282 коротких цитаты по теме «дети» со смыслом»

Тема «дети» со смыслом» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 282 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Ваши дети — не дети вам. Они — сыновья и дочери тоски жизни по самой себе. Они пришли от вас, но не принадлежат вам. Вы можете дать им ваши слова, но не ваши мысли, ибо у них есть свои мысли. Вы можете учиться у них, но не учить их, ибо их души обитают в долине Завтрашнего дня, где вы не можете побывать даже во снах...

   Ваши дети — не дети вам. Они — сыновья и дочери тоски жизни по самой себе. Они пришли от вас, но не принадлежат вам. Вы можете дать им ваши слова, но не ваши мысли, ибо у них есть свои мысли. Вы можете учиться у них, но не учить их, ибо их души обитают в долине Завтрашнего дня, где вы не можете побывать даже во снах...

   — Джебран Халиль Джебран
2. «

   Родитель не выбирает детей. Но и ребёнок не может выбрать родителей. Матерью Саю можете быть только вы. И никто другой. Ребёнок не знает, как ему выжить без родителей. Если вам совсем нет дела до своей дочери. Тогда, я сам о ней позабочусь! Я хочу воспитывать её, пока она не повзрослеет. Только, это невозможно! В мире не так всё устроено! Это не моя ответственность. У меня даже нет на это права. Если с Саю, что-либо случится, то нести за это ответственность должны родные. Из-за этого обязательства, образуется долг а так же значение ваших поступков! Но... Мне этого всего не дано, я не смогу защитить её когда это потребуется. Только вы можете! Только вы, имеете право воспитывать Саю, поэтому.... Пожалуйста! Воспитывайте Саю, пока она не встанет на ноги.

   Родитель не выбирает детей. Но и ребёнок не может выбрать родителей. Матерью Саю можете быть только вы. И никто другой. Ребёнок не знает, как ему выжить без родителей. Если вам совсем нет дела до своей дочери. Тогда, я сам о ней позабочусь! Я хочу воспитывать её, пока она не повзрослеет. Только, это невозможно! В мире не так всё устроено! Это не моя ответственность. У меня даже нет на это права. Если с Саю, что-либо случится, то нести за это ответственность должны родные. Из-за этого обязательства, образуется долг а так же значение ваших поступков! Но... Мне этого всего не дано, я не смогу защитить её когда это потребуется. Только вы можете! Только вы, имеете право воспитывать Саю, поэтому.... Пожалуйста! Воспитывайте Саю, пока она не встанет на ноги.

   — Ёсида · аниме
3. «

   Лучшее, что мы можем дать нашим детям, — это научить их любить себя.

   Лучшее, что мы можем дать нашим детям, — это научить их любить себя.

   — Луиза Хей
4. «

   Не уводите ребенка от мрачных сторон человеческой жизни.

   Не уводите ребенка от мрачных сторон человеческой жизни.

   — Василий Александрович Сухомлинский
5. «

   — Когда Лев бросает всё и мчится за тобой в другую страну, то он, типа, настоящий мужик. А когда я делаю тоже самое, то я просто эгоистичный ребёнок. — Егор, это разные вещи! — Нет, мама, одинаковые! Только ты предпочитаешь относиться к ним по-разному.

   — Когда Лев бросает всё и мчится за тобой в другую страну, то он, типа, настоящий мужик. А когда я делаю тоже самое, то я просто эгоистичный ребёнок. — Егор, это разные вещи! — Нет, мама, одинаковые! Только ты предпочитаешь относиться к ним по-разному.

   — Егор Георгиевич Сафронов · сериал
6. «

   Дети, как злые волчата, чуяли во мне чужачку. Их злобе можно было противопоставить лишь равнодушие взрослых – сомнительный оберег от неприятностей.

   Дети, как злые волчата, чуяли во мне чужачку. Их злобе можно было противопоставить лишь равнодушие взрослых – сомнительный оберег от неприятностей.

   — Ксения Власова · книга
7. «

   Детям необходимы порядок и успокоение, мир не должен слишком часто сходить с рельсов, на которые ребенок с таким трудом его водружает.

   Детям необходимы порядок и успокоение, мир не должен слишком часто сходить с рельсов, на которые ребенок с таким трудом его водружает.

   — Джанни Родари · книга
8. «

   Желание стать матерью должно прийти женщине одновременно с любовью к мужчине, с которым она хочет их вырастить.

   Желание стать матерью должно прийти женщине одновременно с любовью к мужчине, с которым она хочет их вырастить.

   — Эльчин Сафарли · книга
9. «

   Ведь правда, что вина по поводу рождения лежит на самом ребенке? Я полагаю, что мы обманом вынуждаем своих родителей произвести нас на свет, и именно наши будущие дети заставляют нашу плоть испытывать зуд.

   Ведь правда, что вина по поводу рождения лежит на самом ребенке? Я полагаю, что мы обманом вынуждаем своих родителей произвести нас на свет, и именно наши будущие дети заставляют нашу плоть испытывать зуд.

   — Томас Эдвард Лоуренс (Лоуренс Аравийский)
10. «

    Иметь детей не равно быть родителем.

    Иметь детей не равно быть родителем.

    — Дэнни Купер · сериал
11. «

    Черт разбери, почему в одной семье дети вырастают такими непохожими друг на друга.

    Черт разбери, почему в одной семье дети вырастают такими непохожими друг на друга.

    — Фредрик Бакман · книга
12. «

    Еще более драматичный пример представляет искусная официантка, которая умело лавирует между столиками в переполненном гудящем ресторане, балансируя подносами, заставленными тарелками с горячими блюдами. Ее ловкость приводит в восхищение и управляющего, и посетителей. Но однажды в ресторан приходят пообедать ее родители и тоже восхищаются ею. Когда она пробегает с обычным грузом мимо столика родителей, встревоженная мать восклицает: «Будь осторожна!» И вот впервые в своей карьере девушка… Ну, тут не надо быть марсианином, чтобы закончить рассказ без перевода. Коротко говоря, «Будь осторожна!» почти всегда означает: «Сделай ошибку, чтобы я могла сказать тебе, что предупреждала!» В этом конечная цель. «Будь осторожнее, ха, ха!» – это уже откровенная провокация. Прямое указание Взрослого «Будь осторожнее!» может иметь и прямой смысл, но сверхозабоченность Родителя и «ха, ха» Ребенка говорят прямо противоположное.

    Еще более драматичный пример представляет искусная официантка, которая умело лавирует между столиками в переполненном гудящем ресторане, балансируя подносами, заставленными тарелками с горячими блюдами. Ее ловкость приводит в восхищение и управляющего, и посетителей. Но однажды в ресторан приходят пообедать ее родители и тоже восхищаются ею. Когда она пробегает с обычным грузом мимо столика родителей, встревоженная мать восклицает: «Будь осторожна!» И вот впервые в своей карьере девушка… Ну, тут не надо быть марсианином, чтобы закончить рассказ без перевода. Коротко говоря, «Будь осторожна!» почти всегда означает: «Сделай ошибку, чтобы я могла сказать тебе, что предупреждала!» В этом конечная цель. «Будь осторожнее, ха, ха!» – это уже откровенная провокация. Прямое указание Взрослого «Будь осторожнее!» может иметь и прямой смысл, но сверхозабоченность Родителя и «ха, ха» Ребенка говорят прямо противоположное.

    — Эрик Берн · книга
13. «

    Принцу легко созвать копья, но в конце за это заплатят дети. Ради них мудрый принц не станет вести войну без веской причины, тем более войну без надежды на победу.

    Принцу легко созвать копья, но в конце за это заплатят дети. Ради них мудрый принц не станет вести войну без веской причины, тем более войну без надежды на победу.

    — Джордж Мартин · книга
14. «

    Во время катастрофы маленькие дети обычно ориентируются на своих родителей. Если они остаются спокойными и реагируют на их потребности, то дети зачастую переживают ужасные происшествия без серьезных психологических травм.

    Во время катастрофы маленькие дети обычно ориентируются на своих родителей. Если они остаются спокойными и реагируют на их потребности, то дети зачастую переживают ужасные происшествия без серьезных психологических травм.

    — Бессел ван дер Колк · книга
15. «

    Наказания, назначаемые в припадке гнева, не достигают цели. Дети смотрят на них в этом случае как на последствия, а на самих себя — как на жертвы раздражения того, кто наказывает.

    Наказания, назначаемые в припадке гнева, не достигают цели. Дети смотрят на них в этом случае как на последствия, а на самих себя — как на жертвы раздражения того, кто наказывает.

    — Иммануил Кант
16. «

    ...дело в том, что пока ты маленькая, ты можешь видеть то, что невидимо для тебя большой.

    ...дело в том, что пока ты маленькая, ты можешь видеть то, что невидимо для тебя большой.

    — Чеширский кот · игра
17. «

    — Не называй меня ребёнком! — А как ещё мне тебя называть? — Хватит! — Почему ты так ненавидишь это слово? — Мама болеет, но ей приходится заботиться обо мне, потому что я ребёнок.

    — Не называй меня ребёнком! — А как ещё мне тебя называть? — Хватит! — Почему ты так ненавидишь это слово? — Мама болеет, но ей приходится заботиться обо мне, потому что я ребёнок.

    — Бан Чжи Ым · сериал
18. «

    — Мы же всё равно будем что-то делать. Вы же понимаете, разве можно ничего не делать? Я пришел у вас спросить, не что делать, а как. А вы не бойтесь нам поверить. Вы сколько раз говорили нам: любить Родину. Защищать. Не жалеть своей жизни. Это что, только слова? В конце концов, мы давали присягу, это тоже слова? — Любить Родину — это, брат, не твоя идея. Не ты это придумал, Шурик. Вот что я хочу тебе сказать. Наган тяжелее игрушечного пистолета. Да и не детское это дело — война.

    — Мы же всё равно будем что-то делать. Вы же понимаете, разве можно ничего не делать? Я пришел у вас спросить, не что делать, а как. А вы не бойтесь нам поверить. Вы сколько раз говорили нам: любить Родину. Защищать. Не жалеть своей жизни. Это что, только слова? В конце концов, мы давали присягу, это тоже слова? — Любить Родину — это, брат, не твоя идея. Не ты это придумал, Шурик. Вот что я хочу тебе сказать. Наган тяжелее игрушечного пистолета. Да и не детское это дело — война.

    — Саша (партизан-разведчик) · фильм
19. «

    Если дети живут в обстановке критики, они учатся осуждать. Если дети живут в обстановке вражды, они учатся конфликтовать. Если дети живут в постоянном страхе, они начинают всего бояться. Если дети живут в обстановке жалости, они начинают жалеть самих себя. Если детей все время высмеивают, они становятся застенчивыми. Если дети видят перед глазами ревность, они вырастают завистниками. Если детей все время стыдят, они привыкают к чувству вины. Если дети живут в обстановке терпимости, они приучаются быть терпеливыми. Если детей поощрять, у них вырабатывается чувство уверенности в себе. Если дети часто слышат похвалу, они учатся оценивать себя по достоинству. Если детей окружает одобрение, они приучаются жить в мире с собой. Если детей окружает благорасположение, они приучаются находить любовь в жизни. Если детей окружает признание, они стремятся иметь цель в жизни. Если детей учат делиться, они становятся щедрыми. Если детей окружает честность и вежливость, они узнают, что такое правда и справедливость. Если дети живут с ощущением безопасности, они приучаются верить в себя и в тех, кто их окружает. Если детей окружает дружба, они узнают, как прекрасно жить в этом мире. Если дети живут в атмосфере спокойствия, они учатся спокойствию духа. А что окружает ваших детей?

    Если дети живут в обстановке критики, они учатся осуждать. Если дети живут в обстановке вражды, они учатся конфликтовать. Если дети живут в постоянном страхе, они начинают всего бояться. Если дети живут в обстановке жалости, они начинают жалеть самих себя. Если детей все время высмеивают, они становятся застенчивыми. Если дети видят перед глазами ревность, они вырастают завистниками. Если детей все время стыдят, они привыкают к чувству вины. Если дети живут в обстановке терпимости, они приучаются быть терпеливыми. Если детей поощрять, у них вырабатывается чувство уверенности в себе. Если дети часто слышат похвалу, они учатся оценивать себя по достоинству. Если детей окружает одобрение, они приучаются жить в мире с собой. Если детей окружает благорасположение, они приучаются находить любовь в жизни. Если детей окружает признание, они стремятся иметь цель в жизни. Если детей учат делиться, они становятся щедрыми. Если детей окружает честность и вежливость, они узнают, что такое правда и справедливость. Если дети живут с ощущением безопасности, они приучаются верить в себя и в тех, кто их окружает. Если детей окружает дружба, они узнают, как прекрасно жить в этом мире. Если дети живут в атмосфере спокойствия, они учатся спокойствию духа. А что окружает ваших детей?

    — Дороти Лоу Нолт
20. «

    Когда я спрашиваю ребенка 6-8 лет, кем он хочет стать, а в ответ получаю «Не знаю», мне становится страшно за него. Его жизнь не будет организована. Он не имеет цели. Он или пойдет за кем-то, или сопьется, или станет игроком, или сконцентрируется на мелких целях.

    Когда я спрашиваю ребенка 6-8 лет, кем он хочет стать, а в ответ получаю «Не знаю», мне становится страшно за него. Его жизнь не будет организована. Он не имеет цели. Он или пойдет за кем-то, или сопьется, или станет игроком, или сконцентрируется на мелких целях.

    — Михаил Литвак · книга