281 цитата про «Жизненные цитаты на тему «родители»», проверенных временем

Тема «Жизненные цитаты на тему «родители»» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 281 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   По отцовской линии вся родня ученицы умерла от сердечных болезней. Такое случается в семьях, где много интриг, зависти, злости.

   По отцовской линии вся родня ученицы умерла от сердечных болезней. Такое случается в семьях, где много интриг, зависти, злости.

   — Мария Фариса · книга
2. «

   У любого выросшего ребенка всегда будут вопросы к родителям. Но у каждого человека на земле лучшие родители из тех лучших, какие могли бы быть.

   У любого выросшего ребенка всегда будут вопросы к родителям. Но у каждого человека на земле лучшие родители из тех лучших, какие могли бы быть.

   — Екатерина Сиванова
3. «

   — Но человек же развивается сам. Родители могут только заложить фундамент. — Вот именно. Развиваться способен любой, у кого есть хоть сколь-нибудь пытливый ум. А вот мотивация, энергия, смелость — это либо есть, либо нет. И тем, кому родители это дали, я считаю, повезло. Познание — это же огромное удовольствие.

   — Но человек же развивается сам. Родители могут только заложить фундамент. — Вот именно. Развиваться способен любой, у кого есть хоть сколь-нибудь пытливый ум. А вот мотивация, энергия, смелость — это либо есть, либо нет. И тем, кому родители это дали, я считаю, повезло. Познание — это же огромное удовольствие.

   — Елена Котова · книга
4. «

   Любопытно наблюдать, как характеры родителей, смешиваясь, видоизменяются и повторяются в детях.

   Любопытно наблюдать, как характеры родителей, смешиваясь, видоизменяются и повторяются в детях.

   — Теодор Драйзер · книга
5. «

   Любая неискренность не остаётся незамеченной ребёнком. Нельзя за закрытой дверью на кухне обсуждать с мужем: «Надо же какой подлец!» А детям говорить: «С этим человеком надо общаться, ведь он...» Дальше множество вариантов. Любая родительская фальшь будет «считана» ребёнком мгновенно. И он либо примет такую модель поведения, сделав её основной на всю дальнейшую жизнь, либо станет задавать себе сложные вопросы про поступки своих родителей.

   Любая неискренность не остаётся незамеченной ребёнком. Нельзя за закрытой дверью на кухне обсуждать с мужем: «Надо же какой подлец!» А детям говорить: «С этим человеком надо общаться, ведь он...» Дальше множество вариантов. Любая родительская фальшь будет «считана» ребёнком мгновенно. И он либо примет такую модель поведения, сделав её основной на всю дальнейшую жизнь, либо станет задавать себе сложные вопросы про поступки своих родителей.

   — Екатерина Сиванова
6. «

   Когда я была маленькая, то воспринимала маму с папой как одного человека — маму-и-папу — или как небо и землю, части одного пейзажа. Теперь я знаю, они — отдельные люди, которые не ладят между собой.

   Когда я была маленькая, то воспринимала маму с папой как одного человека — маму-и-папу — или как небо и землю, части одного пейзажа. Теперь я знаю, они — отдельные люди, которые не ладят между собой.

   — Диана Уинн Джонс · книга
7. «

   Родители лезут в жизни своих детей, думая, что помогают им, но на самом деле они лишь мешают, ломают, а то и убивают своих детей. Родители, решающие за своих детей, повелевающие ими, в итоге просто рушат их жизни, коверкают судьбы.

   Родители лезут в жизни своих детей, думая, что помогают им, но на самом деле они лишь мешают, ломают, а то и убивают своих детей. Родители, решающие за своих детей, повелевающие ими, в итоге просто рушат их жизни, коверкают судьбы.

   — Анастасия Головачева · книга
8. «

   Очень хорошо, что ты рассталась с отцом, Таня. Это такой человек, которого трудно не пожалеть, а вместе с тем жалеть его — преступление!

   Очень хорошо, что ты рассталась с отцом, Таня. Это такой человек, которого трудно не пожалеть, а вместе с тем жалеть его — преступление!

   — Вениамин Каверин · книга
9. «

   Волны радости омывали этот подвал. Дети и родители шли туда за свободой друг от друга. Одни вырывались из педагогических тисков, куда их загнали папы и мамы. начитавшиеся умных книжек. Другие мечтали отправить ребенка на свидание с прекрасным и получить передышку от его вопросов, капризов, призывов поиграть и предложений пошалить. Словом, спуск в подвал означал восхождение в лучший из миров.

   Волны радости омывали этот подвал. Дети и родители шли туда за свободой друг от друга. Одни вырывались из педагогических тисков, куда их загнали папы и мамы. начитавшиеся умных книжек. Другие мечтали отправить ребенка на свидание с прекрасным и получить передышку от его вопросов, капризов, призывов поиграть и предложений пошалить. Словом, спуск в подвал означал восхождение в лучший из миров.

   — Лана Барсукова · книга
10. «

    Мои родители подарили мне знание о том, чего не надо делать с детьми.

    Мои родители подарили мне знание о том, чего не надо делать с детьми.

    — Донна Джексон Наказава · книга
11. «

    Личность учителя для детей обыкновенно оказывает больше влияния, нежели родители, которых дети знают не только с хороших, но и со слабых сторон, тогда как слабые стороны учителя для них остаются скрытыми или малоизвестными.

    Личность учителя для детей обыкновенно оказывает больше влияния, нежели родители, которых дети знают не только с хороших, но и со слабых сторон, тогда как слабые стороны учителя для них остаются скрытыми или малоизвестными.

    — Владимир Михайлович Бехтерев · книга
12. «

    Старайтесь быть добрыми к своим родителям. Если вам необходимо бунтовать, бунтуйте против тех, кто не столь легко раним. Родители — слишком близкая мишень; дистанция такова, что вы не можете промахнуться.

    Старайтесь быть добрыми к своим родителям. Если вам необходимо бунтовать, бунтуйте против тех, кто не столь легко раним. Родители — слишком близкая мишень; дистанция такова, что вы не можете промахнуться.

    — Иосиф Александрович Бродский
13. «

    Люди, испорченные неразумием, слепотой в страстях своих родителей, калечат потом собственных детей; из-за наших ошибок страдают и уродуются наши дочери и сыновья? Так, звено за звеном, тянется бесконечная цепь поколений.

    Люди, испорченные неразумием, слепотой в страстях своих родителей, калечат потом собственных детей; из-за наших ошибок страдают и уродуются наши дочери и сыновья? Так, звено за звеном, тянется бесконечная цепь поколений.

    — Торнтон Уайлдер · книга
14. «

    Привыкнув к доброте и постоянно окружающей его заботе, любимый ребенок тяжелее приспосабливается к жизни, которая за пределами дома оказывается совсем не такой простой и приятной, как в семье.

    Привыкнув к доброте и постоянно окружающей его заботе, любимый ребенок тяжелее приспосабливается к жизни, которая за пределами дома оказывается совсем не такой простой и приятной, как в семье.

    — Олег Рой · книга
15. «

    Потому как ежели дети до сих пор родителя уважают, да к слову его прислушиваются, при этом вполне успешно живя и собственным умом, так разве ж это не счастье? И не в этом ли мой самый важный и большой жизненный успех?

    Потому как ежели дети до сих пор родителя уважают, да к слову его прислушиваются, при этом вполне успешно живя и собственным умом, так разве ж это не счастье? И не в этом ли мой самый важный и большой жизненный успех?

    — Роман Злотников · книга
16. «

    Сколько уж лет тому назад война кончилась. Тогда в сороковые годы нас по детским домам было очень много... А сейчас? Скажите мне, почему у меня в детском доме ни единого свободного места нет? Живём-то вроде, товарищи, хорошо, мирно живём, цветные телевизоры покупаем, холодильники, автомобили! <...> У нас вообще о детских домах говорят немного. Понимаю, что не очень весёлая тема. Но если заговорят, такая сказочная картинка получается! Детский дом! Большая семья! У нас весело, уютно! Дети счастливы, педагоги довольны! Да, у нас действительно уютно. Да мы всё делаем для того, чтобы у нас было весело. И педагоги у нас сплошь замечательные люди, не жалея себя работают. Но я хочу, чтобы все знали: «Детский дом — это плохо!» Потому что мы, товарищи, не можем заменить детям семью! <...> Я хочу сказать главное! Я хочу сказать, что воспитывать нужно раньше! Родителей воспитывать! И не когда их в суде уже родительских прав лишают, это тоже поздно! А в школе, что ли, я не знаю, в классе, где они за партами сидят — все сплошь будущие родители. Вот тут главное не упустить момент! Вот тут нужно готовить к серьёзным взрослым решениям!

    Сколько уж лет тому назад война кончилась. Тогда в сороковые годы нас по детским домам было очень много... А сейчас? Скажите мне, почему у меня в детском доме ни единого свободного места нет? Живём-то вроде, товарищи, хорошо, мирно живём, цветные телевизоры покупаем, холодильники, автомобили! <...> У нас вообще о детских домах говорят немного. Понимаю, что не очень весёлая тема. Но если заговорят, такая сказочная картинка получается! Детский дом! Большая семья! У нас весело, уютно! Дети счастливы, педагоги довольны! Да, у нас действительно уютно. Да мы всё делаем для того, чтобы у нас было весело. И педагоги у нас сплошь замечательные люди, не жалея себя работают. Но я хочу, чтобы все знали: «Детский дом — это плохо!» Потому что мы, товарищи, не можем заменить детям семью! <...> Я хочу сказать главное! Я хочу сказать, что воспитывать нужно раньше! Родителей воспитывать! И не когда их в суде уже родительских прав лишают, это тоже поздно! А в школе, что ли, я не знаю, в классе, где они за партами сидят — все сплошь будущие родители. Вот тут главное не упустить момент! Вот тут нужно готовить к серьёзным взрослым решениям!

    — Александра Ивановна Ванеева · фильм
17. «

    ... Без его разрешения я ничего в доме не могу сделать, а меня уже тошнит от этого. Как бы я хотела, чтобы моим отцом был Друз. Октавия может делать все, что ей нравится. — Иногда такая свобода говорит не о любви родителей, а об ее отсутствии.

    ... Без его разрешения я ничего в доме не могу сделать, а меня уже тошнит от этого. Как бы я хотела, чтобы моим отцом был Друз. Октавия может делать все, что ей нравится. — Иногда такая свобода говорит не о любви родителей, а об ее отсутствии.

    — Франсин Риверс · книга
18. «

    Трудно в чём-то убеждать родителей, а в конце концов наступает момент, когда ты понимаешь, что делать это бессмысленно.

    Трудно в чём-то убеждать родителей, а в конце концов наступает момент, когда ты понимаешь, что делать это бессмысленно.

    — Алан Александр Милн · книга
19. «

    Наши родители, с трудом сдерживая слезы, смотрят, как мы разносим по кирпичикам всё то, что было им так дорого. С ужасом и благоговением они замирают у окон комнат, в которых мы появились на свет, смотря на то, что мы вытворяем на улице. «Как же жаль, – думают они, – как жаль, что из всех возможных путей они выбрали путь разрушения».

    Наши родители, с трудом сдерживая слезы, смотрят, как мы разносим по кирпичикам всё то, что было им так дорого. С ужасом и благоговением они замирают у окон комнат, в которых мы появились на свет, смотря на то, что мы вытворяем на улице. «Как же жаль, – думают они, – как жаль, что из всех возможных путей они выбрали путь разрушения».

    — Сергей Минаев · книга
20. «

    ... Вы врач и должны знать, что поступки ребенка можно понять, изучив нрав его родителей. И наоборот. Я часто определял характер родителей, изучив нрав их детей.

    ... Вы врач и должны знать, что поступки ребенка можно понять, изучив нрав его родителей. И наоборот. Я часто определял характер родителей, изучив нрав их детей.

    — Артур Конан Дойл · книга