621 цитата на тему «воспитание» для размышлений

Тема «воспитание» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 621 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Если ты не воспитан и молчишь, то воспитан, если же воспитан и молчишь, то прекрасно воспитан.

   Если ты не воспитан и молчишь, то воспитан, если же воспитан и молчишь, то прекрасно воспитан.

   — Теофраст
2. «

   Не строгость и спартанское воспитание делают ребёнка достойным человеком, а заряд душевной теплоты, который он пронесёт через всю жизнь.

   Не строгость и спартанское воспитание делают ребёнка достойным человеком, а заряд душевной теплоты, который он пронесёт через всю жизнь.

   — Илья Николаевич Шевелев
3. «

   Именно благодаря окружающей среде и жизненному опыту дети, такие одинаковые при рождении, вырастают с разными способностями и характерами.

   Именно благодаря окружающей среде и жизненному опыту дети, такие одинаковые при рождении, вырастают с разными способностями и характерами.

   — Масару Ибука · книга
4. «

   Где нет детства, нет и зрелости.

   Где нет детства, нет и зрелости.

   — Франсуаза Дольто
5. «

   Учителя, профессора, родители — все члены этого общества, все более или менее развращены им. Как же могут они дать ученикам то, чего нет в них самих?

   Учителя, профессора, родители — все члены этого общества, все более или менее развращены им. Как же могут они дать ученикам то, чего нет в них самих?

   — Михаил Александрович Бакунин
6. «

   Дети, за главного остается телевизор. Ляжете спать, когда он скажет.

   Дети, за главного остается телевизор. Ляжете спать, когда он скажет.

   — Гомер Симпсон · мультфильм
7. «

   — На мальчиков нельзя поднимать руку, иначе они вырастут трусами. — А на девочек? — А на девочек — стыдно.

   — На мальчиков нельзя поднимать руку, иначе они вырастут трусами. — А на девочек? — А на девочек — стыдно.

   — Ольга Громыко · книга
8. «

   Родители почти всегда инстинктивно, но безошибочно выбирают для своих детей наихудшую участь из всех возможных. И чем больше любви испытывает человек к своему ребёнку, тем сильнее в нем потаённый инстинкт убийцы. Интересный парадокс, да?

   Родители почти всегда инстинктивно, но безошибочно выбирают для своих детей наихудшую участь из всех возможных. И чем больше любви испытывает человек к своему ребёнку, тем сильнее в нем потаённый инстинкт убийцы. Интересный парадокс, да?

   — Макс Фрай · книга
9. «

   Воспитание. «Жуйте как следует», — говорил отец. И жевали хорошо, и гуляли по два часа в сутки, и умывались холодной водой, всё же вышли несчастные, бездарные люди.

   Воспитание. «Жуйте как следует», — говорил отец. И жевали хорошо, и гуляли по два часа в сутки, и умывались холодной водой, всё же вышли несчастные, бездарные люди.

   — Антон Павлович Чехов · книга
10. «

    Настаивать на послушании без рассуждений — ошибка, которую многие родители совершают в обращении с детьми в это время.

    Настаивать на послушании без рассуждений — ошибка, которую многие родители совершают в обращении с детьми в это время.

    — Элизабет Гаскелл · книга
11. «

    Маленькие дети считают, что их могущественные важные родители обладают монополией на правду и мудрость. Поэтому все, что родители говорят, — истина в последней инстанции. Когда родители дают базовую оценку ребенку, она закрепляется во впечатлительном детском сознании. Если родители дают ребенку понять, что он хороший, достойный, любимый, то развивают у него позитивную и прочную самооценку. Такие дети будут ожидать хорошего отношения к себе со стороны других людей, поскольку они уверены, что заслуживают ее. Однако, если ребенка в детстве учат, что он плохой, несостоятельный, никчемный, нелюбимый, дети, в частности, девочки, найдут способ обустроить свою жизнь так, чтобы она соответствовала родительскому представлению.

    Маленькие дети считают, что их могущественные важные родители обладают монополией на правду и мудрость. Поэтому все, что родители говорят, — истина в последней инстанции. Когда родители дают базовую оценку ребенку, она закрепляется во впечатлительном детском сознании. Если родители дают ребенку понять, что он хороший, достойный, любимый, то развивают у него позитивную и прочную самооценку. Такие дети будут ожидать хорошего отношения к себе со стороны других людей, поскольку они уверены, что заслуживают ее. Однако, если ребенка в детстве учат, что он плохой, несостоятельный, никчемный, нелюбимый, дети, в частности, девочки, найдут способ обустроить свою жизнь так, чтобы она соответствовала родительскому представлению.

    — Сьюзан Форвард · книга
12. «

    Всю твою жизнь тебя ведут другие. В самом начале что «хорошо» и что «плохо» тебе объясняют родители. Потом учителя, священники, потом за дело берутся соседи.

    Всю твою жизнь тебя ведут другие. В самом начале что «хорошо» и что «плохо» тебе объясняют родители. Потом учителя, священники, потом за дело берутся соседи.

    — Ошо (Бхагван Шри Раджниш) · книга
13. «

    — Сэр, я только исполняла ваш приказ обращаться к вам в случае ЧП. — Ну, хорошо, лейтенант. Мне нужны фамилии. И конкретные жалобы. — Сэр. Я могу говорить откровенно? Вы, сэр. И началось это, как только я здесь появилась. — В самом деле? — Двойные стандарты: раздельное проживание, специальное отношение. Вы сразу бросились предлагать мне стул, когда мы впервые встретились. — Потому что я воспитанный человек. А ты жалуешься. — А мне не нужна воспитанность, сэр. Как я могу общаться с этими ребятами, если меня сразу же делают аутсайдером? Для меня делаются исключения. Так я никогда не стану для них своей. Тогда уж лучше сразу обязали меня ходить по базе в розовой юбочке.

    — Сэр, я только исполняла ваш приказ обращаться к вам в случае ЧП. — Ну, хорошо, лейтенант. Мне нужны фамилии. И конкретные жалобы. — Сэр. Я могу говорить откровенно? Вы, сэр. И началось это, как только я здесь появилась. — В самом деле? — Двойные стандарты: раздельное проживание, специальное отношение. Вы сразу бросились предлагать мне стул, когда мы впервые встретились. — Потому что я воспитанный человек. А ты жалуешься. — А мне не нужна воспитанность, сэр. Как я могу общаться с этими ребятами, если меня сразу же делают аутсайдером? Для меня делаются исключения. Так я никогда не стану для них своей. Тогда уж лучше сразу обязали меня ходить по базе в розовой юбочке.

    — Джордан О'Нил · фильм
14. «

    Хоть бы спасибо сказал... Упитанный, а невоспитанный!

    Хоть бы спасибо сказал... Упитанный, а невоспитанный!

    — Старушка-веселушка · фильм
15. «

    Самая лучшая форма учтивости, независимо от того, где человек воспитывался, <...> — это не совать нос в чужие дела.

    Самая лучшая форма учтивости, независимо от того, где человек воспитывался, <...> — это не совать нос в чужие дела.

    — Чарльз Диккенс · книга
16. «

    Чем моложе ребенок, тем непосредственнее должно быть его нравственное воспитание, тем больше должно его не учить, а приучать к хорошим чувствам, наклонностям и манерам, основывая все преимущественно на привычке.

    Чем моложе ребенок, тем непосредственнее должно быть его нравственное воспитание, тем больше должно его не учить, а приучать к хорошим чувствам, наклонностям и манерам, основывая все преимущественно на привычке.

    — Виссарион Григорьевич Белинский
17. «

    Надо воспитывать в детях любовь к людям, а не к самому себе. А для этого самим родителям надо любить людей.

    Надо воспитывать в детях любовь к людям, а не к самому себе. А для этого самим родителям надо любить людей.

    — Феликс Эдмундович Дзержинский
18. «

    Сейчас странно даже вспомнить о розгах. Чувство собственного достоинства воспитывается в советском человеке с детства.

    Сейчас странно даже вспомнить о розгах. Чувство собственного достоинства воспитывается в советском человеке с детства.

    — Александр Куприн · книга
19. «

    Подростковый возраст — лучшее время, чтобы побудить мальчика подумать о цели в жизни, а не только о том, что у него есть здесь и сейчас. Цель даёт внутренне удовлетворение; удовольствие — мимолётно. Поэтому ищите у сына способности или интересы, и помогайте ему им использовать все это для помощи людям. Это лучший способ найти своё место в жизни.

    Подростковый возраст — лучшее время, чтобы побудить мальчика подумать о цели в жизни, а не только о том, что у него есть здесь и сейчас. Цель даёт внутренне удовлетворение; удовольствие — мимолётно. Поэтому ищите у сына способности или интересы, и помогайте ему им использовать все это для помощи людям. Это лучший способ найти своё место в жизни.

    — Мэг Микер · книга
20. «

    По отсутствию опыта ребёнок живёт настоящим.

    По отсутствию опыта ребёнок живёт настоящим.

    — Януш Корчак · книга