543 фразы про «наука» с глубоким смыслом

Тема «наука» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 543 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Ты постигаешь науку молчания.

   Ты постигаешь науку молчания.

   — Аль Квотион · книга
2. «

   Науку может всякий изучить — один с большим, другой с меньшим трудом. Но от искусства получает каждый столько, сколько он сам в состоянии дать.

   Науку может всякий изучить — один с большим, другой с меньшим трудом. Но от искусства получает каждый столько, сколько он сам в состоянии дать.

   — Артур Шопенгауэр
3. «

   Случайные открытия делают только подготовленные умы.

   Случайные открытия делают только подготовленные умы.

   — Блез Паскаль
4. «

   Школьная наука часто преподаётся в сухой и неинтересной форме. Дети учатся механически запоминать, чтобы сдать экзамен, и не видят связи науки с окружающим миром.

   Школьная наука часто преподаётся в сухой и неинтересной форме. Дети учатся механически запоминать, чтобы сдать экзамен, и не видят связи науки с окружающим миром.

   — Стивен Хокинг · книга
5. «

   Наука — это истина, помноженная на сомнение.

   Наука — это истина, помноженная на сомнение.

   — Поль Валери
6. «

   Микробиологи, изучая вспышку резистентного туберкулеза, не рассматривают версию о том, что такова воля Божья. Астрофизики, пытаясь разобраться в последовательности событий, в результате которых из газопылевого облака сформировалась Солнечная система, не рисуют между газопылевым облаком и Солнечной системой квадратик с надписью «А здесь произошло чудо». Метеорологи, не сумевшие верно предсказать путь урагана, не оправдываются тем, что воля Господня отклонила ураган с намеченного пути. Наука не может просто приписать всему непознанному в природе божественное происхождение. Если бы это было возможно, никакой науки просто не было бы. Как говорит генетик из Чикагского университета Джерри Койн, «если история науки что-то нам показывает, так это то, что, прикрывая свое невежество Богом, мы ничего не добьемся».

   Микробиологи, изучая вспышку резистентного туберкулеза, не рассматривают версию о том, что такова воля Божья. Астрофизики, пытаясь разобраться в последовательности событий, в результате которых из газопылевого облака сформировалась Солнечная система, не рисуют между газопылевым облаком и Солнечной системой квадратик с надписью «А здесь произошло чудо». Метеорологи, не сумевшие верно предсказать путь урагана, не оправдываются тем, что воля Господня отклонила ураган с намеченного пути. Наука не может просто приписать всему непознанному в природе божественное происхождение. Если бы это было возможно, никакой науки просто не было бы. Как говорит генетик из Чикагского университета Джерри Койн, «если история науки что-то нам показывает, так это то, что, прикрывая свое невежество Богом, мы ничего не добьемся».

   — Карл Циммер · книга
7. «

   С богатыми людьми возникала одна и та же проблема — они вкладывали деньги в науку, но не знали толком, на что эта отрасль науки способна.

   С богатыми людьми возникала одна и та же проблема — они вкладывали деньги в науку, но не знали толком, на что эта отрасль науки способна.

   — Майкл Крайтон · книга
8. «

   Невозможно выйти из невежества, не познав Истины, по-другому сознание ограничено. Истина есть слово Божие, научное свидетельство и понимание, основанное на духовной и нравственной вере, не внешняя обманчивая форма, а глубокий внутренний смысл всего творения.

   Невозможно выйти из невежества, не познав Истины, по-другому сознание ограничено. Истина есть слово Божие, научное свидетельство и понимание, основанное на духовной и нравственной вере, не внешняя обманчивая форма, а глубокий внутренний смысл всего творения.
9. «

   Наука стремится все пороки объяснить болезнями, а моралисты все болезни производят от пороков. Скоро к удовольствию судей и врачей преступников будут лечить, а больных наказывать.

   Наука стремится все пороки объяснить болезнями, а моралисты все болезни производят от пороков. Скоро к удовольствию судей и врачей преступников будут лечить, а больных наказывать.

   — Василий Осипович Ключевский
10. «

    Сколько было могущественных держав, забытых историей, и по справедливости достойных такого забвения. Гораздо реже можно видеть историческое величие; оно заключается всецело в творчестве великих людей. Так, неизвестный строитель оставил человечеству Нотр Дам де Пари, Гёте подарил нам «Фауста», Ньютон — закон о солнечной системе.

    Сколько было могущественных держав, забытых историей, и по справедливости достойных такого забвения. Гораздо реже можно видеть историческое величие; оно заключается всецело в творчестве великих людей. Так, неизвестный строитель оставил человечеству Нотр Дам де Пари, Гёте подарил нам «Фауста», Ньютон — закон о солнечной системе.

    — Игорь Иванович Гарин · книга
11. «

    Наука есть наилучший путь для того, чтобы сделать человеческий дух героическим.

    Наука есть наилучший путь для того, чтобы сделать человеческий дух героическим.

    — Джордано Бруно
12. «

    Нас окружает жестокий и загадочный мир, который мы или пытаемся понять, или притворяемся, что понимаем. Мы заполняем темные места наукой или религией в меру своего разумения, предпочитая объяснять все руководством свыше.

    Нас окружает жестокий и загадочный мир, который мы или пытаемся понять, или притворяемся, что понимаем. Мы заполняем темные места наукой или религией в меру своего разумения, предпочитая объяснять все руководством свыше.

    — Марк Лоуренс · книга
13. «

    Никто не противоречит тому, Что ум и большая работа могут многое.

    Никто не противоречит тому, Что ум и большая работа могут многое.

    — Иеронимо де Карранза · книга
14. «

    Всякую новую науку нужно постигать постепенно, не наскоком. Не станет же понимающий человек залпом вливать в глотку драгоценное старое вино? Нет, он будет смаковать каждый глоток, наслаждаться вкусом, цветом, букетом. Учение — одно из самых приятнейших занятий на свете.

    Всякую новую науку нужно постигать постепенно, не наскоком. Не станет же понимающий человек залпом вливать в глотку драгоценное старое вино? Нет, он будет смаковать каждый глоток, наслаждаться вкусом, цветом, букетом. Учение — одно из самых приятнейших занятий на свете.

    — Борис Акунин · книга
15. «

    Упорство в научном исследовании приводит к тому, что я люблю называть инстинктом истины.

    Упорство в научном исследовании приводит к тому, что я люблю называть инстинктом истины.

    — Луи Пастер
16. «

    Информация в чистом виде ‒ это не знание. Настоящий источник знания ‒ это опыт.

    Информация в чистом виде ‒ это не знание. Настоящий источник знания ‒ это опыт.

    — Альберт Эйнштейн
17. «

    — Мы попробуем изменить то, что я видела. — Не выйдет. Если ты видела будущее, это и есть будущее. — Я в это не верю. — Мы сможем спасти его, успеем раньше времени... — Народ, нет никакого времени! Она заглянула в четвертое измерение. Время — это иллюзия. Так мы воспринимаем четвертое измерение. Как вам...как бы это объяснить? [Берет стопку листов бумаги] Подойдет. Итак, мы трехмерные, верно? Но представьте, что мы живем в двумерной реальности. Плоской, как этот листок бумаги. Мы не смогли бы представить, что такое три измерения или что такое куб или все, что не является двумерным. [Чертит диагональную линию сбоку стопки] Так вот, мы, плоские бумажные человечки, воспринимали бы этот трехмерный куб как множество отдельных двумерных моментов. [Быстро перелистывает стопку] Проходит время, и точка на линии движется сквозь пространство и время... — Но на самом деле, куб и линия неподвижны. — Да, они просто есть. Нет будущего, нет прошлого. Все это просто...просто есть, и ничего тебе с этим не поделать. — Ты выносишь мне мозг.

    — Мы попробуем изменить то, что я видела. — Не выйдет. Если ты видела будущее, это и есть будущее. — Я в это не верю. — Мы сможем спасти его, успеем раньше времени... — Народ, нет никакого времени! Она заглянула в четвертое измерение. Время — это иллюзия. Так мы воспринимаем четвертое измерение. Как вам...как бы это объяснить? [Берет стопку листов бумаги] Подойдет. Итак, мы трехмерные, верно? Но представьте, что мы живем в двумерной реальности. Плоской, как этот листок бумаги. Мы не смогли бы представить, что такое три измерения или что такое куб или все, что не является двумерным. [Чертит диагональную линию сбоку стопки] Так вот, мы, плоские бумажные человечки, воспринимали бы этот трехмерный куб как множество отдельных двумерных моментов. [Быстро перелистывает стопку] Проходит время, и точка на линии движется сквозь пространство и время... — Но на самом деле, куб и линия неподвижны. — Да, они просто есть. Нет будущего, нет прошлого. Все это просто...просто есть, и ничего тебе с этим не поделать. — Ты выносишь мне мозг.

    — Дейзи «Скай» Джонсон (Daisy «Skye» Johnson) · сериал
18. «

    Наука — это комплекс экспериментальных знаний о мире, который накоплен за сотни лет. Одно, два, даже десять открытий не приводят к тому, что прежние теории отменяются. Всё новое лишь корректирует старое.

    Наука — это комплекс экспериментальных знаний о мире, который накоплен за сотни лет. Одно, два, даже десять открытий не приводят к тому, что прежние теории отменяются. Всё новое лишь корректирует старое.

    — Сергей Чумаков · книга
19. «

    Ты знаешь, какая из линий прямая; для чего тебе это, если в жизни ты не знаешь прямого пути.

    Ты знаешь, какая из линий прямая; для чего тебе это, если в жизни ты не знаешь прямого пути.

    — Луций Анней Сенека
20. «

    Наука формирует свои взгляды на основе наблюдаемого; Вера — это отказ от наблюдения, чтобы можно было сохранить веру.

    Наука формирует свои взгляды на основе наблюдаемого; Вера — это отказ от наблюдения, чтобы можно было сохранить веру.

    — Тим Минчин