121 цитата «ученые» для статуса

121 цитата про «ученые»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Учёные не верят ничему без серьёзных доказательств.

   Учёные не верят ничему без серьёзных доказательств.

   — Маеда · игра
2. «

   ... идеал учёного — тщательная изоляция рассматриваемого им явления от мира собственных переживаний, очистка объективных фактов и выводов от субъективных эмоций. Идеал этот чужд художнику. Можно сказать, что человек тем в большей степени является учёным, чем лучше умеет подавлять в себе человеческие порывы, как бы заставляя говорить своими устами саму природу. Художник же тем более является художником, чем сильнее навязывает нам самого себя, всё величие и ничтожность своего неповторимого существования. Мы никогда не встречаем столь чистых случаев; это свидетельствует о том, что реализовать их полностью невозможно: ведь в каждом учёном есть что-то от художника, а в каждом художнике — кое-что от учёного.

   ... идеал учёного — тщательная изоляция рассматриваемого им явления от мира собственных переживаний, очистка объективных фактов и выводов от субъективных эмоций. Идеал этот чужд художнику. Можно сказать, что человек тем в большей степени является учёным, чем лучше умеет подавлять в себе человеческие порывы, как бы заставляя говорить своими устами саму природу. Художник же тем более является художником, чем сильнее навязывает нам самого себя, всё величие и ничтожность своего неповторимого существования. Мы никогда не встречаем столь чистых случаев; это свидетельствует о том, что реализовать их полностью невозможно: ведь в каждом учёном есть что-то от художника, а в каждом художнике — кое-что от учёного.

   — Станислав Лем · книга
3. «

   Его восхищала разносторонность Карла Юнга, широкий крут его интересов и неистощимая энергия, позволившая ему приобретать знания в областях, столь далеких друг от друга, вроде искусства китайской каллиграфии или обожествления тотемных животных аборигенами Австралии.

   Его восхищала разносторонность Карла Юнга, широкий крут его интересов и неистощимая энергия, позволившая ему приобретать знания в областях, столь далеких друг от друга, вроде искусства китайской каллиграфии или обожествления тотемных животных аборигенами Австралии.

   — Ирвинг Стоун · книга
4. «

   Настоящий учёный никогда не бросает своих изобретений.

   Настоящий учёный никогда не бросает своих изобретений.

   — Шугель · аниме
5. «

   Ученые – самый эгоистичный народ и свято верят, что преданность работе полностью их оправдывает.

   Ученые – самый эгоистичный народ и свято верят, что преданность работе полностью их оправдывает.

   — Сюзанна Кларк · книга
6. «

   Вот что значит учёные: обязательно придумают этакое красивое новое название...

   Вот что значит учёные: обязательно придумают этакое красивое новое название...

   — Станислав Лем · книга
7. «

   При первых встречах с Зигмундом он пытался навязать ему книги Маркса, Энгельса, Сореля, но Зигмунд сухо ответил: «Доктор Адлер, классовой борьбой заниматься не могу. Нужна вся жизнь, чтобы выиграть борьбу полов».

   При первых встречах с Зигмундом он пытался навязать ему книги Маркса, Энгельса, Сореля, но Зигмунд сухо ответил: «Доктор Адлер, классовой борьбой заниматься не могу. Нужна вся жизнь, чтобы выиграть борьбу полов».

   — Ирвинг Стоун · книга
8. «

   Многие знают многое, всё — никто.

   Многие знают многое, всё — никто.

   — Латинские пословицы и поговорки
9. «

   Порой ученых попрекают дурными последствиями их открытий, а порой изгоняют как раз за то, что они пытались предупредить об этих последствиях.

   Порой ученых попрекают дурными последствиями их открытий, а порой изгоняют как раз за то, что они пытались предупредить об этих последствиях.

   — Карл Саган · книга
10. «

    Человек обычно не дотягивается до солнца Истины, которую ищет; чувствуя это, ученые задирают нос, философы расправляют плечи, а поэты — крылья в попытке подняться над равниной Общественного Сознания — и падают, разбиваясь об острые скалы Неумеренного Практицизма или тонут в болоте Скептического Равнодушия.

    Человек обычно не дотягивается до солнца Истины, которую ищет; чувствуя это, ученые задирают нос, философы расправляют плечи, а поэты — крылья в попытке подняться над равниной Общественного Сознания — и падают, разбиваясь об острые скалы Неумеренного Практицизма или тонут в болоте Скептического Равнодушия.

    — Авессалом Подводный · книга
11. «

    Терпеть не могу учёных. Ненавижу тех, кто коллекционирует, классифицирует и дает названия, а потом напрочь забывает о том, что собрал и чему дал имя. С искусством тоже так. Назовут художника импрессионистом или кубистом или ещё как-то, уберут подальше в ящик и перестают замечать в нем живого человека, художника, личность.

    Терпеть не могу учёных. Ненавижу тех, кто коллекционирует, классифицирует и дает названия, а потом напрочь забывает о том, что собрал и чему дал имя. С искусством тоже так. Назовут художника импрессионистом или кубистом или ещё как-то, уберут подальше в ящик и перестают замечать в нем живого человека, художника, личность.

    — Джон Фаулз · книга
12. «

    Если бы я мог запомнить названия всех этих частиц, то стал бы ботаником.

    Если бы я мог запомнить названия всех этих частиц, то стал бы ботаником.

    — Энрико Ферми
13. «

    Не выходите, девушки, замуж ни за писателей, ни за ученых. и писательство, и ученость — эгоизм.

    Не выходите, девушки, замуж ни за писателей, ни за ученых. и писательство, и ученость — эгоизм.

    — Василий Розанов · книга
14. «

    ...ученые не могут иначе. Им необходимо оставлять свои следы на всем, к чему они прикасаются. Они не могут просто понимать явления и оценивать их по достоинству. Они не могут просто принять законы природы и следовать им. Им обязательно нужно сотворить что нибудь неестственное! Таков удел ученых, и теперь у нас целые человеческие сообщества пытаются быть учеными...

    ...ученые не могут иначе. Им необходимо оставлять свои следы на всем, к чему они прикасаются. Они не могут просто понимать явления и оценивать их по достоинству. Они не могут просто принять законы природы и следовать им. Им обязательно нужно сотворить что нибудь неестственное! Таков удел ученых, и теперь у нас целые человеческие сообщества пытаются быть учеными...

    — Майкл Крайтон · книга
15. «

    Экклесиаст сказал: «Кривое не может сделаться прямым и чего нет, того нельзя сосчитать». А между тем, основоположник научного прогресса Галилей полагал иначе. Он сформулировал главный догмат учёного так: «Измерить всё, что поддаётся измерению, а что не поддаётся — сделать измеряемым».

    Экклесиаст сказал: «Кривое не может сделаться прямым и чего нет, того нельзя сосчитать». А между тем, основоположник научного прогресса Галилей полагал иначе. Он сформулировал главный догмат учёного так: «Измерить всё, что поддаётся измерению, а что не поддаётся — сделать измеряемым».

    — Борис Акунин · книга
16. «

    — Наши ученые сделали то, о чем другим до этого приходилось только мечтать. — Ваши ученые так сильно беспокоились о своих талантах, что даже забыли подумать, стоит ли вообще это делать.

    — Наши ученые сделали то, о чем другим до этого приходилось только мечтать. — Ваши ученые так сильно беспокоились о своих талантах, что даже забыли подумать, стоит ли вообще это делать.

    — Джон Хаммонд · фильм
17. «

    Эгида была делом жизни моего отца. Он был ученым, директором филиала, но все равно хотел большего. Поступки свои он объяснял просто: цель оправдывает средства. Я так и не смог с этим примириться. Но чем больше его работ я читаю, тем яснее вижу, что он был великим ученым, хоть и безумным.

    Эгида была делом жизни моего отца. Он был ученым, директором филиала, но все равно хотел большего. Поступки свои он объяснял просто: цель оправдывает средства. Я так и не смог с этим примириться. Но чем больше его работ я читаю, тем яснее вижу, что он был великим ученым, хоть и безумным.

    — Сома Шикзаль · игра
18. «

    Это всё от способностей зависит. Вот у меня один знакомый, тоже учёный — у него три класса образования, а он десятку за полчаса так нарисует – не отличишь от настоящей.

    Это всё от способностей зависит. Вот у меня один знакомый, тоже учёный — у него три класса образования, а он десятку за полчаса так нарисует – не отличишь от настоящей.

    — Фёдор Петрович Ермаков / Косой · фильм
19. «

    Ученые говорят, что крылья птицы колышут воздух. Поэты говорят, что крылья птицы обмахивают солнечный свет.

    Ученые говорят, что крылья птицы колышут воздух. Поэты говорят, что крылья птицы обмахивают солнечный свет.

    — Фэн Цзицай · книга
20. «

    Терпение — важнейшее качество для учёного.

    Терпение — важнейшее качество для учёного.

    — Гвенда Бонд · книга