32 лучших цитаты на тему «жизненная позиция»

Собрали 32 цитаты на тему «жизненная позиция» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Я думаю, что всё в жизни — искусство. То, что вы делаете, как одеваетесь. Как вы любите кого-то и как говорите. Ваша улыбка и ваша личность. То, во что вы верите и все ваши мечты. Как вы пьёте чай, как украшаете свой дом или как веселитесь. Ваш список покупок. Еда, которую готовите. Как выглядит ваш почерк. И то, как вы себя чувствуете. Жизнь — это искусство.

   Я думаю, что всё в жизни — искусство. То, что вы делаете, как одеваетесь. Как вы любите кого-то и как говорите. Ваша улыбка и ваша личность. То, во что вы верите и все ваши мечты. Как вы пьёте чай, как украшаете свой дом или как веселитесь. Ваш список покупок. Еда, которую готовите. Как выглядит ваш почерк. И то, как вы себя чувствуете. Жизнь — это искусство.

   — Хелена Бонем Картер
2. «

   Кто боится проблем, у того не будет и достижений. Жизнь без достижений не отменяет проблем.

   Кто боится проблем, у того не будет и достижений. Жизнь без достижений не отменяет проблем.

   — Тамара Палий
3. «

   Доказательством достигнутого совершенства является содрогание в презрении и протесте против роли жертвенного животного, против подлой наглости любой веры, которая предлагает пожертвовать незаменимой ценностью, которую представляют собой ваше сознание и несравненное великолепие вашего существования слепым уверткам и косному увяданию других.

   Доказательством достигнутого совершенства является содрогание в презрении и протесте против роли жертвенного животного, против подлой наглости любой веры, которая предлагает пожертвовать незаменимой ценностью, которую представляют собой ваше сознание и несравненное великолепие вашего существования слепым уверткам и косному увяданию других.

   — Айн Рэнд · книга
4. «

   Будешь жить только умом – прослывешь неуживчивым. Будешь вести свою лодку в потоке эмоций – унесет течением. Непросто жить в нашем мире…

   Будешь жить только умом – прослывешь неуживчивым. Будешь вести свою лодку в потоке эмоций – унесет течением. Непросто жить в нашем мире…

   — Сосэки Нацумэ · книга
5. «

   — Вот бы вас, ведьмаков, заботило нечто большее, чем звон монет и лязг мечей. — Вот бы вам, эльфам, уметь владеть мечом, а не капать на мозги.

   — Вот бы вас, ведьмаков, заботило нечто большее, чем звон монет и лязг мечей. — Вот бы вам, эльфам, уметь владеть мечом, а не капать на мозги.

   — Весемир · аниме
6. «

   — А ты, во что ты веришь? — В смысле? — Правое дело, не правое. — Разницу между правым и не правым найти легко. — Правда? — Да. Трудно отыскать в неправильном то, что правильно.

   — А ты, во что ты веришь? — В смысле? — Правое дело, не правое. — Разницу между правым и не правым найти легко. — Правда? — Да. Трудно отыскать в неправильном то, что правильно.

   — Элиз Крафт / Шэрон Бриджер · фильм
7. «

   Хандан расчесывает мои волосы деревянным гребнем. За последние два года они отросли, вернулся блеск. Может, оттого, что я покрываю их платком?

   Хандан расчесывает мои волосы деревянным гребнем. За последние два года они отросли, вернулся блеск. Может, оттого, что я покрываю их платком?

   — Эльчин Сафарли · книга
8. «

   «Неуловимый» мужчина ловится в сети только тогда, когда не слова, а всё ваше поведение чётко сигналит ему о том, что вы СПОСОБНЫ вычеркнуть из своей жизни бесполезного болтуна, каким бы обаяшкой он себя ни считал.

   «Неуловимый» мужчина ловится в сети только тогда, когда не слова, а всё ваше поведение чётко сигналит ему о том, что вы СПОСОБНЫ вычеркнуть из своей жизни бесполезного болтуна, каким бы обаяшкой он себя ни считал.

   — Тамара Палий
9. «

   Сонце встає над будинками, Біжи, якщо можеш, біжи. Всім, хто каміння підкидував, Ти їхні ножі поверни.

   Сонце встає над будинками, Біжи, якщо можеш, біжи. Всім, хто каміння підкидував, Ти їхні ножі поверни.
10. «

    Well, the only person talkin' 'bout love, thy brother, is the preacher. And it seems nobody's interested in learning but the teacher.

    Well, the only person talkin' 'bout love, thy brother, is the preacher. And it seems nobody's interested in learning but the teacher.
11. «

    Сейчас и правда совсем другое время. Все выставляют жизнь напоказ гораздо охотнее, чем когда я была подростком. Наверное, намного тяжелее жить в обществе, где все судят всех. В то же время многие люди с помощью социальных сетей получают шанс обратить на себя внимание. Лично мне больше нравятся собственные юные годы. Да, кстати, меня нет ни в одной социальной сети и никогда не было.

    Сейчас и правда совсем другое время. Все выставляют жизнь напоказ гораздо охотнее, чем когда я была подростком. Наверное, намного тяжелее жить в обществе, где все судят всех. В то же время многие люди с помощью социальных сетей получают шанс обратить на себя внимание. Лично мне больше нравятся собственные юные годы. Да, кстати, меня нет ни в одной социальной сети и никогда не было.

    — Ванесса Паради
12. «

    Хочешь жить долго – не привлекай внимания богов.

    Хочешь жить долго – не привлекай внимания богов.

    — Дмитрий Емец · книга
13. «

    Не ищи идеальный мир, на земле его нет. Красота соседствует с уродством, искренность – с лицемерием, признание – с забвением.

    Не ищи идеальный мир, на земле его нет. Красота соседствует с уродством, искренность – с лицемерием, признание – с забвением.

    — Эльчин Сафарли · книга
14. «

    Быть готовой нести ответственность за то, чем наполняю себя, свою жизнь. Видеть там, где темно, и слышать там, где тихо, принимая то, что не могу изменить. Не настаивать ни на одном своём слове, напоминая себе, что качество мира — постоянные изменения. Не делать ничего в жизни из-за страха или по инерции, только из любви. Не потеряться в том, чего нет, и не жить так, будто впереди сто лет.

    Быть готовой нести ответственность за то, чем наполняю себя, свою жизнь. Видеть там, где темно, и слышать там, где тихо, принимая то, что не могу изменить. Не настаивать ни на одном своём слове, напоминая себе, что качество мира — постоянные изменения. Не делать ничего в жизни из-за страха или по инерции, только из любви. Не потеряться в том, чего нет, и не жить так, будто впереди сто лет.

    — Эльчин Сафарли · книга
15. «

    Я жил как все другие люди, А если в чём — то слишком лично, То пусть Господь не обессудит, И даст попробовать вторично.

    Я жил как все другие люди, А если в чём — то слишком лично, То пусть Господь не обессудит, И даст попробовать вторично.

    — Игорь Губерман
16. «

    Вот ты, ты думал когда-нибудь о том, как мало ты значишь в масштабах Земли как существо? А я думала. Никогда не забуду. Я тогда ходила в шестой класс. Мы всей семьёй пошли смотреть бейсбольный матч. На стадион. Бейсболом я совсем не интересовалась, меня поразило совсем другое. Куда ни глянь — полным полно людей. Каждый размером с песчинку. Все копошатся, как черви в банке. Я подумала: «Тут сейчас собрались все японцы до единого.» И я спросила папу, сколько людей вмещает наш бейсбольный стадион. Папа сказал, что самое большое — 50 тысяч. После игры мы шли до станции метро в огромной толпе. Я тогда просто перепугалась. Такое множество людей вокруг, и это только малюсенькая часть всего населения Японии! Дома я схватила калькулятор. В школе нам говорили, что в Японии живет более ста миллионов человек, и я разделила 50 тысяч на 100 миллионов, и получила одну двухтысячную. И снова перепугалась. Я была одним человеком в огромной толпе на стадионе, а толпа, которая виделась мне огромной, оказалась всего лишь горсткой людей, по сравнению с тем, сколько их живет в стране вместе со мной. До этого я считала себя необычным, каким-то особенным человеком. У меня была замечательная семья, а мои одноклассники казались мне гораздо интереснее, чем все остальные люди на Земле вместе взятые! Я всегда думала, что мне ужасно повезло. Но после стадиона я поняла, что все совсем не так. Моя школа, которую я считала интереснейшей в мире, была всего лишь самой обычной, среднестатистической японской школой. С точки зрения обычного жителя Японии в ней не было вообще ничего особенного. Когда я это поняла, окружавший меня мир внезапно словно бы померк и потерял цвета. Вечером почистить зубы и спать. Утром встать и позавтракать. Всё вокруг начало казаться самым обычным, самым будничным. И я начала думать, что мир — очень скучное место. Но если в мире так много разных людей, среди них наверняка есть люди, живущие интересной, яркой жизнью. Иначе ведь и быть не может. Только почему я такая же как все... Я постоянно думала об этом, пока училась в младшей школе. И в один прекрасный момент меня осенило: «Если сидеть и ждать, ничего интересного так и не случится.» В средней школе я уже задумалась над тем, как можно изменить себя, решила не ждать у моря погоды и постараться начать жить. По сути, я решила стать самой собой. Но ничего у меня не вышло. Я поняла это лишь когда перешла в старшую школу. Я думала хоть что-то изменится...

    Вот ты, ты думал когда-нибудь о том, как мало ты значишь в масштабах Земли как существо? А я думала. Никогда не забуду. Я тогда ходила в шестой класс. Мы всей семьёй пошли смотреть бейсбольный матч. На стадион. Бейсболом я совсем не интересовалась, меня поразило совсем другое. Куда ни глянь — полным полно людей. Каждый размером с песчинку. Все копошатся, как черви в банке. Я подумала: «Тут сейчас собрались все японцы до единого.» И я спросила папу, сколько людей вмещает наш бейсбольный стадион. Папа сказал, что самое большое — 50 тысяч. После игры мы шли до станции метро в огромной толпе. Я тогда просто перепугалась. Такое множество людей вокруг, и это только малюсенькая часть всего населения Японии! Дома я схватила калькулятор. В школе нам говорили, что в Японии живет более ста миллионов человек, и я разделила 50 тысяч на 100 миллионов, и получила одну двухтысячную. И снова перепугалась. Я была одним человеком в огромной толпе на стадионе, а толпа, которая виделась мне огромной, оказалась всего лишь горсткой людей, по сравнению с тем, сколько их живет в стране вместе со мной. До этого я считала себя необычным, каким-то особенным человеком. У меня была замечательная семья, а мои одноклассники казались мне гораздо интереснее, чем все остальные люди на Земле вместе взятые! Я всегда думала, что мне ужасно повезло. Но после стадиона я поняла, что все совсем не так. Моя школа, которую я считала интереснейшей в мире, была всего лишь самой обычной, среднестатистической японской школой. С точки зрения обычного жителя Японии в ней не было вообще ничего особенного. Когда я это поняла, окружавший меня мир внезапно словно бы померк и потерял цвета. Вечером почистить зубы и спать. Утром встать и позавтракать. Всё вокруг начало казаться самым обычным, самым будничным. И я начала думать, что мир — очень скучное место. Но если в мире так много разных людей, среди них наверняка есть люди, живущие интересной, яркой жизнью. Иначе ведь и быть не может. Только почему я такая же как все... Я постоянно думала об этом, пока училась в младшей школе. И в один прекрасный момент меня осенило: «Если сидеть и ждать, ничего интересного так и не случится.» В средней школе я уже задумалась над тем, как можно изменить себя, решила не ждать у моря погоды и постараться начать жить. По сути, я решила стать самой собой. Но ничего у меня не вышло. Я поняла это лишь когда перешла в старшую школу. Я думала хоть что-то изменится...

    — Харухи Судзумия · аниме
17. «

    We are at war for peace (O-ooh I'm fighting for fun) Opt for an easy life, I ruined dreams and thoughts We just go crazy slowly Until the wall falls itself (O-ooh I'm fighting for fun) Children, I will give you advice It’s time for everyone to run until here, until the end the light has not collapsed

    We are at war for peace (O-ooh I'm fighting for fun) Opt for an easy life, I ruined dreams and thoughts We just go crazy slowly Until the wall falls itself (O-ooh I'm fighting for fun) Children, I will give you advice It’s time for everyone to run until here, until the end the light has not collapsed
18. «

    А это такая порода людей — им идёт жизнь. Есть эрогеничность, есть фотогеничность, а это жизнегеничность.

    А это такая порода людей — им идёт жизнь. Есть эрогеничность, есть фотогеничность, а это жизнегеничность.

    — Саша («Квартет И») · фильм
19. «

    Не говорите мне, что я не могу!

    Не говорите мне, что я не могу!

    — Джон Локк · сериал
20. «

    Книги Корчака отличало глубокое знание детской психологии, они писались не в целях самовыражения, а были потребностью души прирожденного воспитателя и общественного деятеля. Главным было не то, как он писал, а то, как он жил. Каждую свою минуту и каждый имевшийся у него злотый с первого дня своей профессиональной деятельности Корчак посвящал интересам детей. Эта его позиция оставалась неизменной до самой смерти.

    Книги Корчака отличало глубокое знание детской психологии, они писались не в целях самовыражения, а были потребностью души прирожденного воспитателя и общественного деятеля. Главным было не то, как он писал, а то, как он жил. Каждую свою минуту и каждый имевшийся у него злотый с первого дня своей профессиональной деятельности Корчак посвящал интересам детей. Эта его позиция оставалась неизменной до самой смерти.

    — Владислав Шпильман · книга