Подборка «школа» — 557 цитат

557 цитат про «школа»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Пробовал работать учителем. Когда желание убивать школьников стало неодолимым, перешёл преподавать в школу полиции.

   Пробовал работать учителем. Когда желание убивать школьников стало неодолимым, перешёл преподавать в школу полиции.

   — Вячеслав Солдатенко (Слава Сэ) · книга
2. «

   Оглядываясь назад, я могу с уверенностью сказать, что школьные годы были золотой порой моей жизни. Мы делали все как положено — никто из нас не был одержим тщеславием, так же как никто из нас не считал себя тупицей, но важнее всего было то, что я не припомню дня, прошедшего без смеха, истинного смеха, до слез, до колик в животе, который впрыскивает в кровь добрую порцию адреналина и убеждает тебя в том, что у тебя, подростка, вся жизнь впереди, и вселяет в тебя уверенность, что ты находишься среди настоящих друзей.

   Оглядываясь назад, я могу с уверенностью сказать, что школьные годы были золотой порой моей жизни. Мы делали все как положено — никто из нас не был одержим тщеславием, так же как никто из нас не считал себя тупицей, но важнее всего было то, что я не припомню дня, прошедшего без смеха, истинного смеха, до слез, до колик в животе, который впрыскивает в кровь добрую порцию адреналина и убеждает тебя в том, что у тебя, подростка, вся жизнь впереди, и вселяет в тебя уверенность, что ты находишься среди настоящих друзей.

   — Бен Хетч · книга
3. «

   В школе, где я учился, однажды ученика попросили доказать закон тяготения. Он выбросил учителя в окно.

   В школе, где я учился, однажды ученика попросили доказать закон тяготения. Он выбросил учителя в окно.

   — Родни Дэнджерфилд
4. «

   – Милый, тебе сложно приспособиться к старшей школе? – Мне сложно приспособиться к Земле.

   – Милый, тебе сложно приспособиться к старшей школе? – Мне сложно приспособиться к Земле.
5. «

   Пришла весна, учиться лень, А ты сидишь у школе, как олень! Когда же кончится урок? Когда же гребаный звонок? Мне домой давно пора, Там ждет меня моя жратва. Спать хочу я целый день, На уроках я как пень. Ох уж мне эта Весна! Для учеников она грешна.

   Пришла весна, учиться лень, А ты сидишь у школе, как олень! Когда же кончится урок? Когда же гребаный звонок? Мне домой давно пора, Там ждет меня моя жратва. Спать хочу я целый день, На уроках я как пень. Ох уж мне эта Весна! Для учеников она грешна.
6. «

   Йайа: — ... я вообще больше не хочу ходить в эту школу. Эти две мерзкие девки все время обзывают меня негритоской. Эмануэль: — конечно, поменяй школу! Меняй пока не найдешь ту, где нет буллинга! Но на это уйдут годы, а ты тем временем уже станешь взрослой! И останешь необразованной. И однажды ты поймешь, что уже слишком стара, чтобы убегать. — и что же я тогда должна делать? — бороться!!! Можешь мне не верить, но у меня в твоем возрасте была та же проблема. Мне не давали прохода. — почему, ты же не черный? — но я еврей! Для некоторых это даже хуже. А потом, я потерял зрения и мне стало еще страшнее ходить в школу. Были там такие засранцы...которые вечно до меня докапывались. — и ты с ними дрался? — скорее защищался как мог, а на следующий день возвращался в школу. В итоге я победил, потому что они сдались. А ты не сдавайся! Вот увидишь со временем отстанут.

   Йайа: — ... я вообще больше не хочу ходить в эту школу. Эти две мерзкие девки все время обзывают меня негритоской. Эмануэль: — конечно, поменяй школу! Меняй пока не найдешь ту, где нет буллинга! Но на это уйдут годы, а ты тем временем уже станешь взрослой! И останешь необразованной. И однажды ты поймешь, что уже слишком стара, чтобы убегать. — и что же я тогда должна делать? — бороться!!! Можешь мне не верить, но у меня в твоем возрасте была та же проблема. Мне не давали прохода. — почему, ты же не черный? — но я еврей! Для некоторых это даже хуже. А потом, я потерял зрения и мне стало еще страшнее ходить в школу. Были там такие засранцы...которые вечно до меня докапывались. — и ты с ними дрался? — скорее защищался как мог, а на следующий день возвращался в школу. В итоге я победил, потому что они сдались. А ты не сдавайся! Вот увидишь со временем отстанут.

   — Эмануэле · фильм
7. «

   Ведь образование — это не только освоение дисциплин. Это желание думать, сомневаться, искать новое, а не пользоваться традиционными навыками. Развитой мозг, тренированная память для решения возникающих в жизни головоломок наверняка пригодятся.

   Ведь образование — это не только освоение дисциплин. Это желание думать, сомневаться, искать новое, а не пользоваться традиционными навыками. Развитой мозг, тренированная память для решения возникающих в жизни головоломок наверняка пригодятся.

   — Сергей Рукшин
8. «

   У моей бабушки всего одна нога, а она и то быстрее бегает.

   У моей бабушки всего одна нога, а она и то быстрее бегает.
9. «

   Я всему сердцем ненавижу школу, я объясню почему. У меня абсолютно ужасные воспоминания о школе, может, у меня так получилось. На мой взгляд, все в школе делятся на три категории: те, кто достаёт; те, кого достают и те, кто молчит, чтобы его не начали доставать. Я был из третьей категории. Если вы вдруг сейчас скажете: «Ой, что ты несёшь? У нас был такой дружный класс!» Это значит вы всем классом дружно долбили какого-нибудь Сашу, который сейчас бьёт жену или собаку. И ты с кучей комплексов, вокруг тебя другие дети с кучей комплексов, это всё ещё разруливают учителя, которые тоже с кучей комплексов, потому что им явно не платят те деньги, которые они заслуживают. И поэтому я не люблю школу. Если бы я сейчас зашёл в свою школу, первое, что бы я испытывал это негативную ностальгию. «О, вот здесь били рыжего за то, что он рыжий; здесь длинного били за то, что он длинный; здесь парня в очках били за то, что он в очках». На моей памяти, ещё ни разу в школе не били тупого за то, что тупой.

   Я всему сердцем ненавижу школу, я объясню почему. У меня абсолютно ужасные воспоминания о школе, может, у меня так получилось. На мой взгляд, все в школе делятся на три категории: те, кто достаёт; те, кого достают и те, кто молчит, чтобы его не начали доставать. Я был из третьей категории. Если вы вдруг сейчас скажете: «Ой, что ты несёшь? У нас был такой дружный класс!» Это значит вы всем классом дружно долбили какого-нибудь Сашу, который сейчас бьёт жену или собаку. И ты с кучей комплексов, вокруг тебя другие дети с кучей комплексов, это всё ещё разруливают учителя, которые тоже с кучей комплексов, потому что им явно не платят те деньги, которые они заслуживают. И поэтому я не люблю школу. Если бы я сейчас зашёл в свою школу, первое, что бы я испытывал это негативную ностальгию. «О, вот здесь били рыжего за то, что он рыжий; здесь длинного били за то, что он длинный; здесь парня в очках били за то, что он в очках». На моей памяти, ещё ни разу в школе не били тупого за то, что тупой.

   — Тимур Каргинов
10. «

    ... я не могу вновь стать школьницей. Та девочка, которой я была, ныне исчезла без следа, и той старшеклассницы больше нет, исчезла и выпускница. Нам никогда не стать такими, какими мы были пять минут назад. Тех нас уже нет.

    ... я не могу вновь стать школьницей. Та девочка, которой я была, ныне исчезла без следа, и той старшеклассницы больше нет, исчезла и выпускница. Нам никогда не стать такими, какими мы были пять минут назад. Тех нас уже нет.
11. «

    — Предупреждаю! Не надейся тут остаться, здесь учатся только приличные люди! Ты, извини, рылом не вышла. Ты меня слышишь?! — Я и не думаю оставаться в этом зверинце. Говорят, бешенство заразно.

    — Предупреждаю! Не надейся тут остаться, здесь учатся только приличные люди! Ты, извини, рылом не вышла. Ты меня слышишь?! — Я и не думаю оставаться в этом зверинце. Говорят, бешенство заразно.

    — Марисса Пиа Спиритто · сериал
12. «

    Хотя я не числился отличником, но и в двоечниках никогда не ходил, не был паинькой, но и не хулиганил.

    Хотя я не числился отличником, но и в двоечниках никогда не ходил, не был паинькой, но и не хулиганил.

    — Леонид Ярмольник
13. «

    — Сьюзи, пожалуйста, не бей свою парту. Относись к школьной собственности как к людям. — Окей. В следующий раз я ударю посильнее.

    — Сьюзи, пожалуйста, не бей свою парту. Относись к школьной собственности как к людям. — Окей. В следующий раз я ударю посильнее.

    — Альфис (Alphys) · игра
14. «

    Школа. Замкнутый мирок, сочетающий в себе всё лучшее от федерального трудового лагеря и птицефермы третьего мира. Просто чудо, что я выпустился, никого не убив.

    Школа. Замкнутый мирок, сочетающий в себе всё лучшее от федерального трудового лагеря и птицефермы третьего мира. Просто чудо, что я выпустился, никого не убив.

    — Декстер Морган · сериал
15. «

    Старшеклассник, у которого был секс, на следующее утро был в школе уже без двадцати восемь.

    Старшеклассник, у которого был секс, на следующее утро был в школе уже без двадцати восемь.
16. «

    Вычисляя день недели в уме, мы представляем себе школьный дневник.

    Вычисляя день недели в уме, мы представляем себе школьный дневник.
17. «

    Мы учимся всю жизнь, не считая десятка лет, проведенных в школе.

    Мы учимся всю жизнь, не считая десятка лет, проведенных в школе.

    — Габриэль Лауб
18. «

    «Эпхеахахх!»-вылетело из моего набитого рта, я ощутила, как ягоды из пирожка застряли поперёк моего горла. Настя начала бить меня по спине. «Дыши-дыши!»-прокричала она. Я превратилась в сливу. Такую же сочную, садовую, лиловую. Из глаз текли слёзы и все было в тумане, хотя я и смотрела вперёд. Через секунду все растуманилось и оказалось, что я смотрю в упор на Макса, который как ошарашенный не отводил от меня глаз.

    «Эпхеахахх!»-вылетело из моего набитого рта, я ощутила, как ягоды из пирожка застряли поперёк моего горла. Настя начала бить меня по спине. «Дыши-дыши!»-прокричала она. Я превратилась в сливу. Такую же сочную, садовую, лиловую. Из глаз текли слёзы и все было в тумане, хотя я и смотрела вперёд. Через секунду все растуманилось и оказалось, что я смотрю в упор на Макса, который как ошарашенный не отводил от меня глаз.

    — Тамера Блэк · книга
19. «

    У меня молоток и я не уйду. [берет молоток и гвозди и прибивает свои ноги к полу] Я здесь на своем месте. Я здесь на своем месте, а вы нет. Осенью придут новые дети, и я возьму со склада скелет — распахнутые глаза, вдруг он настоящий, затем строение костей, прямохождение, сердце, кровоток, органы чувств, мозг, и все будут знать, что речь идет о них. Я расскажу им, кто они, а они будут слушать, потому что я буду говорить о них, о чуде, о каждом из них, без всякого Бога. Их глаза, которые читают с доски, рты и голоса, когда они спрашивают, локти, на которые они опираются, пальцы, которые держат ручки и пишут, постоянно неспокойные колени, дергающиеся под партами, ноги, бегающие в маленьких сандалиях туда-сюда по линолеуму и принесшие их сюда от самого дома. Ноги. Я не уйду отсюда. Я здесь на своем месте.

    У меня молоток и я не уйду. [берет молоток и гвозди и прибивает свои ноги к полу] Я здесь на своем месте. Я здесь на своем месте, а вы нет. Осенью придут новые дети, и я возьму со склада скелет — распахнутые глаза, вдруг он настоящий, затем строение костей, прямохождение, сердце, кровоток, органы чувств, мозг, и все будут знать, что речь идет о них. Я расскажу им, кто они, а они будут слушать, потому что я буду говорить о них, о чуде, о каждом из них, без всякого Бога. Их глаза, которые читают с доски, рты и голоса, когда они спрашивают, локти, на которые они опираются, пальцы, которые держат ручки и пишут, постоянно неспокойные колени, дергающиеся под партами, ноги, бегающие в маленьких сандалиях туда-сюда по линолеуму и принесшие их сюда от самого дома. Ноги. Я не уйду отсюда. Я здесь на своем месте.

    — Елена Львовна Краснова
20. «

    Известно, что у кузнечиков органы слуха расположены по обеим сторонам брюшка. Ваша же дочь Ванесса, судя по тому, что она усвоила за эту четверть, вообще не имеет органов слуха.

    Известно, что у кузнечиков органы слуха расположены по обеим сторонам брюшка. Ваша же дочь Ванесса, судя по тому, что она усвоила за эту четверть, вообще не имеет органов слуха.

    — Роальд Даль · книга