22 цитаты «грамотность» для статуса

22 цитаты про «грамотность»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   «Гомосексуальность», а не «гомосексуализм», соответственно «гомосексуал», а не «гомосексуалист», потому что слова с суффиксами изм, — ист воспринимаются в русском языке как обозначающие некое учение, направление, идеологию и сторонников этой концепции, а в других языках такого слова вообще нет.

   «Гомосексуальность», а не «гомосексуализм», соответственно «гомосексуал», а не «гомосексуалист», потому что слова с суффиксами изм, — ист воспринимаются в русском языке как обозначающие некое учение, направление, идеологию и сторонников этой концепции, а в других языках такого слова вообще нет.

   — Лев Клейн · книга
2. «

   Где она училась? Ну не в Гарварде точно! Она сказала «звОнит» раз 12 подряд! Пусть скажет ещё раз — И у нее на лбу я выжгу «звонЯт»!

   Где она училась? Ну не в Гарварде точно! Она сказала «звОнит» раз 12 подряд! Пусть скажет ещё раз — И у нее на лбу я выжгу «звонЯт»!
3. «

   Грамотный человек — словно солнце, неграмотный — что чёрная ночь.

   Грамотный человек — словно солнце, неграмотный — что чёрная ночь.
4. «

   Но всеобщая грамотность дала человеку не разум, а набор штампов, смазанных краской из рекламных слоганов, передовиц, опубликованных научных данных, жвачки, жёлтых листков и избитых исторических сведений – из всего, чего угодно, но только не из оригинальности мышления.

   Но всеобщая грамотность дала человеку не разум, а набор штампов, смазанных краской из рекламных слоганов, передовиц, опубликованных научных данных, жвачки, жёлтых листков и избитых исторических сведений – из всего, чего угодно, но только не из оригинальности мышления.

   — Эдвард Бернейс · книга
5. «

   Браток, все, что у тебя есть – это книга. Как ты планируешь сражаться с нашими родителями? Грамотностью?

   Браток, все, что у тебя есть – это книга. Как ты планируешь сражаться с нашими родителями? Грамотностью?

   — Чейз Стэйн (Chase Stain)
6. «

   — Где оно, ты, одноглазый кре́тин?! — Ну, во-первых, не кре́тин, а крети́н! Пугать надо грамотно! А во-вторых... сам ты кре́тин, если думаешь, что, похитив меня, побьёшь рекорд!

   — Где оно, ты, одноглазый кре́тин?! — Ну, во-первых, не кре́тин, а крети́н! Пугать надо грамотно! А во-вторых... сам ты кре́тин, если думаешь, что, похитив меня, побьёшь рекорд!

   — Майк Вазовский · мультфильм
7. «

   И ему придется уплатить предложенную цену — сделать первый шаг. Потому что женщина платит дороже — она отдаёт себя.

   И ему придется уплатить предложенную цену — сделать первый шаг. Потому что женщина платит дороже — она отдаёт себя.

   — Пауло Коэльо · книга
8. «

   Мальчик Петя, когда не знал, как пишется слово слитно или раздельно, писал его очень близко.

   Мальчик Петя, когда не знал, как пишется слово слитно или раздельно, писал его очень близко.
9. «

   «Кол!» Это при том, что он знает русский. Ему — восемь, мы всё это время мы с ним общаемся. Я говорю: «Данил!» Он говорит: «Что?» Это минимум «два» уже.

   «Кол!» Это при том, что он знает русский. Ему — восемь, мы всё это время мы с ним общаемся. Я говорю: «Данил!» Он говорит: «Что?» Это минимум «два» уже.

   — Алексей Щербаков
10. «

    Я из той старой школы, когда эсэмэски пишут с соблюдением правил пунктуации и орфографии.

    Я из той старой школы, когда эсэмэски пишут с соблюдением правил пунктуации и орфографии.
11. «

    — Казнить нельзя, помиловать! — Теперь понял, какую роль может сыграть запятая?

    — Казнить нельзя, помиловать! — Теперь понял, какую роль может сыграть запятая?

    — Витя Перестукин · мультфильм
12. «

    Грамотность не может служить мерилом образованности.

    Грамотность не может служить мерилом образованности.

    — Аристотель
13. «

    Смысл сказанного мною о грамотности вот какой: грамотность по себе не есть просвещение, а только средство к достижению его; если же она употреблена будет не на это, а на другое дело, то она вредна. <…> Умственное и нравственное образование может достигнуть значительной степени без грамоты; напротив, грамота, без всякого умственного и нравственного образования и при самых негодных примерах, почти всегда доводит до худа. Сделав человека грамотным, вы возбудили в нем потребности, коих не удовлетворяете ничем, а покидаете его на распутье.

    Смысл сказанного мною о грамотности вот какой: грамотность по себе не есть просвещение, а только средство к достижению его; если же она употреблена будет не на это, а на другое дело, то она вредна. <…> Умственное и нравственное образование может достигнуть значительной степени без грамоты; напротив, грамота, без всякого умственного и нравственного образования и при самых негодных примерах, почти всегда доводит до худа. Сделав человека грамотным, вы возбудили в нем потребности, коих не удовлетворяете ничем, а покидаете его на распутье.

    — Владимир Даль
14. «

    Тысячелетиями неграмотные люди были нормой, и это никого не беспокоило, кроме святых и фанатиков. Понадобилось что-то очень существенное переменить в социуме, чтобы грамотность сделалась необходимой. Что-то фундаментально важное. И тогда, как по мановению жезла Моисеева, за какие-нибудь сто лет все стали грамотными. Может быть, и воспитанность тоже пока нашему социуму не нужна? Не нужны нам терпимые, честные, трудолюбивые, не нужны и свободомыслящие: нет в них никакой необходимости – и так все у нас ладненько и путем.

    Тысячелетиями неграмотные люди были нормой, и это никого не беспокоило, кроме святых и фанатиков. Понадобилось что-то очень существенное переменить в социуме, чтобы грамотность сделалась необходимой. Что-то фундаментально важное. И тогда, как по мановению жезла Моисеева, за какие-нибудь сто лет все стали грамотными. Может быть, и воспитанность тоже пока нашему социуму не нужна? Не нужны нам терпимые, честные, трудолюбивые, не нужны и свободомыслящие: нет в них никакой необходимости – и так все у нас ладненько и путем.

    — Борис Стругацкий · книга
15. «

    Да, меня не жалуют. Дело в том, что я обучен грамоте, а это подозрительно.

    Да, меня не жалуют. Дело в том, что я обучен грамоте, а это подозрительно.

    — Шериф Ноттингема · фильм
16. «

    Какое это счастье — быть грамотным!

    Какое это счастье — быть грамотным!

    — Максим Горький · книга
17. «

    Поскольку в семье у нас все «болели» чтением, уже в детстве я перечитала всю классику. И грамотная речь, к счастью или не к счастью, была неким критерием оценки человека. Если на моём пути встречался человек, который делал ошибки в словах, он для меня переставал существовать. Я его просто не замечала. Со временем я поняла, насколько была не права. Можно писать с ошибками, но при этом быть хорошим человеком. А можно писать идеально и быть подлецом.

    Поскольку в семье у нас все «болели» чтением, уже в детстве я перечитала всю классику. И грамотная речь, к счастью или не к счастью, была неким критерием оценки человека. Если на моём пути встречался человек, который делал ошибки в словах, он для меня переставал существовать. Я его просто не замечала. Со временем я поняла, насколько была не права. Можно писать с ошибками, но при этом быть хорошим человеком. А можно писать идеально и быть подлецом.

    — Диана Арбенина
18. «

    Незнакомый номер прислал смс: «Береги себя. Я скучаю». На вопрос кто это, ответил «Сикрет». И мне сразу стало как-то похуй на то, кто это.

    Незнакомый номер прислал смс: «Береги себя. Я скучаю». На вопрос кто это, ответил «Сикрет». И мне сразу стало как-то похуй на то, кто это.
19. «

    Господин Бильбо его и грамоте научил — без худого умысла, конечно, ну, авось и худа от этого не выйдет.

    Господин Бильбо его и грамоте научил — без худого умысла, конечно, ну, авось и худа от этого не выйдет.

    — Джон Рональд Руэл Толкин · книга
20. «

    Ежели вы проживаете в Москве, и хоть какие-нибудь мозги у вас в голове имеются, вы волей-неволей научитесь грамоте, притом безо всяких курсов. Из сорока тысяч московских псов разве уж какой-нибудь совершенный идиот не сумеет сложить из букв слово «колбаса».

    Ежели вы проживаете в Москве, и хоть какие-нибудь мозги у вас в голове имеются, вы волей-неволей научитесь грамоте, притом безо всяких курсов. Из сорока тысяч московских псов разве уж какой-нибудь совершенный идиот не сумеет сложить из букв слово «колбаса».

    — Михаил Булгаков · книга