258 фраз на тему «обучение, учеба» для дневника

Собрали 258 цитат на тему «обучение, учеба» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Чем больше сразу учишься, тем меньше после мучишься.

   Чем больше сразу учишься, тем меньше после мучишься.

   — Льюис Кэрролл · книга
2. «

   Каждый, кто перестает учиться, стареет, — не важно, в 20 или 80 лет, — а любой другой, кто продолжает учиться, остается молодым. Самое главное в жизни – это сохранить мозг молодым.

   Каждый, кто перестает учиться, стареет, — не важно, в 20 или 80 лет, — а любой другой, кто продолжает учиться, остается молодым. Самое главное в жизни – это сохранить мозг молодым.

   — Генри Форд
3. «

   — Надо помогать стареньким, слепеньким, хромым, глухим... — И косым, — сказал Заяц. — Косым не обязательно.

   — Надо помогать стареньким, слепеньким, хромым, глухим... — И косым, — сказал Заяц. — Косым не обязательно.

   — Сергей Козлов · книга
4. «

   Кто не будет ловить на лету, должен готовиться к синякам.

   Кто не будет ловить на лету, должен готовиться к синякам.

   — Вероника Рот · книга
5. «

   Почему нельзя выделить пальцами конспект, нажать «Копировать». Щелкнуть на своей тетради «Вставить». Потом меню «Почерк» — выбрать свой. И готово!

   Почему нельзя выделить пальцами конспект, нажать «Копировать». Щелкнуть на своей тетради «Вставить». Потом меню «Почерк» — выбрать свой. И готово!
6. «

   Дурака учить, что мёртвого лечить.

   Дурака учить, что мёртвого лечить.

   — Русские пословицы и поговорки
7. «

   Осознавание настоящего представляет собой способность видеть кофейную чашку и слышать пение птиц по-своему, а не так, как научили. С большой долей вероятности можно предположить, что у взрослых и детей зрение и слух устроены по-разному и что в первые годы жизни в них больше эстетического и меньше интеллектуального. Маленький мальчик с радостью смотрит на птиц и слушает их. Потом появляется «добрый отец» и считает, что он должен «поделиться» опытом и помочь сыну «развиться». Он говорит: «Это сойка, а это воробей». С того момента, как мальчик задумается, где здесь сойка, а где воробей, он перестает видеть птиц и слышать их

   Осознавание настоящего представляет собой способность видеть кофейную чашку и слышать пение птиц по-своему, а не так, как научили. С большой долей вероятности можно предположить, что у взрослых и детей зрение и слух устроены по-разному и что в первые годы жизни в них больше эстетического и меньше интеллектуального. Маленький мальчик с радостью смотрит на птиц и слушает их. Потом появляется «добрый отец» и считает, что он должен «поделиться» опытом и помочь сыну «развиться». Он говорит: «Это сойка, а это воробей». С того момента, как мальчик задумается, где здесь сойка, а где воробей, он перестает видеть птиц и слышать их

   — Эрик Берн · книга
8. «

   Всю свою жизнь прилежно учись. Каждый день становись более искусным, чем ты был за день до этого, а на следующий день – более искусным, чем сегодня. Совершенствование не имеет конца.

   Всю свою жизнь прилежно учись. Каждый день становись более искусным, чем ты был за день до этого, а на следующий день – более искусным, чем сегодня. Совершенствование не имеет конца.

   — Ямамото Цунэтомо · книга
9. «

   (в аудиториии шум) — О-о-о-о.... Ну всё.... Уже БУФЭТ открылся.......

   (в аудиториии шум) — О-о-о-о.... Ну всё.... Уже БУФЭТ открылся.......
10. «

    Повторение — мать учения.

    Повторение — мать учения.

    — Латинские пословицы и поговорки
11. «

    Нужно каждую минуту поучаться, каждую минуту думать, что сказать. И созидать, созидать, созидать.

    Нужно каждую минуту поучаться, каждую минуту думать, что сказать. И созидать, созидать, созидать.

    — Пётр Мамонов
12. «

    Учить — значит показывать: «Это возможно». Учиться — значит сделать это возможным для себя.

    Учить — значит показывать: «Это возможно». Учиться — значит сделать это возможным для себя.

    — Пауло Коэльо · книга
13. «

    Изучай все не из тщеславия, а ради практической пользы.

    Изучай все не из тщеславия, а ради практической пользы.

    — Георг Кристоф Лихтенберг
14. «

    Экзамены, сэр, – это чистейшая чепуха, от начала до конца. Если ты джентльмен, так тебя учить нечему, тебе достаточно того, что ты знаешь. А если ты не джентльмен, то знания тебе только во вред.

    Экзамены, сэр, – это чистейшая чепуха, от начала до конца. Если ты джентльмен, так тебя учить нечему, тебе достаточно того, что ты знаешь. А если ты не джентльмен, то знания тебе только во вред.

    — Оскар Уайльд · книга
15. «

    Чтобы учиться на своих ошибках, надо чётко осознавать, что вы их совершаете.

    Чтобы учиться на своих ошибках, надо чётко осознавать, что вы их совершаете.

    — Артур Блох · книга
16. «

    Не будем забывать, что одним из главнейших даров учителя ученикам является обретаемая детьми возможность изумить родителей.

    Не будем забывать, что одним из главнейших даров учителя ученикам является обретаемая детьми возможность изумить родителей.

    — Ричард Докинз · книга
17. «

    Сессичные...

    Сессичные...
18. «

    По новому стандарту школьного образования необязательными станут такие предметы, как математика и литература. И это понятно, русский человек не обязан сам чего-то считать и чего-то читать. Непонятно только, почему обязательным станет предмет «Место России в мире». Ведь называть это место как-то непедагогично.

    По новому стандарту школьного образования необязательными станут такие предметы, как математика и литература. И это понятно, русский человек не обязан сам чего-то считать и чего-то читать. Непонятно только, почему обязательным станет предмет «Место России в мире». Ведь называть это место как-то непедагогично.

    — Стас Янковский
19. «

    Завтра надеется, что мы научились чему-то у вчера.

    Завтра надеется, что мы научились чему-то у вчера.

    — Джон Уэйн
20. «

    Будем учиться — может быть, после смерти из нас вырастет древо познания добра и зла.

    Будем учиться — может быть, после смерти из нас вырастет древо познания добра и зла.

    — Станислав Ежи Лец