205 цитат из книги «Авессалом Подводный. Отдельные мысли» без воды

Ниже 205 цитат из книги «Авессалом Подводный. Отдельные мысли»: короткие фразы для статуса и развёрнутые — для размышлений.

1. «

   И над болотом встает порою радуга, и радует собою всех его обитателей.

   И над болотом встает порою радуга, и радует собою всех его обитателей.
2. «

   Я люблю и уважаю Бога, но мне во многом не нравится мир, который Он сотворил. «В следующий раз постарайся, пожалуйста, лучше», — прошу я Его в своих молитвах.

   Я люблю и уважаю Бога, но мне во многом не нравится мир, который Он сотворил. «В следующий раз постарайся, пожалуйста, лучше», — прошу я Его в своих молитвах.
3. «

   Уж и не знаю, Бог или черт ставят меня в тупик, но работа идет постоянно и качественно.

   Уж и не знаю, Бог или черт ставят меня в тупик, но работа идет постоянно и качественно.
4. «

   Пусть мой ум жует свою жвачку — работать он мне не мешает, да и на длинном пути к просветлению есть с кем перекинуться словом…

   Пусть мой ум жует свою жвачку — работать он мне не мешает, да и на длинном пути к просветлению есть с кем перекинуться словом…
5. «

   В лесу Дремучих Заблуждений, в глухой берлоге спит крепким сном лохматый медведь Внутреннего Беспокойства. Но когда приходит весна, он пробуждается и, шатаясь, бредет сквозь бурелом Сомнений, стараясь выбраться на опушку Относительного Понимания.

   В лесу Дремучих Заблуждений, в глухой берлоге спит крепким сном лохматый медведь Внутреннего Беспокойства. Но когда приходит весна, он пробуждается и, шатаясь, бредет сквозь бурелом Сомнений, стараясь выбраться на опушку Относительного Понимания.
6. «

   Есть книги, как бы самой судьбой предназначенные для цитирования — они подобны яблоне, щедро приносящей миру свои плоды. Но есть и другие, назначенные Богом для списания в утиль — их следует хоронить в цинковых гробах Забвения, во избежание отравления окружающей среды.

   Есть книги, как бы самой судьбой предназначенные для цитирования — они подобны яблоне, щедро приносящей миру свои плоды. Но есть и другие, назначенные Богом для списания в утиль — их следует хоронить в цинковых гробах Забвения, во избежание отравления окружающей среды.
7. «

   Грамматика — душа языка, а язык — душа народа. Поэтому народ душевен, языкат и безграмотен.

   Грамматика — душа языка, а язык — душа народа. Поэтому народ душевен, языкат и безграмотен.
8. «

   Подсознание не то, чтобы не желает понимать логику человека, а просто не воспринимает ее всерьез.

   Подсознание не то, чтобы не желает понимать логику человека, а просто не воспринимает ее всерьез.
9. «

   Свежесть восприятия не гарантирует его постоянства — скорее наоборот.

   Свежесть восприятия не гарантирует его постоянства — скорее наоборот.
10. «

    Угол зрения обычно важнее объекта наблюдения — но только не для последнего!

    Угол зрения обычно важнее объекта наблюдения — но только не для последнего!
11. «

    Идея свободы плохо размещается в форматах моего мышления.

    Идея свободы плохо размещается в форматах моего мышления.
12. «

    Если мысль не дотягивает до афоризма, это еще ничего; плохо, если афоризм не дотягивает до мысли.

    Если мысль не дотягивает до афоризма, это еще ничего; плохо, если афоризм не дотягивает до мысли.
13. «

    Бытие моего сознания частично определяется сознанием моего бытия, а частично — небытия.

    Бытие моего сознания частично определяется сознанием моего бытия, а частично — небытия.
14. «

    Абсолютное оружие неуничтожаемо и невоспроизводимо.

    Абсолютное оружие неуничтожаемо и невоспроизводимо.
15. «

    По дорогам судьбы я иду босиком, потому что свои башмаки давно сносились, а чужие всегда оказываются не в пору.

    По дорогам судьбы я иду босиком, потому что свои башмаки давно сносились, а чужие всегда оказываются не в пору.
16. «

    — Какое главное искушение в жизни? — спросили ученики Ходжу Насреддина. — В жизни ученика — плохой учитель, — ответил Ходжа, — в жизни работника — предмет труда, в жизни учителя — усердный ученик.

    — Какое главное искушение в жизни? — спросили ученики Ходжу Насреддина. — В жизни ученика — плохой учитель, — ответил Ходжа, — в жизни работника — предмет труда, в жизни учителя — усердный ученик.
17. «

    К глубокой мысли следует спускаться по ступенькам.

    К глубокой мысли следует спускаться по ступенькам.
18. «

    Основа чувства свободы — сослагательное наклонение: мне бы в руки перо — уж я бы написал!

    Основа чувства свободы — сослагательное наклонение: мне бы в руки перо — уж я бы написал!
19. «

    Мир, на взгляд ученого, чересчур широк и излишне предметен, — поэтому он не одобряет Бога, доставившего ему столько хлопот на пути к истине, и в отместку называет себя атеистом.

    Мир, на взгляд ученого, чересчур широк и излишне предметен, — поэтому он не одобряет Бога, доставившего ему столько хлопот на пути к истине, и в отместку называет себя атеистом.
20. «

    Острым серпом Ума я жну зеленую траву Жизни, сушу ее на поле Воспоминаний и, связав веревкой Этики снопы Окончательных Выводов, везу их на телеге Долга Всевышнему Владыке в качестве оброка со своего Персонального Бытия.

    Острым серпом Ума я жну зеленую траву Жизни, сушу ее на поле Воспоминаний и, связав веревкой Этики снопы Окончательных Выводов, везу их на телеге Долга Всевышнему Владыке в качестве оброка со своего Персонального Бытия.