154 фразы про «умение» с глубоким смыслом

Собрали 154 цитаты на тему «умение» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   0000075. «Побеждает тот, кто мыслит как победитель» — сказать это мог тот, кто забыл о судьбе гитлеризма, римской империи и пр.

   0000075. «Побеждает тот, кто мыслит как победитель» — сказать это мог тот, кто забыл о судьбе гитлеризма, римской империи и пр.
2. «

   — Помни, что лучший способ научить чему-либо — это бросить человека в самую гущу. Так я учил тебя плавать. — Это... Я до сих пор на тебя зол. — Но плавать-то умеешь.

   — Помни, что лучший способ научить чему-либо — это бросить человека в самую гущу. Так я учил тебя плавать. — Это... Я до сих пор на тебя зол. — Но плавать-то умеешь.
3. «

   Ты можешь практически всё и при этом почти ничего не умеешь.

   Ты можешь практически всё и при этом почти ничего не умеешь.

   — Макс Фрай · книга
4. «

   Не важно, как сильно вы тянете шеи, низкие животные, как вы, не смогут стать жирафами.

   Не важно, как сильно вы тянете шеи, низкие животные, как вы, не смогут стать жирафами.
5. «

   Война закончится ровно через 92 дня, потому что мы идем на фронт! ... И я лично посажу Гитлера на цепь, как пса! Пес, прости.

   Война закончится ровно через 92 дня, потому что мы идем на фронт! ... И я лично посажу Гитлера на цепь, как пса! Пес, прости.

   — Рэм Райский · сериал
6. «

   No es cosa de brujeria Que lo encuentre to'os los dias Por donde voy caminando. Diego tiene chuleria Y ese punto de alegria Rastafari afrogitano.

   No es cosa de brujeria Que lo encuentre to'os los dias Por donde voy caminando. Diego tiene chuleria Y ese punto de alegria Rastafari afrogitano.
7. «

   Если ты хочешь обладать знанием форм вещей, то начинай с их отдельных частей и не переходи ко второй, если до этого хорошо не усвоил в памяти и на практике первую... И напоминаю тебе: научись прежде прилежанию, чем быстроте.

   Если ты хочешь обладать знанием форм вещей, то начинай с их отдельных частей и не переходи ко второй, если до этого хорошо не усвоил в памяти и на практике первую... И напоминаю тебе: научись прежде прилежанию, чем быстроте.

   — Леонардо да Винчи
8. «

   В следующее мгновение, когда оба противника катались клубком по земле, Тарзан должен был несколько ослабить свою хватку, пока, наконец, случайное обстоятельство в этой быстрой смене постоянно меняющихся эволюций позволило ему сделать новое нападение правой рукой, после которого, как он тотчас понял, его позиция стала совершенно неприступной. Его рука оказаласьпропущенной сзади под рукой Теркоза, а предплечье и кисть легли кругом его шеи. Это был полу-Нельсон, современный прием борьбы, на который случайно натолкнулся несведущий обезьяна-человек. Но божественный разум мгновенно подсказал ему, насколько ценно сделанное им отрытие.

   В следующее мгновение, когда оба противника катались клубком по земле, Тарзан должен был несколько ослабить свою хватку, пока, наконец, случайное обстоятельство в этой быстрой смене постоянно меняющихся эволюций позволило ему сделать новое нападение правой рукой, после которого, как он тотчас понял, его позиция стала совершенно неприступной. Его рука оказаласьпропущенной сзади под рукой Теркоза, а предплечье и кисть легли кругом его шеи. Это был полу-Нельсон, современный прием борьбы, на который случайно натолкнулся несведущий обезьяна-человек. Но божественный разум мгновенно подсказал ему, насколько ценно сделанное им отрытие.

   — Эдгар Райс Берроуз · книга
9. «

   0000838. Дети — чтобы передать мысли в будущее. Но многие великие мыслители и философы оставили после себя мысли, не имея детей.

   0000838. Дети — чтобы передать мысли в будущее. Но многие великие мыслители и философы оставили после себя мысли, не имея детей.
10. «

    Все хорошие ораторы начинали как плохие ораторы.

    Все хорошие ораторы начинали как плохие ораторы.

    — Ральф Уолдо Эмерсон
11. «

    Одно из ключевых умений настоящего лидера — чувствовать, когда пора передать бразды правления другому.

    Одно из ключевых умений настоящего лидера — чувствовать, когда пора передать бразды правления другому.

    — Патрик Несс · книга
12. «

    0001045. Все, кто показывают, как правильно, критикуют, но не все, которые критикуют, показывают. Критиковать свойственно тем, кто не приобрел знаний, а тем, кто показывает, как правильно, некогда смотреть на других.

    0001045. Все, кто показывают, как правильно, критикуют, но не все, которые критикуют, показывают. Критиковать свойственно тем, кто не приобрел знаний, а тем, кто показывает, как правильно, некогда смотреть на других.
13. «

    0000415. Другие люди имеют право не знать и не уметь то, что знаешь и умеешь ты.

    0000415. Другие люди имеют право не знать и не уметь то, что знаешь и умеешь ты.
14. «

    Умение шутить — не каждому смертному дано!

    Умение шутить — не каждому смертному дано!
15. «

    Чтение ничем не отличается от езды на велосипеде, вождения автомобиля или шитья: чтобы совершенствовать свои умения, нужно этим заниматься. 30 с лишним лет исследований подтвердили этот простой тезис. Он не связан ни с гендерными, ни с расовыми, ни с национальными или социально-экономическими различиями. Учащиеся, которые читают много, читают лучше других, достигают большего и посвящают образованию больше времени.

    Чтение ничем не отличается от езды на велосипеде, вождения автомобиля или шитья: чтобы совершенствовать свои умения, нужно этим заниматься. 30 с лишним лет исследований подтвердили этот простой тезис. Он не связан ни с гендерными, ни с расовыми, ни с национальными или социально-экономическими различиями. Учащиеся, которые читают много, читают лучше других, достигают большего и посвящают образованию больше времени.

    — Синди Джорджис · книга
16. «

    Я считаю, что искусство писателя, как и искусство художника, заключается в умении выбрать: задать нужные рамки, определить самый выгодный для описания момент, уметь сказать многое малым.

    Я считаю, что искусство писателя, как и искусство художника, заключается в умении выбрать: задать нужные рамки, определить самый выгодный для описания момент, уметь сказать многое малым.

    — Эрик-Эмманюэль Шмитт · книга
17. «

    — Как думаешь, у меня есть шанс на турнире. — Какая разница, что думает Мияги. Мияги не дерется.

    — Как думаешь, у меня есть шанс на турнире. — Какая разница, что думает Мияги. Мияги не дерется.

    — Дэниэл ЛаРуссо · фильм
18. «

    Бесить людей. Люблю, умею, практикую. Хорошая эпитафия может получится, надо запомнить и, если решу писать завещание, попросить эту фразу нанести на надгробный камень.

    Бесить людей. Люблю, умею, практикую. Хорошая эпитафия может получится, надо запомнить и, если решу писать завещание, попросить эту фразу нанести на надгробный камень.

    — Александр Анатольевич Зайцев · книга
19. «

    ... Всё бывает очень страшно и тяжело только в первый раз, потом душа обретает умение с этим как-то справляться.

    ... Всё бывает очень страшно и тяжело только в первый раз, потом душа обретает умение с этим как-то справляться.

    — Александра Маринина · книга
20. «

    Я не могу её научить умению за день. Завтра она выйдет на сцену и покажет фокус превращения кислорода в углекислый газ через дыхание...

    Я не могу её научить умению за день. Завтра она выйдет на сцену и покажет фокус превращения кислорода в углекислый газ через дыхание...

    — Виктор Меллинг · фильм