523 лучших цитаты на тему «знание»

Тема «знание» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 523 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Любое знание интересно мудрому человеку.

   Любое знание интересно мудрому человеку.

   — Мэтью Арнольд
2. «

   Старику не хватает сил, юноше — знаний.

   Старику не хватает сил, юноше — знаний.

   — Латинские пословицы и поговорки
3. «

   Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем.

   Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем.

   — Французские пословицы и поговорки
4. «

   Эскалатор идет вниз. Если я буду стоять на одной ступеньке, наверняка спущусь до самого дна. Если побегу вверх, то не исключено, что останусь на том же самом месте. Значит — вверх, чего бы это ни стоило.

   Эскалатор идет вниз. Если я буду стоять на одной ступеньке, наверняка спущусь до самого дна. Если побегу вверх, то не исключено, что останусь на том же самом месте. Значит — вверх, чего бы это ни стоило.

   — Дэниел Киз · книга
5. «

   Знание не перерождает человека: оно только изменяет его, но изменяет не в одну всеобщую, казенную форму, а сообразно натуре этого человека.

   Знание не перерождает человека: оно только изменяет его, но изменяет не в одну всеобщую, казенную форму, а сообразно натуре этого человека.

   — Фёдор Михайлович Достоевский
6. «

   Не бойся незнания, бойся ложного знания. От него все зло.

   Не бойся незнания, бойся ложного знания. От него все зло.

   — Лев Николаевич Толстой
7. «

   Только пепел знает, что значит сгореть дотла.

   Только пепел знает, что значит сгореть дотла.

   — Иосиф Александрович Бродский
8. «

   — Для начала: что вы думаете о нашем подлунном мире? — Я ничего о нем не знаю. — Говорят, с этого начинается мудрость. Когда человеку семнадцать, он знает все. Если ему двадцать семь и он по-прежнему знает все — значит, ему все еще семнадцать.

   — Для начала: что вы думаете о нашем подлунном мире? — Я ничего о нем не знаю. — Говорят, с этого начинается мудрость. Когда человеку семнадцать, он знает все. Если ему двадцать семь и он по-прежнему знает все — значит, ему все еще семнадцать.

   — Рэй Брэдбери · книга
9. «

   Я знаю больше, чем могу выразить словами, и то немногое, что я могу выразить, не было бы выражено, не знай я большего.

   Я знаю больше, чем могу выразить словами, и то немногое, что я могу выразить, не было бы выражено, не знай я большего.

   — Владимир Набоков
10. «

    Людям всё равно, сколько вы знаете, до тех пор, пока они не узнают, насколько вам не всё равно.

    Людям всё равно, сколько вы знаете, до тех пор, пока они не узнают, насколько вам не всё равно.

    — Теодор Рузвельт
11. «

    Знать и не уметь убедить других — это, быть может, обидно, но не знать и жить, как все, ещё хуже.

    Знать и не уметь убедить других — это, быть может, обидно, но не знать и жить, как все, ещё хуже.

    — Бернар Вербер · книга
12. «

    Большинство самоубийц повторяет свои попытки до тех пор, пока не умрут. Я взял на себя риск, солгав ей о ее состоянии. Хотел испытать единственное лекарство, которому я доверяю, — осознание ценности жизни. Пока какой-либо другой врач не скажет ей, что она совершенно здорова, она будет считать каждый день чудом. На самом деле, так оно и есть.

    Большинство самоубийц повторяет свои попытки до тех пор, пока не умрут. Я взял на себя риск, солгав ей о ее состоянии. Хотел испытать единственное лекарство, которому я доверяю, — осознание ценности жизни. Пока какой-либо другой врач не скажет ей, что она совершенно здорова, она будет считать каждый день чудом. На самом деле, так оно и есть.

    — Доктор Блейк · фильм
13. «

    Не хочу внушать тебе, что только люди ученые, образованные могут внести ценный вклад в жизнь, — продолжал он. — Это не так. Но я утверждаю, что образованные и ученые люди при условии, что они вместе с тем люди талантливые, творческие — что, к сожалению, встречается редко, — эти люди оставляют после себя гораздо более ценное наследие, чем люди п р о с т о талантливые и творческие. Они стремятся выразить свою мысль как можно яснее, они упорно и настойчиво доводят свой замысел до конца. И что самое важное, в девяти случаях из десяти люди науки гораздо скромнее, чем люди неученые, хотя и мыслящие.

    Не хочу внушать тебе, что только люди ученые, образованные могут внести ценный вклад в жизнь, — продолжал он. — Это не так. Но я утверждаю, что образованные и ученые люди при условии, что они вместе с тем люди талантливые, творческие — что, к сожалению, встречается редко, — эти люди оставляют после себя гораздо более ценное наследие, чем люди п р о с т о талантливые и творческие. Они стремятся выразить свою мысль как можно яснее, они упорно и настойчиво доводят свой замысел до конца. И что самое важное, в девяти случаях из десяти люди науки гораздо скромнее, чем люди неученые, хотя и мыслящие.

    — Джером Дэвид Сэлинджер · книга
14. «

    Одной из первых неожиданностей, поразивших меня, можно сказать, еще на пороге моей жизни за океаном, было открытие, что я ни на что не годен. Я мог сослаться на свой аттестат и сказать: «Вот доказательства моей учености — я удостоен высшей награды в колледже». Но на что он мог мне пригодиться? Те отвлеченные науки, которым меня учили, не имели никакого применения в реальной жизни. Моя логика была просто болтовней попугая. Моя классическая ученость лишь загромождала мою память. И я был так же плохо подготовлен к жизненной борьбе, к труду на благо своему ближнему и самому себе, как если бы изучал китайские иероглифы. А вы, бездарные учителя, пичкавшие меня синтаксисом и стихосложением, — вы, конечно, назвали бы меня неблагодарным, если бы я высказал вам все возмущение и презрение, которое охватило меня, когда я оглянулся назад и убедился, что десять лет жизни, проведенных под вашей опекой, пропали для меня даром, что я глубоко заблуждался, считая себя образованным человеком, а на самом деле ровно ничего не знаю.

    Одной из первых неожиданностей, поразивших меня, можно сказать, еще на пороге моей жизни за океаном, было открытие, что я ни на что не годен. Я мог сослаться на свой аттестат и сказать: «Вот доказательства моей учености — я удостоен высшей награды в колледже». Но на что он мог мне пригодиться? Те отвлеченные науки, которым меня учили, не имели никакого применения в реальной жизни. Моя логика была просто болтовней попугая. Моя классическая ученость лишь загромождала мою память. И я был так же плохо подготовлен к жизненной борьбе, к труду на благо своему ближнему и самому себе, как если бы изучал китайские иероглифы. А вы, бездарные учителя, пичкавшие меня синтаксисом и стихосложением, — вы, конечно, назвали бы меня неблагодарным, если бы я высказал вам все возмущение и презрение, которое охватило меня, когда я оглянулся назад и убедился, что десять лет жизни, проведенных под вашей опекой, пропали для меня даром, что я глубоко заблуждался, считая себя образованным человеком, а на самом деле ровно ничего не знаю.

    — Майн Рид · книга
15. «

    Если чего-то не знаешь — узнай... или умрешь!

    Если чего-то не знаешь — узнай... или умрешь!

    — Чеширский кот · игра
16. «

    Кто ничего не знает, тот ни в чём и не сомневается.

    Кто ничего не знает, тот ни в чём и не сомневается.

    — Английские пословицы и поговорки
17. «

    Знание — принудительно, вера — свободна.

    Знание — принудительно, вера — свободна.

    — Николай Александрович Бердяев
18. «

    Знания удивительно живучи. Сколько книги ни сжигай, сколько ни уничтожай, сколько ни прячь под замками, всегда найдется еще один том в каком-нибудь старом сундуке, шкафу, на чердаке, у коллекционера или в тайнике. Со временем книги, в том числе и запрещенные, появляются и часто попадают в плохие руки.

    Знания удивительно живучи. Сколько книги ни сжигай, сколько ни уничтожай, сколько ни прячь под замками, всегда найдется еще один том в каком-нибудь старом сундуке, шкафу, на чердаке, у коллекционера или в тайнике. Со временем книги, в том числе и запрещенные, появляются и часто попадают в плохие руки.

    — Алексей Пехов · книга
19. «

    Ваша репутация зависит не от того, сколько всего полезного вы знаете, а от того, сколько вы полезного делаете.

    Ваша репутация зависит не от того, сколько всего полезного вы знаете, а от того, сколько вы полезного делаете.
20. «

    Хочешь знать новое – читай древнее.

    Хочешь знать новое – читай древнее.