Подборка «взрослые» — 457 цитат

Собрали 457 цитат на тему «взрослые» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Не кручинься, это грех великий. Дитя плачет потому, что оно ничего не смыслит; а кто вырос, тот сам своему горю помочь должен.

   Не кручинься, это грех великий. Дитя плачет потому, что оно ничего не смыслит; а кто вырос, тот сам своему горю помочь должен.

   — Георгий Орлов · книга
2. «

   Не годится требовать от детей — даже от взрослых с детской душою — чтобы они, подобно взрослым, проникали умом в побуждения и чувства других. Надобно судить их поступки по намерениям.

   Не годится требовать от детей — даже от взрослых с детской душою — чтобы они, подобно взрослым, проникали умом в побуждения и чувства других. Надобно судить их поступки по намерениям.

   — Макс Далин · книга
3. «

   Они (взрослые), как правило, хуже детей, потому что дети врут о простых вещах и ради простых вещей. А взрослые порой врут так сложно, что сами уже не знают, с чего начали и чего хотят.

   Они (взрослые), как правило, хуже детей, потому что дети врут о простых вещах и ради простых вещей. А взрослые порой врут так сложно, что сами уже не знают, с чего начали и чего хотят.

   — Кир Булычев · книга
4. «

   Взрослые никогда ничего не понимают сами, а для детей очень утомительно без конца им все объяснять и растолковывать.

   Взрослые никогда ничего не понимают сами, а для детей очень утомительно без конца им все объяснять и растолковывать.

   — Антуан де Сент-Экзюпери · книга
5. «

   В детстве кажется, что вот среди твоих сверстников есть умные и дураки, а взрослые — умные все. Просто не можешь представить себе взрослого дурака. С годами, постепенно перебираясь в стан взрослых, с ужасом понимаешь, что тут-то дураков гораздо больше.

   В детстве кажется, что вот среди твоих сверстников есть умные и дураки, а взрослые — умные все. Просто не можешь представить себе взрослого дурака. С годами, постепенно перебираясь в стан взрослых, с ужасом понимаешь, что тут-то дураков гораздо больше.

   — Андрей Макаревич · книга
6. «

   Но если они [проститутки] и лгут, то лгут совсем как дети. А ведь ты сам знаешь, что дети – это самые первые, самые милые вралишки и в то же время самый искренний на свете народ. И замечательно, что и те и другие, то есть и проститутки и дети, лгут только нам – мужчинам – и взрослым. Между собой они не лгут они лишь вдохновенно импровизируют. Но нам они лгут потому, что мы сами этого от них требуем, потому что мы лезем в их совсем чуждые нам души со своими глупыми приемами и расспросами, потому, наконец, что они нас втайне считают большими дураками и бестолковыми притворщиками.

   Но если они [проститутки] и лгут, то лгут совсем как дети. А ведь ты сам знаешь, что дети – это самые первые, самые милые вралишки и в то же время самый искренний на свете народ. И замечательно, что и те и другие, то есть и проститутки и дети, лгут только нам – мужчинам – и взрослым. Между собой они не лгут они лишь вдохновенно импровизируют. Но нам они лгут потому, что мы сами этого от них требуем, потому что мы лезем в их совсем чуждые нам души со своими глупыми приемами и расспросами, потому, наконец, что они нас втайне считают большими дураками и бестолковыми притворщиками.

   — Александр Куприн · книга
7. «

   Разные потакания и деньги на карманные расходы еще не есть решающий фактор в том, чтобы ребенок испортился. Самое главное: кто отвечает за то, чтобы ребенка не облучали всевозможные деформированные эмоции, вызревающие в окружающих взрослых. Если все отступились от этой ответственности и ребенок видит вокруг одни умильные лица, то такой ребенок определенно испортится. Это как сильные ультрафиолетовые лучи, что поджаривают обнаженное тело на полуденном летнем пляже — нежному, новорожденному «эго» наносится непоправимый вред. Вот в чем основная проблема. А то, что ребенка балуют или дают слишком много денег — это лишь побочный, сопутствующий элемент.

   Разные потакания и деньги на карманные расходы еще не есть решающий фактор в том, чтобы ребенок испортился. Самое главное: кто отвечает за то, чтобы ребенка не облучали всевозможные деформированные эмоции, вызревающие в окружающих взрослых. Если все отступились от этой ответственности и ребенок видит вокруг одни умильные лица, то такой ребенок определенно испортится. Это как сильные ультрафиолетовые лучи, что поджаривают обнаженное тело на полуденном летнем пляже — нежному, новорожденному «эго» наносится непоправимый вред. Вот в чем основная проблема. А то, что ребенка балуют или дают слишком много денег — это лишь побочный, сопутствующий элемент.

   — Харуки Мураками · книга
8. «

   Кто вырос, тот угрюм и привередлив, Кому еще расти, тот всё поймет.

   Кто вырос, тот угрюм и привередлив, Кому еще расти, тот всё поймет.

   — Иоганн Вольфганг фон Гёте · книга
9. «

   — Кем ты хочешь стать, когда вырастешь? — Я хочу быть тем, кем хотят быть все взрослые, ребёнком.

   — Кем ты хочешь стать, когда вырастешь? — Я хочу быть тем, кем хотят быть все взрослые, ребёнком.

   — Джеймс Обри · сериал
10. «

    Разве кто-нибудь может сказать, что он понимает детей?

    Разве кто-нибудь может сказать, что он понимает детей?

    — Стивен Кинг · книга
11. «

    Я люблю младенцев и маленьких детей, пока они еще не выросли, и не стали думать, как взрослые, и не научились, как взрослые, лгать, и обманывать, и подличать.

    Я люблю младенцев и маленьких детей, пока они еще не выросли, и не стали думать, как взрослые, и не научились, как взрослые, лгать, и обманывать, и подличать.

    — Маргарет Митчелл · книга
12. «

    Есть люди, в которых Ребенок совершенно некстати и неумело берет на себя управление всей личностью, но в то же время у них есть и хорошо структурированный Взрослый, которого нужно только обнаружить и привести в действие.

    Есть люди, в которых Ребенок совершенно некстати и неумело берет на себя управление всей личностью, но в то же время у них есть и хорошо структурированный Взрослый, которого нужно только обнаружить и привести в действие.

    — Эрик Берн · книга
13. «

    Ищите свои смыслы. Ищите, как отдавать, а не только получать и наполняться.

    Ищите свои смыслы. Ищите, как отдавать, а не только получать и наполняться.

    — Татьяна Фишер · книга
14. «

    Каждый взрослый был ребенком, но не каждый ребенок станет взрослым.

    Каждый взрослый был ребенком, но не каждый ребенок станет взрослым.
15. «

    Никто не хочет в школу, но раз надо, значит надо. Взрослые только так и живут.

    Никто не хочет в школу, но раз надо, значит надо. Взрослые только так и живут.

    — Высотка (High-Rise) · фильм
16. «

    Чем бы ни занимались дети, взрослые ни за что не упустят возможности им помешать — кроме тех случаев, когда дети делают то, что им не нравится. Если ребёнок не любит какое-то дело, взрослые заставляют его заниматься этим делом всю жизнь.

    Чем бы ни занимались дети, взрослые ни за что не упустят возможности им помешать — кроме тех случаев, когда дети делают то, что им не нравится. Если ребёнок не любит какое-то дело, взрослые заставляют его заниматься этим делом всю жизнь.

    — Ричард Бротиган · книга
17. «

    Дети не признают боли. Они хотят жить в шоколадном мире. В вымышленном мире утопии, как Питер Пэн. Но синдром Питера Пэна — это психическое заболевание людей, которые не хотят расставаться с детством. Таких людей помещают в больницу. Потому что смысл вселенной и траектории душ заключается не в том, чтобы оставаться ребенком, а в том, чтобы взрослеть... А быть взрослым означает принимать темные стороны мира и самого себя тоже.

    Дети не признают боли. Они хотят жить в шоколадном мире. В вымышленном мире утопии, как Питер Пэн. Но синдром Питера Пэна — это психическое заболевание людей, которые не хотят расставаться с детством. Таких людей помещают в больницу. Потому что смысл вселенной и траектории душ заключается не в том, чтобы оставаться ребенком, а в том, чтобы взрослеть... А быть взрослым означает принимать темные стороны мира и самого себя тоже.

    — Бернар Вербер · книга
18. «

    Если не питать надежд и не лелеять честолюбивых замыслов подростком, во взрослой жизни, возможно, останешься никем.

    Если не питать надежд и не лелеять честолюбивых замыслов подростком, во взрослой жизни, возможно, останешься никем.

    — Стивен Кинг · книга
19. «

    — Взрослой, — хмыкнула леди Полли, — я бы хотела, чтобы Сьюзен действительно стала взрослой. Пока она была школьницей, она ждала своего теперешнего возраста, и проведет всю жизнь, пытаясь в нем остаться. Основная ее идея — как можно быстрее мчаться к самому глупому возрасту в жизни, а потом оставаться в нем как можно дольше.

    — Взрослой, — хмыкнула леди Полли, — я бы хотела, чтобы Сьюзен действительно стала взрослой. Пока она была школьницей, она ждала своего теперешнего возраста, и проведет всю жизнь, пытаясь в нем остаться. Основная ее идея — как можно быстрее мчаться к самому глупому возрасту в жизни, а потом оставаться в нем как можно дольше.

    — Клайв Стейплз Льюис · книга
20. «

    Дети не предавали, не обманывали и не подводили меня. А взрослые — подводили. Взрослые и весь мир подвели...

    Дети не предавали, не обманывали и не подводили меня. А взрослые — подводили. Взрослые и весь мир подвели...

    — Майкл Джексон