173 высказываний на тему «обучение, учеба»

Собрали 173 цитаты на тему «обучение, учеба» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Знаете, что отличает людей с высшим образованием? Знания? Неее... Человек, прошедший этот путь учится в первую очередь быть хитрым, изворотливым, выпутываться из экстремальных ситуаций в кратчайшие сроки, уметь договариваться хоть с самим чертом, и (о Боже! Боже!) давать взятки. Также эти люди способны выполнить огромный объем умственной работы опять же в сжатые сроки, не спать сутками, при этом питаясь подножным кормом, или еще хлеще — «Дошираком»... Эти люди сохраняют позитивный взгляд на жизнь при любых обстоятельствах, девиз — «Пох! Прорвемся!». Это страшные люди. Они могут всё.

   Знаете, что отличает людей с высшим образованием? Знания? Неее... Человек, прошедший этот путь учится в первую очередь быть хитрым, изворотливым, выпутываться из экстремальных ситуаций в кратчайшие сроки, уметь договариваться хоть с самим чертом, и (о Боже! Боже!) давать взятки. Также эти люди способны выполнить огромный объем умственной работы опять же в сжатые сроки, не спать сутками, при этом питаясь подножным кормом, или еще хлеще — «Дошираком»... Эти люди сохраняют позитивный взгляд на жизнь при любых обстоятельствах, девиз — «Пох! Прорвемся!». Это страшные люди. Они могут всё.
2. «

   В обычной школе день разделен на уроки и перемены. Есть домашние задания, экзамены, контрольные и т.д. Такое образование было введено во времена промышленной революции, когда понадобились рабочие для станков и конвейеров. Целью системы было подготовить крестьян, простых людей, к индустриальным профессиям. Поэтому режим обучения и учебные программы были адаптированы к нуждам промышленности. Однако детям такой подход, безусловно, ненавистен — ведь он противоречит человеческой природе, не развивая человека, а разрушая его.

   В обычной школе день разделен на уроки и перемены. Есть домашние задания, экзамены, контрольные и т.д. Такое образование было введено во времена промышленной революции, когда понадобились рабочие для станков и конвейеров. Целью системы было подготовить крестьян, простых людей, к индустриальным профессиям. Поэтому режим обучения и учебные программы были адаптированы к нуждам промышленности. Однако детям такой подход, безусловно, ненавистен — ведь он противоречит человеческой природе, не развивая человека, а разрушая его.

   — Анатолий Ульянов · книга
3. «

   То, что хорошо изучено, учить скучно.

   То, что хорошо изучено, учить скучно.

   — Алексей Черненко · книга
4. «

   Об однокашниках не положено думать плохо. Это большой грех, грех главным образом перед своими же воспоминаниями.

   Об однокашниках не положено думать плохо. Это большой грех, грех главным образом перед своими же воспоминаниями.

   — Дмитрий Емец · книга
5. «

   В первые годы жизни ребенка мы учим его ходить и разговаривать, а потом требуем от него сидеть и молчать. С этим что-то не так.

   В первые годы жизни ребенка мы учим его ходить и разговаривать, а потом требуем от него сидеть и молчать. С этим что-то не так.

   — Нил Деграсс Тайсон
6. «

   Когда вы увидите, что ребенок начинает лучше думать о себе, вы заметите значительное улучшение в сфере его достижений. Но что еще важнее, вы увидите ребенка, которому жизнь нравится все больше и больше.

   Когда вы увидите, что ребенок начинает лучше думать о себе, вы заметите значительное улучшение в сфере его достижений. Но что еще важнее, вы увидите ребенка, которому жизнь нравится все больше и больше.

   — Джек Кэнфилд · книга
7. «

   Мудрец сказал: — Душа, в которой отсутствует мудрость, мертва. Но если обогатить ее учением — она оживает, подобно заброшенной земле, на которую пролился дождь.

   Мудрец сказал: — Душа, в которой отсутствует мудрость, мертва. Но если обогатить ее учением — она оживает, подобно заброшенной земле, на которую пролился дождь.

   — Абу-ль-Фарадж ибн Гарун (Григорий Бар-Эбрей) · книга
8. «

   Великое искусство научиться многому — это браться сразу за немногое.

   Великое искусство научиться многому — это браться сразу за немногое.

   — Джон Локк
9. «

   Школа: — фу... Ещё целых полчаса... Универ: — Ура! Ещё всего полчаса!

   Школа: — фу... Ещё целых полчаса... Универ: — Ура! Ещё всего полчаса!
10. «

    На свете нет ничего важнее знаний.

    На свете нет ничего важнее знаний.

    — Малала Юсуфзай · книга
11. «

    Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя.

    Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя.

    — Петроний
12. «

    Моя учительница любила говорить, что выдавать Силу следует так, как будто ты — прости! — пукаешь в бальном зале: нежно, экономно и под контролем. И так, чтобы посторонние не догадались, что это твоя работа.

    Моя учительница любила говорить, что выдавать Силу следует так, как будто ты — прости! — пукаешь в бальном зале: нежно, экономно и под контролем. И так, чтобы посторонние не догадались, что это твоя работа.

    — Анджей Сапковский · книга
13. «

    Почему вас учат всяким занудным вещам, которые требуют простого зазубривания? Зачем запоминать простыни исторических текстов, семейные древа или же этикет общества заклинателей? Вам нужно получать знания, которые можно применить на практике!

    Почему вас учат всяким занудным вещам, которые требуют простого зазубривания? Зачем запоминать простыни исторических текстов, семейные древа или же этикет общества заклинателей? Вам нужно получать знания, которые можно применить на практике!

    — Вэй У Сянь · аниме
14. «

    Я притворялся, что преподавал, а они притворялись, что учились. И дипломы прилагались к нашей театральной пьесе.

    Я притворялся, что преподавал, а они притворялись, что учились. И дипломы прилагались к нашей театральной пьесе.

    — Августо Кури · книга
15. «

    Мы думали, что всё это обучение делает нас умными. Но единственная его цель была сделать нас глупыми.

    Мы думали, что всё это обучение делает нас умными. Но единственная его цель была сделать нас глупыми.

    — Чак Паланик · книга
16. «

    «Дай человеку рыбу, и ты накормишь его на целый день. Научи его ловить рыбу — и ты накормишь его на всю жизнь». Так вот я выращиваю рыбаков!

    «Дай человеку рыбу, и ты накормишь его на целый день. Научи его ловить рыбу — и ты накормишь его на всю жизнь». Так вот я выращиваю рыбаков!

    — Фрэнк Галлагер · сериал
17. «

    Нынешний школьный аттестат удостоверяет только, что его обладателю хватило способности выдержать столько-то лет школьного обучения.

    Нынешний школьный аттестат удостоверяет только, что его обладателю хватило способности выдержать столько-то лет школьного обучения.

    — Лоренс (Лоуренс) Питер
18. «

    Учителя появляются тогда, когда ученики готовы их слушать.

    Учителя появляются тогда, когда ученики готовы их слушать.

    — Старуха в лесу · сериал
19. «

    Учить детей — дело необходимое, следует понять, что весьма полезно и нам учиться у детей.

    Учить детей — дело необходимое, следует понять, что весьма полезно и нам учиться у детей.

    — Максим Горький
20. «

    — Росс даже не потрудился сюда прийти, значит, он не в счёт. Он всё проспал. — Он не спит, он читает лекцию. — Значит, его студенты спят.

    — Росс даже не потрудился сюда прийти, значит, он не в счёт. Он всё проспал. — Он не спит, он читает лекцию. — Значит, его студенты спят.

    — Моника Геллер · сериал