617 цитат про «воспитание» — коротко и по делу

Тема «воспитание» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 617 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Если вы получили хорошее воспитание, не братайтесь с дурно воспитанными людьми: неотесанные поверхности царапают глянец.

   Если вы получили хорошее воспитание, не братайтесь с дурно воспитанными людьми: неотесанные поверхности царапают глянец.

   — Пьер Буаст
2. «

   Три бедствия есть у человека: смерть, старость и плохие дети. От старости и смерти никто не может закрыть двери своего дома, но от плохих детей дом могут уберечь сами дети.

   Три бедствия есть у человека: смерть, старость и плохие дети. От старости и смерти никто не может закрыть двери своего дома, но от плохих детей дом могут уберечь сами дети.

   — Василий Александрович Сухомлинский
3. «

   Тогда он открыл для себя великую тайну: отцами не рождаются, ими становятся. И то, что пойдет на пользу ребёнку, познаётся буквально на ощупь, методом проб и ошибок.

   Тогда он открыл для себя великую тайну: отцами не рождаются, ими становятся. И то, что пойдет на пользу ребёнку, познаётся буквально на ощупь, методом проб и ошибок.

   — Гийом Мюссо · книга
4. «

   Знаете ли, какой самый верный способ сделать вашего ребенка несчастным, — это приучить его не встречать ни в чем отказа.

   Знаете ли, какой самый верный способ сделать вашего ребенка несчастным, — это приучить его не встречать ни в чем отказа.

   — Жан-Жак Руссо
5. «

   Хорошо бы детям с самого рождения было гарантировано то, что их правильно воспитают, и что они будут жить нормально и счастливо. Но, похоже, все мы рождаемся на свой страх и риск.

   Хорошо бы детям с самого рождения было гарантировано то, что их правильно воспитают, и что они будут жить нормально и счастливо. Но, похоже, все мы рождаемся на свой страх и риск.

   — Миссис Лумис · фильм
6. «

   Мы так легко и беззаботно рождаем детей, но так мало мы заботимся о создании человека!

   Мы так легко и беззаботно рождаем детей, но так мало мы заботимся о создании человека!

   — Максим Горький
7. «

   Приучать человека быть лучше всех — значит навсегда ставить его в тяжелейшую ситуацию.

   Приучать человека быть лучше всех — значит навсегда ставить его в тяжелейшую ситуацию.

   — Дима Зицер · книга
8. «

   Люди ведут себя так, как их выдресировали, какие новости для них выбрали, как их отвлекают от того, о чём они не должны слышать.

   Люди ведут себя так, как их выдресировали, какие новости для них выбрали, как их отвлекают от того, о чём они не должны слышать.

   — Жак Фреско
9. «

   Воспитание без всестороннего обогащения собственного жизненного опыта — абсурд.

   Воспитание без всестороннего обогащения собственного жизненного опыта — абсурд.

   — Эрнст Тельман
10. «

    Воспитывая других, мы воспитываем прежде всего и самих себя.

    Воспитывая других, мы воспитываем прежде всего и самих себя.

    — Алексей Николаевич Острогорский
11. «

    ...нравственность, влеченья, знанья Зависят лишь от воспитанья.

    ...нравственность, влеченья, знанья Зависят лишь от воспитанья.

    — Себастьян Брант
12. «

    Наши няньки, закачивая детей, спокон веку причитывают и припевают: «Будешь в золоте ходить, генеральский чин носить!» Итак, даже у наших нянек чин генерала считался за предел русского счастья и, стало быть, был самым популярным национальным идеалом спокойного, прекрасного блаженства.

    Наши няньки, закачивая детей, спокон веку причитывают и припевают: «Будешь в золоте ходить, генеральский чин носить!» Итак, даже у наших нянек чин генерала считался за предел русского счастья и, стало быть, был самым популярным национальным идеалом спокойного, прекрасного блаженства.

    — Фёдор Михайлович Достоевский · книга
13. «

    Атмосфера в родительском доме складывалась из невероятного стресса в сочетании с элементами любви, доброты, обожания. Результатом этого была жуткая каша из эмоций. Таким образом Джеки получила установку, что драма является существенной частью любви. <...> Эта драма может успешно маскировать, как и любая другая аддикция, разрушительные и инфантильные стороны отношений. Хаос удерживает участников в состоянии такой эмоциональной бури, что они не в состоянии разумно оценивать ситуацию. Часто оба партнера настолько истощены и обессилены войнами, что не могут даже просто задуматься. Дети из этих драматических домов часто вырастают с представлением, что стресс является интегральной частью любви. Поэтому из девочек из таких драматических семей вырастают идеальные партнерши для харизматичного, взрывного мизогина. Они привыкли к противостоянию, стрессу, драме и считают их «нормой». Они считают резкие переходы от отчаяния к радости, от любви к ненависти, от насилия к бурному сексу доказательством любви.

    Атмосфера в родительском доме складывалась из невероятного стресса в сочетании с элементами любви, доброты, обожания. Результатом этого была жуткая каша из эмоций. Таким образом Джеки получила установку, что драма является существенной частью любви. <...> Эта драма может успешно маскировать, как и любая другая аддикция, разрушительные и инфантильные стороны отношений. Хаос удерживает участников в состоянии такой эмоциональной бури, что они не в состоянии разумно оценивать ситуацию. Часто оба партнера настолько истощены и обессилены войнами, что не могут даже просто задуматься. Дети из этих драматических домов часто вырастают с представлением, что стресс является интегральной частью любви. Поэтому из девочек из таких драматических семей вырастают идеальные партнерши для харизматичного, взрывного мизогина. Они привыкли к противостоянию, стрессу, драме и считают их «нормой». Они считают резкие переходы от отчаяния к радости, от любви к ненависти, от насилия к бурному сексу доказательством любви.

    — Сьюзан Форвард · книга
14. «

    Человек воспитанный умеет говорить с нижестоящими людьми без заносчивости, а с вышестоящими – уважительно и непринужденно.

    Человек воспитанный умеет говорить с нижестоящими людьми без заносчивости, а с вышестоящими – уважительно и непринужденно.

    — Филип Дормер Стенхоп Честерфилд
15. «

    Воспитывая детей, порой узнаешь о себе довольно неприятные вещи.

    Воспитывая детей, порой узнаешь о себе довольно неприятные вещи.

    — Джонатан Франзен · книга
16. «

    «Всё живое имеет выбор». Не совсем так. Потому что выбор — это отсутствие правильного решения. И когда меня спрашивают «А как правильно?», говорю «Понятия не имею». Покажите мне хоть одно неправильное дерево или хотя бы одно правильное. Т.е. во всей природе нет понятия правильного или неправильного. Оно есть только в нашем воспитании. И это самый основной наш косяк.

    «Всё живое имеет выбор». Не совсем так. Потому что выбор — это отсутствие правильного решения. И когда меня спрашивают «А как правильно?», говорю «Понятия не имею». Покажите мне хоть одно неправильное дерево или хотя бы одно правильное. Т.е. во всей природе нет понятия правильного или неправильного. Оно есть только в нашем воспитании. И это самый основной наш косяк.

    — Алексей Васильевич Капранов
17. «

    Дети никогда не слушаются. Важное нужно показывать на примере.

    Дети никогда не слушаются. Важное нужно показывать на примере.

    — Мэтт «Воз» Возняк · сериал
18. «

    000003 Учатся не на словах, а на примерах, и большей частью именно в бессознательном еще возрасте. В сознательном возрасте уже не воспитывают, воспитывают раньше, а позже пытаются лишь исправить ошибки воспитания.

    000003 Учатся не на словах, а на примерах, и большей частью именно в бессознательном еще возрасте. В сознательном возрасте уже не воспитывают, воспитывают раньше, а позже пытаются лишь исправить ошибки воспитания.
19. «

    К сожалению, интеллигентность и воспитание нельзя купить так же легко, как бриллиантовые серьги.

    К сожалению, интеллигентность и воспитание нельзя купить так же легко, как бриллиантовые серьги.

    — Дарья Донцова · книга
20. «

    — Гражданин! Вы только посмотрите, какие невоспитанные дети! — У самого такой!

    — Гражданин! Вы только посмотрите, какие невоспитанные дети! — У самого такой!

    — Весельчак У · сериал