563 высказываний на тему «мозг»

Собрали 563 цитаты на тему «мозг» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Мозг контролирует боль, мозг контролирует страх, любовь, сон, голод, гнев, все чувства. А если контролировать его?

   Мозг контролирует боль, мозг контролирует страх, любовь, сон, голод, гнев, все чувства. А если контролировать его?

   — Рэйчел Соландо · фильм
2. «

   ..чем больше месяцев за трехлетний период солдаты проводили в зоне боевых действий, тем больше у них снижалась активность альфа-волн в задней части мозга. В этом участке мозга, который отслеживает положение тела в пространстве и регулирует такие базовые процессы, как сон и чувство голода, активность альфа-волн, как правило, самая высокая во всем мозге, в особенности когда человек закрывает глаза. Как мы уже видели, альфа-частоты связаны с расслаблением. Снижение активности альфа-волн у этих солдат соответствовало состоянию постоянного возбуждения. Кроме того, с каждой последующей боевой операцией мозговые волны в передней части мозга, где обычно преобладают бета-волны, все больше замедлялись. У солдат постепенно развивалась волновая картина лобной доли, похожая на ту, что наблюдается у детей с СДВГ, что негативно сказывается на исполнительных функциях мозга и концентрации внимания.

   ..чем больше месяцев за трехлетний период солдаты проводили в зоне боевых действий, тем больше у них снижалась активность альфа-волн в задней части мозга. В этом участке мозга, который отслеживает положение тела в пространстве и регулирует такие базовые процессы, как сон и чувство голода, активность альфа-волн, как правило, самая высокая во всем мозге, в особенности когда человек закрывает глаза. Как мы уже видели, альфа-частоты связаны с расслаблением. Снижение активности альфа-волн у этих солдат соответствовало состоянию постоянного возбуждения. Кроме того, с каждой последующей боевой операцией мозговые волны в передней части мозга, где обычно преобладают бета-волны, все больше замедлялись. У солдат постепенно развивалась волновая картина лобной доли, похожая на ту, что наблюдается у детей с СДВГ, что негативно сказывается на исполнительных функциях мозга и концентрации внимания.

   — Бессел ван дер Колк · книга
3. «

   Череп Рафаэля отличается от фрейдовского: он восьмиугольный, как граненый алмаз, а мозг его напоминает жилу в камне. Мозг Леонардо — как орех, это свидетельствует о его более земной природе.

   Череп Рафаэля отличается от фрейдовского: он восьмиугольный, как граненый алмаз, а мозг его напоминает жилу в камне. Мозг Леонардо — как орех, это свидетельствует о его более земной природе.

   — Сальвадор Дали · книга
4. «

   Кому нужны мозги? Счастья девушкам они не приносят.

   Кому нужны мозги? Счастья девушкам они не приносят.

   — Кассандра «Кэсси» Томас · фильм
5. «

   Мозг — это самый благородный орган из всех существующих под небесами.

   Мозг — это самый благородный орган из всех существующих под небесами.

   — Роберт Бертон · книга
6. «

   Какой бы смысл в твоих словах не был заложен, как бы ты не старался поведать мысль для всех, поймет ее лишь тот, кто уже ее осознал или был способен.

   Какой бы смысл в твоих словах не был заложен, как бы ты не старался поведать мысль для всех, поймет ее лишь тот, кто уже ее осознал или был способен.
7. «

   Это было шикарно. Я прочитала «Элегантную Вселенную» Брайана Грина за 45 минут и поняла каждое слово. Моя работоспособность за одну ночь увеличилась в разы. И мой босс стал меня ненавидеть. Мне предложили его место. И тут мне стало страшно. Почему? Ну я же не дура. Никто не может работать на таком уровне мозговой активности и не сломаться.

   Это было шикарно. Я прочитала «Элегантную Вселенную» Брайана Грина за 45 минут и поняла каждое слово. Моя работоспособность за одну ночь увеличилась в разы. И мой босс стал меня ненавидеть. Мне предложили его место. И тут мне стало страшно. Почему? Ну я же не дура. Никто не может работать на таком уровне мозговой активности и не сломаться.

   — Области тьмы (Limitless) · фильм
8. «

   Мозг — это сети, пульсирующие сети. Там нет «мест», где отдельно работает что-то одно. Поэтому даже если бы мы нашли в мозгу зоны жертвенности, любви, совести, это нам никак не облегчило бы жизнь.

   Мозг — это сети, пульсирующие сети. Там нет «мест», где отдельно работает что-то одно. Поэтому даже если бы мы нашли в мозгу зоны жертвенности, любви, совести, это нам никак не облегчило бы жизнь.

   — Татьяна Владимировна Черниговская
9. «

   Большинство думает, что наше мировосприятие достаточно объективно, но на самом деле это не так. Слишком много всего происходит вокруг, и мозг не в силах воспринимать и обрабатывать весь объем информации – он вынужден выбирать, на что ему обращать внимание, а чем пренебрегать.

   Большинство думает, что наше мировосприятие достаточно объективно, но на самом деле это не так. Слишком много всего происходит вокруг, и мозг не в силах воспринимать и обрабатывать весь объем информации – он вынужден выбирать, на что ему обращать внимание, а чем пренебрегать.

   — Сара Хилл · книга
10. «

    Сейчас я перехожу к эмоциональному артефакту.

    Сейчас я перехожу к эмоциональному артефакту.

    — Сэм Вакнин
11. «

    Люди должны знать, что источником наших, удовольствий, радостей, смеха и шуток, точно так же как и наших горестей, болей, печалей и слёз, является не что иное, как мозг. С помощью мозга мы думаем, видим, слышим, отличаем уродливое от красивого, плохое от хорошего, приятное от неприятного <​​​…>​​​ Надо знать, что огорчения, печаль, недовольства и жалобы происходят от мозга. Из-за него мы становимся безумными, нас охватывает тревога и страхи либо ночью, либо с наступлением дня; в нем лежат причины бессонницы и лунатизма, невозможности собраться с мыслями, забывчивости и необычного поведения.

    Люди должны знать, что источником наших, удовольствий, радостей, смеха и шуток, точно так же как и наших горестей, болей, печалей и слёз, является не что иное, как мозг. С помощью мозга мы думаем, видим, слышим, отличаем уродливое от красивого, плохое от хорошего, приятное от неприятного <​​​…>​​​ Надо знать, что огорчения, печаль, недовольства и жалобы происходят от мозга. Из-за него мы становимся безумными, нас охватывает тревога и страхи либо ночью, либо с наступлением дня; в нем лежат причины бессонницы и лунатизма, невозможности собраться с мыслями, забывчивости и необычного поведения.

    — Дик Франс Свааб · книга
12. «

    Никогда не угадаешь, сколько мозгов у человека, пока они не разлетятся по земле.

    Никогда не угадаешь, сколько мозгов у человека, пока они не разлетятся по земле.

    — Андрей Левицкий · книга
13. «

    Наши физические ощущения, проходя через нервный аппарат, трансформируются и затем, вновь собираясь в мозгу, представляют нам картину, которую мы называем реальностью, но которая на самом деле является химерой, фикцией, существующей только в нашем познающем и анализирующем сознании. В самом деле; такие категории, как причина и следствие, последовательность, множество, пространство и время, являются созданием нашего мозга, а вовсе не реальными сущностями мира, лежащего «вовне». Более того, мы не можем «видеть» ничего, кроме нашей собственной версии того, что происходит «вовне». Мы никоим образом не можем знать, что «на самом деле» находится «там», то есть постичь сущность, лежащую за пределами наших ощущений и нашего сознания.

    Наши физические ощущения, проходя через нервный аппарат, трансформируются и затем, вновь собираясь в мозгу, представляют нам картину, которую мы называем реальностью, но которая на самом деле является химерой, фикцией, существующей только в нашем познающем и анализирующем сознании. В самом деле; такие категории, как причина и следствие, последовательность, множество, пространство и время, являются созданием нашего мозга, а вовсе не реальными сущностями мира, лежащего «вовне». Более того, мы не можем «видеть» ничего, кроме нашей собственной версии того, что происходит «вовне». Мы никоим образом не можем знать, что «на самом деле» находится «там», то есть постичь сущность, лежащую за пределами наших ощущений и нашего сознания.

    — Ирвин Ялом · книга
14. «

    Быстрый темп современной жизни требует больших энергозатрат и ясности ума. Работа многих людей подразумевает принятие оптимальных решений в кратчайшие сроки. Исследования показывают: наша способность концентрироваться, сохранять самообладание, объективно оценивать ситуацию и креативность мышления во многом определяются физическими ресурсами мозга, то есть запасом энергии. Частые небольшие приемы пищи, содержащей белки и углеводы, помогают стабилизировать уровень глюкозы в крови и, следовательно, чувствовать себя лучше.

    Быстрый темп современной жизни требует больших энергозатрат и ясности ума. Работа многих людей подразумевает принятие оптимальных решений в кратчайшие сроки. Исследования показывают: наша способность концентрироваться, сохранять самообладание, объективно оценивать ситуацию и креативность мышления во многом определяются физическими ресурсами мозга, то есть запасом энергии. Частые небольшие приемы пищи, содержащей белки и углеводы, помогают стабилизировать уровень глюкозы в крови и, следовательно, чувствовать себя лучше.

    — Кристен Эллот · книга
15. «

    Представление о «врожденности», о «природном» происхождении способности (или «неспособности») мыслить, – это лишь занавес, скрывающий от умственно-ленивого педагога те действительные (очень сложные и индивидуально варьирующиеся) обстоятельства и условия, которые фактически пробуждают и формируют «ум», способность «самостоятельно мыслить». Этим представлением обычно оправдывают лишь свое собственное непонимание этих условий, ленивое нежелание вникать в них и брать на себя нелегкий труд по их организации. Свалил на «природу» свою собственную лень – и совесть спокойна, и ученый вид соблюден.

    Представление о «врожденности», о «природном» происхождении способности (или «неспособности») мыслить, – это лишь занавес, скрывающий от умственно-ленивого педагога те действительные (очень сложные и индивидуально варьирующиеся) обстоятельства и условия, которые фактически пробуждают и формируют «ум», способность «самостоятельно мыслить». Этим представлением обычно оправдывают лишь свое собственное непонимание этих условий, ленивое нежелание вникать в них и брать на себя нелегкий труд по их организации. Свалил на «природу» свою собственную лень – и совесть спокойна, и ученый вид соблюден.

    — Эвальд Васильевич Ильенков · книга
16. «

    В стене, отгородившей мой мозг от остального мира, появилась огромная дыра, и я вышел сквозь нее.

    В стене, отгородившей мой мозг от остального мира, появилась огромная дыра, и я вышел сквозь нее.

    — Дэниел Киз · книга
17. «

    Твоё нежелание использовать мозг превращает тебя в ходячего зомби без будущего!

    Твоё нежелание использовать мозг превращает тебя в ходячего зомби без будущего!
18. «

    Твой мозг обманывает тебя, он стоит у тебя на пути!

    Твой мозг обманывает тебя, он стоит у тебя на пути!
19. «

    ... цель гуманитарного образования заключается не в том, чтобы натренировать мозги, а в том, чтобы освободить их.

    ... цель гуманитарного образования заключается не в том, чтобы натренировать мозги, а в том, чтобы освободить их.

    — Ричард Йейтс · книга
20. «

    Когда мозги используются только для отдыха — они превращаются в кашу.

    Когда мозги используются только для отдыха — они превращаются в кашу.

    — Георгий Зотов · книга