«воспитание»: 95 цитат со смыслом

Тема «воспитание» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 95 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Дети, за главного остается телевизор. Ляжете спать, когда он скажет.

   Дети, за главного остается телевизор. Ляжете спать, когда он скажет.

   — Гомер Симпсон · мультфильм
2. «

   Школьные товарищи – лучшие воспитатели, чем родители, ибо они безжалостны.

   Школьные товарищи – лучшие воспитатели, чем родители, ибо они безжалостны.

   — Андре Моруа
3. «

   Физическому воспитанию должно уделяться столько же внимания, сколько и умственному.

   Физическому воспитанию должно уделяться столько же внимания, сколько и умственному.

   — Махатма Ганди · книга
4. «

   Ребёнок не должен быть слишком тихим, он должен взрываться. Иначе он взорвётся, но иначе.

   Ребёнок не должен быть слишком тихим, он должен взрываться. Иначе он взорвётся, но иначе.

   — Леонидас Ферраз · сериал
5. «

   Как грубо ошибаются многие, даже лучшие из отцов, которые почитают необходимым разделять себя с детьми строгостью, суровостью, недоступной важностью! Они думают этим возбудить к себе уважение, и в самом деле возбуждают его, но уважение холодное, боязливое, тре­петное, и тем отвращают от себя их и невольно приучают к скрытности и лживости.

   Как грубо ошибаются многие, даже лучшие из отцов, которые почитают необходимым разделять себя с детьми строгостью, суровостью, недоступной важностью! Они думают этим возбудить к себе уважение, и в самом деле возбуждают его, но уважение холодное, боязливое, тре­петное, и тем отвращают от себя их и невольно приучают к скрытности и лживости.

   — Виссарион Григорьевич Белинский
6. «

   Я был ребенком, ни в чем не знавшим отказа, и потому вырос не знающим пощады.

   Я был ребенком, ни в чем не знавшим отказа, и потому вырос не знающим пощады.

   — Мюриель Барбери · книга
7. «

   Проклятый девятнадцатый век, проклятое воспитание: не могу стоять, когда мужчины сидят.

   Проклятый девятнадцатый век, проклятое воспитание: не могу стоять, когда мужчины сидят.

   — Фаина Раневская
8. «

   Человек воспитанный умеет говорить с нижестоящими людьми без заносчивости, а с вышестоящими – уважительно и непринужденно.

   Человек воспитанный умеет говорить с нижестоящими людьми без заносчивости, а с вышестоящими – уважительно и непринужденно.

   — Филип Дормер Стенхоп Честерфилд
9. «

   Воспитание важнее происхождения.

   Воспитание важнее происхождения.

   — Японские пословицы и поговорки
10. «

    В огромном большинстве стран мира воспитание молодого поколения находится на уровне восемнадцатого-девятнадцатого столетия. Эта давняя система воспитания ставила и ставит своей целью прежде всего и по преимуществу подготовить для общества квалифицированного, но оболваненного участника производственного процесса. Эту систему не интересуют все остальные потенции человеческого мозга, и поэтому вне производственного процесса человек в массе остается психологически человеком пещерным, человеком невоспитанным. Неиспользование этих потенций имеет результатом неспособность индивидуума к восприятию нашего сложного мира во всех его противоречиях, неспособность связывать психологически несовместимые понятия и явления, неспособность получать удовольствие от рассмотрения связей и закономерностей, если они не касаются непосредственного удовлетворения самых примитивных социальных инстинктов. Иначе говоря, эта система воспитания практически не развивает в человеке чистого воображения, фантазии и — как немедленное следствие — чувства юмора. Человек невоспитанный воспринимает мир как некий по сути своей тривиальный, рутинный, традиционно простой процесс, из которого лишь ценой больших усилий удается выколотить удовольствия, тоже в конце концов достаточно рутинные и традиционные.

    В огромном большинстве стран мира воспитание молодого поколения находится на уровне восемнадцатого-девятнадцатого столетия. Эта давняя система воспитания ставила и ставит своей целью прежде всего и по преимуществу подготовить для общества квалифицированного, но оболваненного участника производственного процесса. Эту систему не интересуют все остальные потенции человеческого мозга, и поэтому вне производственного процесса человек в массе остается психологически человеком пещерным, человеком невоспитанным. Неиспользование этих потенций имеет результатом неспособность индивидуума к восприятию нашего сложного мира во всех его противоречиях, неспособность связывать психологически несовместимые понятия и явления, неспособность получать удовольствие от рассмотрения связей и закономерностей, если они не касаются непосредственного удовлетворения самых примитивных социальных инстинктов. Иначе говоря, эта система воспитания практически не развивает в человеке чистого воображения, фантазии и — как немедленное следствие — чувства юмора. Человек невоспитанный воспринимает мир как некий по сути своей тривиальный, рутинный, традиционно простой процесс, из которого лишь ценой больших усилий удается выколотить удовольствия, тоже в конце концов достаточно рутинные и традиционные.

    — Аркадий Стругацкий · книга
11. «

    ... всякому человеку свойственна склонность к какому-то недостатку, — природная слабость не может быть преодолена даже отличным воспитанием.

    ... всякому человеку свойственна склонность к какому-то недостатку, — природная слабость не может быть преодолена даже отличным воспитанием.

    — Джейн Остин · книга
12. «

    Елена… Нелегко быть обычным отцом особенному ребенку, и я с этим не справился. И из-за своих предрассудков я подвел тебя. Меня терзает то, что все могло бы быть иначе, если бы я чаще прислушивался к тебе. Для меня путь окончен. Для тебя же это возможность состариться и заботиться о своем ребенке лучше, чем это делал я. Для этого ребенка я и отдаю тебе свое кольцо. Я не прошу простить меня или забыть… Я прошу только поверить в то, что независимо от того, читаешь ты это письмо будучи человеком или вампиром, я все равно люблю тебя. Как любил и всегда буду любить.

    Елена… Нелегко быть обычным отцом особенному ребенку, и я с этим не справился. И из-за своих предрассудков я подвел тебя. Меня терзает то, что все могло бы быть иначе, если бы я чаще прислушивался к тебе. Для меня путь окончен. Для тебя же это возможность состариться и заботиться о своем ребенке лучше, чем это делал я. Для этого ребенка я и отдаю тебе свое кольцо. Я не прошу простить меня или забыть… Я прошу только поверить в то, что независимо от того, читаешь ты это письмо будучи человеком или вампиром, я все равно люблю тебя. Как любил и всегда буду любить.

    — Джон Гилберт · сериал
13. «

    — Ты знаешь, почему я христианин? — Потому что так воспитали?

    — Ты знаешь, почему я христианин? — Потому что так воспитали?

    — Гомер Симпсон · мультфильм
14. «

    Давай детям столько денег, чтобы они делали что-то, а не столько, чтобы они не делали ничего.

    Давай детям столько денег, чтобы они делали что-то, а не столько, чтобы они не делали ничего.

    — Мэтт Кинг · фильм
15. «

    Человек может стать человеком лишь благодаря воспитанию.

    Человек может стать человеком лишь благодаря воспитанию.

    — Иммануил Кант
16. «

    Не воспитывайте своих детей, чтобы они были богатыми. Воспитывайте их, чтобы они были счастливы. Поэтому, когда они вырастут, они будут знать ценность вещей, а не их цену.

    Не воспитывайте своих детей, чтобы они были богатыми. Воспитывайте их, чтобы они были счастливы. Поэтому, когда они вырастут, они будут знать ценность вещей, а не их цену.

    — Стив Джобс
17. «

    Вы опять перебили, когда я пеняла Вам о том, что Вы перебили.

    Вы опять перебили, когда я пеняла Вам о том, что Вы перебили.

    — Лили (глава Зубных Фей) · фильм
18. «

    Хорошие манеры никогда не бывают лишними.

    Хорошие манеры никогда не бывают лишними.

    — Изабель Кроули · сериал
19. «

    Человек, не знавший тепла и ласки, сам вырастает черствым и замкнутым. Это не его вина, а его беда: его просто не научили любить.

    Человек, не знавший тепла и ласки, сам вырастает черствым и замкнутым. Это не его вина, а его беда: его просто не научили любить.

    — Олег Рой · книга
20. «

    Хорошо воспитанный человек смотрит в замочную скважину безразличным взглядом.

    Хорошо воспитанный человек смотрит в замочную скважину безразличным взглядом.

    — Михаил Михайлович Мамчич