636 цитат про «взросление» — большая подборка

636 цитат про «взросление»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Взросление стало развенчанием лжи. Взросление стало падением. Я познал своё состояние взрослеющего человека, пережив раны, насилие, компромиссы и разочарования. Мир утратил свои волшебные свойства. Ибо что такое человек? Просто кто-то, который-не-может... Который-не-может всё знать. Который-не-может всё сделать. Который-не-может не умереть. Осознание границ существования разбило скорлупу моего детства: прозрение позволило созреть.

   Взросление стало развенчанием лжи. Взросление стало падением. Я познал своё состояние взрослеющего человека, пережив раны, насилие, компромиссы и разочарования. Мир утратил свои волшебные свойства. Ибо что такое человек? Просто кто-то, который-не-может... Который-не-может всё знать. Который-не-может всё сделать. Который-не-может не умереть. Осознание границ существования разбило скорлупу моего детства: прозрение позволило созреть.

   — Эрик-Эмманюэль Шмитт · книга
2. «

   Ответственность лежит в основе процесса превращения мальчика в мужчину.

   Ответственность лежит в основе процесса превращения мальчика в мужчину.

   — Мэг Микер · книга
3. «

   Ступени во взрослую жизнь не всегда ведут наверх.

   Ступени во взрослую жизнь не всегда ведут наверх.
4. «

   Доброе дерево растёт медленно.

   Доброе дерево растёт медленно.

   — Грузинские пословицы и поговорки
5. «

   Боль — неотъемлемая часть взросления. Именно так мы учимся.

   Боль — неотъемлемая часть взросления. Именно так мы учимся.

   — Дэн Браун · книга
6. «

   Отсутствие адекватной поддержки или связи с родителями приводит к тому, что многие дети, воспитывающиеся в условиях эмоциональной депривации, хотят быстрее стать взрослыми. Они чувствуют, что лучшим решением будет поскорее вырасти и стать самодостаточными. Эти дети становятся не по годам мудрыми, но в душе они по-прежнему одиноки. Они часто слишком быстро бросаются во взрослую жизнь: устраиваются на работу, рано выходят замуж, идут служить в армию. Своим поведением они как будто говорят: «раз уж я все равно забочусь о себе, я могу побыстрее вырасти и получить все преимущества от этого». Они с нетерпением ждут взрослой жизни, веря, что она дает свободу и шанс на близкие взаимоотношения. К сожалению, стремясь покинуть родительский дом, они могут вступить в брак не с тем человеком, терпеть давление в отношениях или держаться за рабочее место, несмотря на то, что приходится отдавать больше, чем они получают взамен. Они часто смиряются с чувством эмоционального одиночества в отношениях, потому что это кажется им нормальным и напоминает жизнь в родительской семье.

   Отсутствие адекватной поддержки или связи с родителями приводит к тому, что многие дети, воспитывающиеся в условиях эмоциональной депривации, хотят быстрее стать взрослыми. Они чувствуют, что лучшим решением будет поскорее вырасти и стать самодостаточными. Эти дети становятся не по годам мудрыми, но в душе они по-прежнему одиноки. Они часто слишком быстро бросаются во взрослую жизнь: устраиваются на работу, рано выходят замуж, идут служить в армию. Своим поведением они как будто говорят: «раз уж я все равно забочусь о себе, я могу побыстрее вырасти и получить все преимущества от этого». Они с нетерпением ждут взрослой жизни, веря, что она дает свободу и шанс на близкие взаимоотношения. К сожалению, стремясь покинуть родительский дом, они могут вступить в брак не с тем человеком, терпеть давление в отношениях или держаться за рабочее место, несмотря на то, что приходится отдавать больше, чем они получают взамен. Они часто смиряются с чувством эмоционального одиночества в отношениях, потому что это кажется им нормальным и напоминает жизнь в родительской семье.

   — Линди К. Гибсон · книга
7. «

   — В этом возрасте я вдруг осознал, что тоже умру, — говорит генерал. — Это было время первых ночных поллюций. — Бессмертие уходит вместе с невинностью, — аптекарь вновь переводит указку с плаката Подросток на плакат Ребенок. — Дети не верят в то, что умрут.

   — В этом возрасте я вдруг осознал, что тоже умру, — говорит генерал. — Это было время первых ночных поллюций. — Бессмертие уходит вместе с невинностью, — аптекарь вновь переводит указку с плаката Подросток на плакат Ребенок. — Дети не верят в то, что умрут.

   — Евгений Водолазкин · книга
8. «

   Еще вчера по птичьим гнездам лазил, Друзей-мальчишек в скалы заманя, Пришла любовь, строга и синеглаза, И сразу взрослым сделала меня.

   Еще вчера по птичьим гнездам лазил, Друзей-мальчишек в скалы заманя, Пришла любовь, строга и синеглаза, И сразу взрослым сделала меня.

   — Расул Гамзатов · книга
9. «

   Я давно потерял все надежды на взросление. Я сбился с пути и застрял где-то в районе 10 лет.

   Я давно потерял все надежды на взросление. Я сбился с пути и застрял где-то в районе 10 лет.

   — Хью Лори
10. «

    Ах, как мне хотелось, мальчишке, Проехаться на велосипеде. Не детском, не трехколесном - Взрослом велосипеде!

    Ах, как мне хотелось, мальчишке, Проехаться на велосипеде. Не детском, не трехколесном - Взрослом велосипеде!

    — Александр Галич
11. «

    Человек не становится взрослым резко в один день. Он открывает мир и себя в мире, свое тело и свои чувства, других людей рядом постоянно, с рождения. У каждого эта дорога своя.

    Человек не становится взрослым резко в один день. Он открывает мир и себя в мире, свое тело и свои чувства, других людей рядом постоянно, с рождения. У каждого эта дорога своя.

    — Лена Климова · книга
12. «

    «Вместо книг стихов у тебя уютненький огород»

    «Вместо книг стихов у тебя уютненький огород»
13. «

    Дети начинают с любви к родителям. Взрослея, они начинают их судить. Иногда они их прощают.

    Дети начинают с любви к родителям. Взрослея, они начинают их судить. Иногда они их прощают.

    — Оскар Уайльд · книга
14. «

    В детстве нам нужна властная фигура, которая будет нас опекать и направлять. Мы не подвергаем сомнению эту власть, потому что считаем, что семейный круг — это предел мировоззрения и все, что у нас перед глазами, вечно и неизменно. По мере нашего взросления горизонт расширяется, и мы начинаем сомневаться. Вслед за тем мы либо низвергаем своих создателей — родителей, чтобы занять их место в качестве созидательной силы, либо находим им замену, чтобы было на кого переложить ответственность и все свои страхи. Люди выбирают либо первый путь, либо второй, и этот выбор знаменует собой разделительную черту...

    В детстве нам нужна властная фигура, которая будет нас опекать и направлять. Мы не подвергаем сомнению эту власть, потому что считаем, что семейный круг — это предел мировоззрения и все, что у нас перед глазами, вечно и неизменно. По мере нашего взросления горизонт расширяется, и мы начинаем сомневаться. Вслед за тем мы либо низвергаем своих создателей — родителей, чтобы занять их место в качестве созидательной силы, либо находим им замену, чтобы было на кого переложить ответственность и все свои страхи. Люди выбирают либо первый путь, либо второй, и этот выбор знаменует собой разделительную черту...

    — Шарлотта Роган · книга
15. «

    Кто вырос, тот угрюм и привередлив, Кому еще расти, тот всё поймет.

    Кто вырос, тот угрюм и привередлив, Кому еще расти, тот всё поймет.

    — Иоганн Вольфганг фон Гёте · книга
16. «

    Иногда хочется быть маленькой, хоть на минутку.

    Иногда хочется быть маленькой, хоть на минутку.

    — Владимир Тендряков · книга
17. «

    – Пап, ради всего святого, мне уже пятнадцать, – услышала Дженна, как ворчит Пейдж, когда они вернулись в прошлое воскресенье. – А ты обращаешься со мной, как с маленьким ребенком. – Но ты же сама попросила помочь, – запротестовал Джек. – Помочь, а не делать все самому. Мне нужен кто-то, кто будет делать то, что попросят, и, может быть, вносить свои предложения, если они к месту. А не кто-то, кто считает, что все знает. – Но я и правда знаю. Пейдж не смогла сдержать улыбку. – Но ведь учусь я, – напомнила она Джеку. – Я должна научиться, а это порой значит ошибиться, а потом найти собственное решение.

    – Пап, ради всего святого, мне уже пятнадцать, – услышала Дженна, как ворчит Пейдж, когда они вернулись в прошлое воскресенье. – А ты обращаешься со мной, как с маленьким ребенком. – Но ты же сама попросила помочь, – запротестовал Джек. – Помочь, а не делать все самому. Мне нужен кто-то, кто будет делать то, что попросят, и, может быть, вносить свои предложения, если они к месту. А не кто-то, кто считает, что все знает. – Но я и правда знаю. Пейдж не смогла сдержать улыбку. – Но ведь учусь я, – напомнила она Джеку. – Я должна научиться, а это порой значит ошибиться, а потом найти собственное решение.

    — Сьюзен Льюис · книга
18. «

    Взрослая жизнь — это место, где умирают мечты. Взрослеешь, устраиваешься на работу, становишься ещё одним офисным планктоном. И всё. Конец.

    Взрослая жизнь — это место, где умирают мечты. Взрослеешь, устраиваешься на работу, становишься ещё одним офисным планктоном. И всё. Конец.
19. «

    Среди тех, кто сражается, вполне естественно считать, что каждый из них лучше остальных. Неудачи и поражения, наряду с прочим опытом, придают этому иную форму, заставляя тебя взрослеть. Но эти противоположности несовместимы. Взрослея, ты уже не сможешь сохранить это эго.

    Среди тех, кто сражается, вполне естественно считать, что каждый из них лучше остальных. Неудачи и поражения, наряду с прочим опытом, придают этому иную форму, заставляя тебя взрослеть. Но эти противоположности несовместимы. Взрослея, ты уже не сможешь сохранить это эго.
20. «

    Книги подобны тренировочным площадкам, где оттачиваются наши ответы миру, воображаемый храм, где взращиваются ценности и испытываются решения.

    Книги подобны тренировочным площадкам, где оттачиваются наши ответы миру, воображаемый храм, где взращиваются ценности и испытываются решения.

    — Уильям Дерезевиц · книга