой, с которым ассоциировал себя. Некоторые сказки придумывали для нас и о нас люди, которые нас очень любят. Например, моя бабушка, когда я умудрилась заболеть бронхитом в конце лета, когда мне было примерно пять лет, придумала сказку про гномика, который живёт в нашем огороде и наполняет волшебной силой картошку, которую варила бабуля в мундире, чтобы сделать ингаляцию (дышали над картошкой в детстве?), а потом дружно съедали её, под увлекательные истории. Уж не знаю, вера ли в гномика помогала или действительно ингаляция, но выздоравливалось мне быстрее. Сказки исцеляют? Уверенно отвечу-да! Ведь, сказкотерапия-это уникальный инструмент в руках психолога. Сказки воспитывают в нас личность, учат тому, как устроен мир, помогают поверить в себя и обуздать свои эмоции и чувства. Мы выросли, но не перестали жить теми сказками, которые нам читали мамы, папы, дедушки и бабушки. А какая любимая сказка была у тебя в детстве?

    У вас была в детстве любимая сказка? Абсолютно уверена, что у каждого ребёнка была сказка, в которую он верил и герой, с которым ассоциировал себя. Некоторые сказки придумывали для нас и о нас люди, которые нас очень любят. Например, моя бабушка, когда я умудрилась заболеть бронхитом в конце лета, когда мне было примерно пять лет, придумала сказку про гномика, который живёт в нашем огороде и наполняет волшебной силой картошку, которую варила бабуля в мундире, чтобы сделать ингаляцию (дышали над картошкой в детстве?), а потом дружно съедали её, под увлекательные истории. Уж не знаю, вера ли в гномика помогала или действительно ингаляция, но выздоравливалось мне быстрее. Сказки исцеляют? Уверенно отвечу-да! Ведь, сказкотерапия-это уникальный инструмент в руках психолога. Сказки воспитывают в нас личность, учат тому, как устроен мир, помогают поверить в себя и обуздать свои эмоции и чувства. Мы выросли, но не перестали жить теми сказками, которые нам читали мамы, папы, дедушки и бабушки. А какая любимая сказка была у тебя в детстве?

    — Анна Токмакова