118 цитат: всё о «дети» со смыслом»

Тема «дети» со смыслом» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 118 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Известно, что жизненный опыт так просто не передаётся, каждый самостоятельно усваивает уроки жизни, но остерегайтесь по крайней мере давать ребёнку опасную пищу для воображения. Мы избавим своих детей от тяжёлых переживаний, если будем всё время помнить о том, что они обладают обостренным любопытством и гораздо впечатлительнее нас. Это — урок для матерей.

   Известно, что жизненный опыт так просто не передаётся, каждый самостоятельно усваивает уроки жизни, но остерегайтесь по крайней мере давать ребёнку опасную пищу для воображения. Мы избавим своих детей от тяжёлых переживаний, если будем всё время помнить о том, что они обладают обостренным любопытством и гораздо впечатлительнее нас. Это — урок для матерей.

   — Андре Моруа · книга
2. «

   Если дети живут в обстановке критики, они учатся осуждать. Если дети живут в обстановке вражды, они учатся конфликтовать. Если дети живут в постоянном страхе, они начинают всего бояться. Если дети живут в обстановке жалости, они начинают жалеть самих себя. Если детей все время высмеивают, они становятся застенчивыми. Если дети видят перед глазами ревность, они вырастают завистниками. Если детей все время стыдят, они привыкают к чувству вины. Если дети живут в обстановке терпимости, они приучаются быть терпеливыми. Если детей поощрять, у них вырабатывается чувство уверенности в себе. Если дети часто слышат похвалу, они учатся оценивать себя по достоинству. Если детей окружает одобрение, они приучаются жить в мире с собой. Если детей окружает благорасположение, они приучаются находить любовь в жизни. Если детей окружает признание, они стремятся иметь цель в жизни. Если детей учат делиться, они становятся щедрыми. Если детей окружает честность и вежливость, они узнают, что такое правда и справедливость. Если дети живут с ощущением безопасности, они приучаются верить в себя и в тех, кто их окружает. Если детей окружает дружба, они узнают, как прекрасно жить в этом мире. Если дети живут в атмосфере спокойствия, они учатся спокойствию духа. А что окружает ваших детей?

   Если дети живут в обстановке критики, они учатся осуждать. Если дети живут в обстановке вражды, они учатся конфликтовать. Если дети живут в постоянном страхе, они начинают всего бояться. Если дети живут в обстановке жалости, они начинают жалеть самих себя. Если детей все время высмеивают, они становятся застенчивыми. Если дети видят перед глазами ревность, они вырастают завистниками. Если детей все время стыдят, они привыкают к чувству вины. Если дети живут в обстановке терпимости, они приучаются быть терпеливыми. Если детей поощрять, у них вырабатывается чувство уверенности в себе. Если дети часто слышат похвалу, они учатся оценивать себя по достоинству. Если детей окружает одобрение, они приучаются жить в мире с собой. Если детей окружает благорасположение, они приучаются находить любовь в жизни. Если детей окружает признание, они стремятся иметь цель в жизни. Если детей учат делиться, они становятся щедрыми. Если детей окружает честность и вежливость, они узнают, что такое правда и справедливость. Если дети живут с ощущением безопасности, они приучаются верить в себя и в тех, кто их окружает. Если детей окружает дружба, они узнают, как прекрасно жить в этом мире. Если дети живут в атмосфере спокойствия, они учатся спокойствию духа. А что окружает ваших детей?

   — Дороти Лоу Нолт
3. «

   У маленьких кувшинов большие ушки (смысл: дети любят слушать, что им не полагается).

   У маленьких кувшинов большие ушки (смысл: дети любят слушать, что им не полагается).

   — Английские пословицы и поговорки
4. «

   Лишь женскому сердцу известна слепая преданность матери своим детям.

   Лишь женскому сердцу известна слепая преданность матери своим детям.

   — Кэти Летт · книга
5. «

   Автор, который говорит о собственных книгах, почти так же несносен, как мать, которая говорит о собственных детях.

   Автор, который говорит о собственных книгах, почти так же несносен, как мать, которая говорит о собственных детях.

   — Бенджамин Дизраэли
6. «

   Представьте, что у вас есть ребёнок, и однажды у вас его отнимают. И куда бы его ни отправили, даже на Луну, вы все равно всегда будете думать о нем. Вы будете каждое мгновение молиться за его благополучие, даже если будете знать, что вам не суждено увидеться.

   Представьте, что у вас есть ребёнок, и однажды у вас его отнимают. И куда бы его ни отправили, даже на Луну, вы все равно всегда будете думать о нем. Вы будете каждое мгновение молиться за его благополучие, даже если будете знать, что вам не суждено увидеться.

   — Анна Бейтс (Смит) · сериал
7. «

   Принцу легко созвать копья, но в конце за это заплатят дети. Ради них мудрый принц не станет вести войну без веской причины, тем более войну без надежды на победу.

   Принцу легко созвать копья, но в конце за это заплатят дети. Ради них мудрый принц не станет вести войну без веской причины, тем более войну без надежды на победу.

   — Джордж Мартин · книга
8. «

   Функция матери — окружить ребенка заботой, функция отца — учить его, наставлять в решении тех проблем, с которыми ребенок сталкивается в том обществе, в котором родился. В оптимальном случае материнская любовь не мешает ребенку расти, не пытается поощрять в нем беспомощность. Матери следует верить в жизнь, избегать чрезмерной тревожности и не заражать ею ребенка. Ей должно быть присуще желание, чтобы ее ребенок стал самостоятельным и со временем отделился от нее. Любовь отца должна направляться принципами и ожиданиями; он должен быть терпеливым и толерантным, а не грозным и авторитарным. Отцовская любовь должна давать растущему ребенку усиливающееся чувство компетентности, чтобы со временем позволить ему выйти из-под власти отца и самому распоряжаться своей жизнью.

   Функция матери — окружить ребенка заботой, функция отца — учить его, наставлять в решении тех проблем, с которыми ребенок сталкивается в том обществе, в котором родился. В оптимальном случае материнская любовь не мешает ребенку расти, не пытается поощрять в нем беспомощность. Матери следует верить в жизнь, избегать чрезмерной тревожности и не заражать ею ребенка. Ей должно быть присуще желание, чтобы ее ребенок стал самостоятельным и со временем отделился от нее. Любовь отца должна направляться принципами и ожиданиями; он должен быть терпеливым и толерантным, а не грозным и авторитарным. Отцовская любовь должна давать растущему ребенку усиливающееся чувство компетентности, чтобы со временем позволить ему выйти из-под власти отца и самому распоряжаться своей жизнью.

   — Эрих Фромм · книга
9. «

   — Когда Лев бросает всё и мчится за тобой в другую страну, то он, типа, настоящий мужик. А когда я делаю тоже самое, то я просто эгоистичный ребёнок. — Егор, это разные вещи! — Нет, мама, одинаковые! Только ты предпочитаешь относиться к ним по-разному.

   — Когда Лев бросает всё и мчится за тобой в другую страну, то он, типа, настоящий мужик. А когда я делаю тоже самое, то я просто эгоистичный ребёнок. — Егор, это разные вещи! — Нет, мама, одинаковые! Только ты предпочитаешь относиться к ним по-разному.

   — Егор Георгиевич Сафронов · сериал
10. «

    Балуйте детей, господа! Никто не знает, что их ожидает в будущем.

    Балуйте детей, господа! Никто не знает, что их ожидает в будущем.

    — Владимир Набоков
11. «

    У матери от счастья в горле ком, когда ее всевластный повелитель сидит, как император Петр Великий, на троне, притворившемся горшком.

    У матери от счастья в горле ком, когда ее всевластный повелитель сидит, как император Петр Великий, на троне, притворившемся горшком.

    — Евгений Евтушенко
12. «

    Некоторые люди остаются детьми.

    Некоторые люди остаются детьми.

    — Кристал Кэррингтон · сериал
13. «

    Если женщина действительно помнила бы, как было больно при родах первого ребенка, сказала однажды моя мать, она никогда не родила бы второго.

    Если женщина действительно помнила бы, как было больно при родах первого ребенка, сказала однажды моя мать, она никогда не родила бы второго.

    — Стивен Кинг · книга
14. «

    К родителям относись так, как ты желал бы, чтобы твои собственные дети относились к тебе.

    К родителям относись так, как ты желал бы, чтобы твои собственные дети относились к тебе.

    — Исократ
15. «

    Они видят всё, на что смотрят, с беззаботностью юности, а потому ничего не видят.

    Они видят всё, на что смотрят, с беззаботностью юности, а потому ничего не видят.

    — Стивен Кинг · книга
16. «

    Для изменений в стране нужно не выступать на площадях, а воспитывать детей.

    Для изменений в стране нужно не выступать на площадях, а воспитывать детей.

    — Михаил Казиник
17. «

    Ребёнок — это невинность и забвение, возобновление, игра, колесо, катящееся само по себе, перводвижение, священный дар говорить «да».

    Ребёнок — это невинность и забвение, возобновление, игра, колесо, катящееся само по себе, перводвижение, священный дар говорить «да».

    — Альбер Камю · книга
18. «

    Ребёнок — доказательство того, что мир прекрасен.

    Ребёнок — доказательство того, что мир прекрасен.

    — Хаяо Миядзаки
19. «

    Прекрасна и священна надежда в ребёнке, никогда не знавшем ничего, кроме горя.

    Прекрасна и священна надежда в ребёнке, никогда не знавшем ничего, кроме горя.

    — Виктор Гюго · книга
20. «

    Самое тяжкое бремя, которое ложится на плечи ребенка, — это непрожитая жизнь его родителей.

    Самое тяжкое бремя, которое ложится на плечи ребенка, — это непрожитая жизнь его родителей.

    — Карл Густав Юнг