565 лучших цитат из книги «Авессалом Подводный. Избранные афоризмы»

565 цитат из книги «Авессалом Подводный. Избранные афоризмы» в одной подборке. Листайте и выбирайте своё.

1. «

   Осел Благополучия, пасущийся на поле Наживы, не посетует на репейник Совести.

   Осел Благополучия, пасущийся на поле Наживы, не посетует на репейник Совести.
2. «

   Одни черпают силу в убеждениях, другие — в знании… а третьим ее просто девать некуда.

   Одни черпают силу в убеждениях, другие — в знании… а третьим ее просто девать некуда.
3. «

   Человек верит в чудо не тогда, когда оно происходит на его глазах, а лишь после того, как сам выучивается творить его.

   Человек верит в чудо не тогда, когда оно происходит на его глазах, а лишь после того, как сам выучивается творить его.
4. «

   Что такое истинная цельность натуры? Это способность змеи переварить проглоченную лягушку, не вступая с ней в содержательный диалог.

   Что такое истинная цельность натуры? Это способность змеи переварить проглоченную лягушку, не вступая с ней в содержательный диалог.
5. «

   Если в твоей речи возникает пауза, то совершенно неизвестно, что в это время подумают слушатели.

   Если в твоей речи возникает пауза, то совершенно неизвестно, что в это время подумают слушатели.
6. «

   Мудрец бесстрастно наблюдает кипение страстей, защищая людей от самих себя.

   Мудрец бесстрастно наблюдает кипение страстей, защищая людей от самих себя.
7. «

   На оси телеги жизни находятся: с одной стороны, колесо фортуны, с другой — крест судьбы.

   На оси телеги жизни находятся: с одной стороны, колесо фортуны, с другой — крест судьбы.
8. «

   Я всю жизнь разгадываю ее кроссворд, и он мне совершенно не интересен.

   Я всю жизнь разгадываю ее кроссворд, и он мне совершенно не интересен.
9. «

   Полную меру своего несовершенства человек постигает, лишь приступив к работе.

   Полную меру своего несовершенства человек постигает, лишь приступив к работе.
10. «

    Фундаментом обучения является не розга учителя, а ученический зад.

    Фундаментом обучения является не розга учителя, а ученический зад.
11. «

    Мало оплакать невинно убиенных — нужно еще объяснить им смысл их жизни и смерти.

    Мало оплакать невинно убиенных — нужно еще объяснить им смысл их жизни и смерти.
12. «

    Цельность злодея отличается от цельности доброго человека. Кто поставит половинчатость в вину беременной женщине?

    Цельность злодея отличается от цельности доброго человека. Кто поставит половинчатость в вину беременной женщине?
13. «

    Стены дома призваны соединить человека с окружающим миром.

    Стены дома призваны соединить человека с окружающим миром.
14. «

    На Бога надейся, а сам не плошай — если на то имеется специальное его указание.

    На Бога надейся, а сам не плошай — если на то имеется специальное его указание.
15. «

    Справедливость есть понятие, вторичное по отношению к пониманию.

    Справедливость есть понятие, вторичное по отношению к пониманию.
16. «

    Отрицание бытия Божьего антиисторично.

    Отрицание бытия Божьего антиисторично.
17. «

    Фортуна чаще всего улыбается человеческой улыбкой.

    Фортуна чаще всего улыбается человеческой улыбкой.
18. «

    Обойдя планету и не найдя себе приюта, переходи на небесные сферы.

    Обойдя планету и не найдя себе приюта, переходи на небесные сферы.
19. «

    Неукоснительная последовательность в обучении хуже смертной казни.

    Неукоснительная последовательность в обучении хуже смертной казни.
20. «

    Этот мир не так легко обидеть.

    Этот мир не так легко обидеть.