Топ-228 цитат: «способности»

Тема «способности» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 228 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Это было шикарно. Я прочитала «Элегантную Вселенную» Брайана Грина за 45 минут и поняла каждое слово. Моя работоспособность за одну ночь увеличилась в разы. И мой босс стал меня ненавидеть. Мне предложили его место. И тут мне стало страшно. Почему? Ну я же не дура. Никто не может работать на таком уровне мозговой активности и не сломаться.

   Это было шикарно. Я прочитала «Элегантную Вселенную» Брайана Грина за 45 минут и поняла каждое слово. Моя работоспособность за одну ночь увеличилась в разы. И мой босс стал меня ненавидеть. Мне предложили его место. И тут мне стало страшно. Почему? Ну я же не дура. Никто не может работать на таком уровне мозговой активности и не сломаться.

   — Области тьмы (Limitless) · фильм
2. «

   Величия достигают не только следуя своим побуждениям, но также терпеливо разрушая глухую стену, отделяющую то, что человек чувствует, от того, на что он способен.

   Величия достигают не только следуя своим побуждениям, но также терпеливо разрушая глухую стену, отделяющую то, что человек чувствует, от того, на что он способен.

   — Винсент Ван Гог
3. «

   Я очень много сейчас вижу дрессированных детей. Их выпускают в передачи, где самый лучший, самый талантливый, самый самый. Я эти передачи терпеть не могу. Потому что видно, что это не их существо, а работа педагогов, родителей. Деньги там присутствуют в большом количестве. Он лучше всех: лучше всех считает, лучше шьёт, поёт, танцует... Кому это нужно? Это всё равно, что заставить личинку играть концерт. Дайте ей вырасти до бабочки. Незначительный успех – это не успех. Это должен быть путь, который проходят от 1 класса музыкальной школы, к примеру. «Он в 5 классе идеальный!» Ничего подобного. Нужно и школу закончить, и консерваторию, и потом посмотрим, на что ты способен.

   Я очень много сейчас вижу дрессированных детей. Их выпускают в передачи, где самый лучший, самый талантливый, самый самый. Я эти передачи терпеть не могу. Потому что видно, что это не их существо, а работа педагогов, родителей. Деньги там присутствуют в большом количестве. Он лучше всех: лучше всех считает, лучше шьёт, поёт, танцует... Кому это нужно? Это всё равно, что заставить личинку играть концерт. Дайте ей вырасти до бабочки. Незначительный успех – это не успех. Это должен быть путь, который проходят от 1 класса музыкальной школы, к примеру. «Он в 5 классе идеальный!» Ничего подобного. Нужно и школу закончить, и консерваторию, и потом посмотрим, на что ты способен.

   — Михаил Боярский
4. «

   Люди способны на все. Главное — говорить им, что они на это способны!

   Люди способны на все. Главное — говорить им, что они на это способны!

   — Елизавета Петровна Глинка
5. «

   — Вы тоже можете ломать брёвна? — Не знаю. На меня деревья не нападали.

   — Вы тоже можете ломать брёвна? — Не знаю. На меня деревья не нападали.

   — Дэниэл ЛаРуссо · фильм
6. «

   Скучный человек: тот, кто имеет дар речи, но не имеет способностей к разговору.

   Скучный человек: тот, кто имеет дар речи, но не имеет способностей к разговору.

   — Бенджамин Дизраэли
7. «

   0000061. Только личность с себя требует больше, чем с других.

   0000061. Только личность с себя требует больше, чем с других.
8. «

   Образование помогает обходиться вовсе без способностей.

   Образование помогает обходиться вовсе без способностей.

   — Макс Фрай · книга
9. «

   Удел множества людей именно таков: проявлять себя наполовину.

   Удел множества людей именно таков: проявлять себя наполовину.

   — Виктор Гюго · книга
10. «

    В одиночку человек мало что может. Но нация состоит и отдельных людей.

    В одиночку человек мало что может. Но нация состоит и отдельных людей.

    — Уинстон Грэхем · книга
11. «

    Хватит оскорблять враньем мои умственные способности.

    Хватит оскорблять враньем мои умственные способности.

    — Змеиный полёт (Snakes on a Plane) · фильм
12. «

    Война закончится ровно через 92 дня, потому что мы идем на фронт! ... И я лично посажу Гитлера на цепь, как пса! Пес, прости.

    Война закончится ровно через 92 дня, потому что мы идем на фронт! ... И я лично посажу Гитлера на цепь, как пса! Пес, прости.

    — Рэм Райский · сериал
13. «

    Горе тому, кто свои таланты в землю зароет. И море кайфа тому, кто внезапно раскроет свои способности, взлетит к небесам как «Боинг». Человек без всякой цели — это бездушный андроид.

    Горе тому, кто свои таланты в землю зароет. И море кайфа тому, кто внезапно раскроет свои способности, взлетит к небесам как «Боинг». Человек без всякой цели — это бездушный андроид.
14. «

    Не всякий может вылезть из подвала и подняться до балагана!

    Не всякий может вылезть из подвала и подняться до балагана!

    — Федор Иванович Шаляпин · книга
15. «

    Счастье исключает старость. Кто сохраняет способность видеть прекрасное, тот не стареет.

    Счастье исключает старость. Кто сохраняет способность видеть прекрасное, тот не стареет.

    — Франц Кафка
16. «

    — Никогда еще не ел слизняка. Где вы его взяли? — Это угорь. Поймал в ручье. — Да, но как? Чем? — Ну, не знаю... Сноровка. — А, ясно, сноровка. А что это? Где ее взять? — Это не вещь, она просто... приходит к тебе. С ее помощью ты делаешь что-то не задумываясь. И не болтаешь, что еще важнее.

    — Никогда еще не ел слизняка. Где вы его взяли? — Это угорь. Поймал в ручье. — Да, но как? Чем? — Ну, не знаю... Сноровка. — А, ясно, сноровка. А что это? Где ее взять? — Это не вещь, она просто... приходит к тебе. С ее помощью ты делаешь что-то не задумываясь. И не болтаешь, что еще важнее.

    — дядя Гек · фильм
17. «

    Любые достаточно сильные стрессы, позитивные или негативные, равно способны искалечить наш рассудок и даровать нам идеи и способности, которые мы не можем обрести никаким иным способом.

    Любые достаточно сильные стрессы, позитивные или негативные, равно способны искалечить наш рассудок и даровать нам идеи и способности, которые мы не можем обрести никаким иным способом.

    — Чак Паланик · книга
18. «

    Не надо слушать тех, кто велит тебе играть на скрипке, когда у тебя хорошо получается стучать в барабан.

    Не надо слушать тех, кто велит тебе играть на скрипке, когда у тебя хорошо получается стучать в барабан.

    — Жозе Моуриньо
19. «

    Подростковый возраст — лучшее время, чтобы побудить мальчика подумать о цели в жизни, а не только о том, что у него есть здесь и сейчас. Цель даёт внутренне удовлетворение; удовольствие — мимолётно. Поэтому ищите у сына способности или интересы, и помогайте ему им использовать все это для помощи людям. Это лучший способ найти своё место в жизни.

    Подростковый возраст — лучшее время, чтобы побудить мальчика подумать о цели в жизни, а не только о том, что у него есть здесь и сейчас. Цель даёт внутренне удовлетворение; удовольствие — мимолётно. Поэтому ищите у сына способности или интересы, и помогайте ему им использовать все это для помощи людям. Это лучший способ найти своё место в жизни.

    — Мэг Микер · книга
20. «

    Мне легче написать двадцать пять сочинений, чем разобраться, что такое логарифм.

    Мне легче написать двадцать пять сочинений, чем разобраться, что такое логарифм.

    — Елена Усачева · книга