346 цитат про «подростки» от великих людей

346 цитат про «подростки»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Мы хотели наслаждаться синим небом, а нас заставляли глядеть на черную доску. Мы задумывались над смыслом жизни, а нас неволили — думай над равнобедренными треугольниками. Нам нравилось слушать Владимира Высоцкого, а нас заставляли заучивать ветхозаветное: «Мой дядя самых честных правил...» Нас превозносили за послушание и наказывали за непокорность. Тебе, друг Вася, это нравилось, а мне нет! Я из тех, кто ненавидит ошейник с веревочкой...

   Мы хотели наслаждаться синим небом, а нас заставляли глядеть на черную доску. Мы задумывались над смыслом жизни, а нас неволили — думай над равнобедренными треугольниками. Нам нравилось слушать Владимира Высоцкого, а нас заставляли заучивать ветхозаветное: «Мой дядя самых честных правил...» Нас превозносили за послушание и наказывали за непокорность. Тебе, друг Вася, это нравилось, а мне нет! Я из тех, кто ненавидит ошейник с веревочкой...

   — Владимир Тендряков · книга
2. «

   ... обжигающий стыд за себя тогдашнего, серого деловитого птенца, воображающего себя ярким, незаменимым, отборным... <...> А вдруг через пятнадцать лет окажется, что и нынешний я так же сер и несвободен, как и в детстве, и даже хуже, потому что теперь я считаю себя взрослым, достаточно много знающим и достаточно пережившим, чтобы иметь основания для самодовольства и для права судить.

   ... обжигающий стыд за себя тогдашнего, серого деловитого птенца, воображающего себя ярким, незаменимым, отборным... <...> А вдруг через пятнадцать лет окажется, что и нынешний я так же сер и несвободен, как и в детстве, и даже хуже, потому что теперь я считаю себя взрослым, достаточно много знающим и достаточно пережившим, чтобы иметь основания для самодовольства и для права судить.

   — Аркадий Стругацкий · книга
3. «

   Так много бутылок, и ни одного пивка...

   Так много бутылок, и ни одного пивка...

   — Хлоя Прайс · игра
4. «

   Она была самым обычным ребенком. Как и свойственно им, она была одинокой, ранимой и импульсивной. Пока она не умерла, я не понимал, что это значит.

   Она была самым обычным ребенком. Как и свойственно им, она была одинокой, ранимой и импульсивной. Пока она не умерла, я не понимал, что это значит.

   — Рицу · сериал
5. «

   …То, что мы держим при себе, мы тщательнее всего прячем от родителей.

   …То, что мы держим при себе, мы тщательнее всего прячем от родителей.

   — Маркус Зусак · книга
6. «

   Я — нормальный парень с нормальными проблемами!

   Я — нормальный парень с нормальными проблемами!

   — Сэм Уитвики · фильм
7. «

   О, подростки... Уже не дети, ещё не взрослые, а так себе... Самомнение на тонких ножках!

   О, подростки... Уже не дети, ещё не взрослые, а так себе... Самомнение на тонких ножках!

   — Дмитрий Емец · книга
8. «

   Дети и совсем еще молодые люди должны разговаривать друг с другом по-настоящему, а не только болтать в разных чатах... Нам кажется, что мы общаемся, но на самом деле этого не происходит: мы по-прежнему пребываем в одиночестве. Подросткам и так тяжело, им кажется, что весь мир — против них, и укрывшись от реальности в социальных сетях, они вместо безопасности обретают настоящую депрессию: не просто дурное настроение, а депрессию как болезнь...

   Дети и совсем еще молодые люди должны разговаривать друг с другом по-настоящему, а не только болтать в разных чатах... Нам кажется, что мы общаемся, но на самом деле этого не происходит: мы по-прежнему пребываем в одиночестве. Подросткам и так тяжело, им кажется, что весь мир — против них, и укрывшись от реальности в социальных сетях, они вместо безопасности обретают настоящую депрессию: не просто дурное настроение, а депрессию как болезнь...

   — Кара Делевинь
9. «

   Эм, сто пудов. Медалистка хочет показать хулиганке, как тусить? На здоровье.

   Эм, сто пудов. Медалистка хочет показать хулиганке, как тусить? На здоровье.

   — Хлоя Прайс · игра
10. «

    В глубине души я завидовал образу жизни Мики. Я восхищался способностью брата просто жить, без необходимости чего-то достигать.

    В глубине души я завидовал образу жизни Мики. Я восхищался способностью брата просто жить, без необходимости чего-то достигать.

    — Мика Спаркс · книга
11. «

    Никогда очень успешные, реально меняющие мир люди не будут воспринимать свою жизнь как «всё сложно». Это 15-летние дегенераты напускают тумана, лишь бы не видеть свои недостаточности и все направления, по котором им самим нужно работать.

    Никогда очень успешные, реально меняющие мир люди не будут воспринимать свою жизнь как «всё сложно». Это 15-летние дегенераты напускают тумана, лишь бы не видеть свои недостаточности и все направления, по котором им самим нужно работать.
12. «

    Лютая жестокость школьных влюбленностей вгоняет почти всех взрослых в коллективную амнезию. Пережив этот ужас в свое время, они запирают соответствующие воспоминания в самый темный отсек подсознания, складируя их там навеки, потому что размышлять об этом невыносимо. И чем сноровистее вы были в школьных романтических играх, тем глубже захоронены ваши постыдные воспоминания. По этой причине родители столь часто испытывают смутное беспокойство, глядя на своих детей-старшеклассников, но каменеют при мысли расспросить отпрысков об их социальной жизни. Разбитое сердце, утешают они себя, – “неизбежный этап взросления”.

    Лютая жестокость школьных влюбленностей вгоняет почти всех взрослых в коллективную амнезию. Пережив этот ужас в свое время, они запирают соответствующие воспоминания в самый темный отсек подсознания, складируя их там навеки, потому что размышлять об этом невыносимо. И чем сноровистее вы были в школьных романтических играх, тем глубже захоронены ваши постыдные воспоминания. По этой причине родители столь часто испытывают смутное беспокойство, глядя на своих детей-старшеклассников, но каменеют при мысли расспросить отпрысков об их социальной жизни. Разбитое сердце, утешают они себя, – “неизбежный этап взросления”.

    — Ричард Руссо · книга
13. «

    — Ты помнишь, как сильно ты была влюблена в подростковом возрасте? Как думаешь, могла бы ты снова так же сильно полюбить? — Нет. Первая любовь действует, как вакцина.

    — Ты помнишь, как сильно ты была влюблена в подростковом возрасте? Как думаешь, могла бы ты снова так же сильно полюбить? — Нет. Первая любовь действует, как вакцина.

    — Циан
14. «

    — У подростков это нормальное явление. — Вы это о чем? — О том, что сбегать — нормально для них.

    — У подростков это нормальное явление. — Вы это о чем? — О том, что сбегать — нормально для них.
15. «

    Шестнадцать — возраст тайн.

    Шестнадцать — возраст тайн.

    — Стелла Хонер · фильм
16. «

    Подростки — это эмоциональный кубик Рубика.

    Подростки — это эмоциональный кубик Рубика.

    — Энджи Эверетт · сериал
17. «

    Видать, прошлой ночью Рэйчел здорово меня выбесила. Поразительно, как едва знакомый человек мог так меня разозлить.

    Видать, прошлой ночью Рэйчел здорово меня выбесила. Поразительно, как едва знакомый человек мог так меня разозлить.

    — Хлоя Прайс · игра
18. «

    Низкий голос и щетина на щеках не должны вводить маму в заблуждение. Только после того, как мальчики перешагнут рубеж двадцатилетия, от них можно ожидать мужских поступков.

    Низкий голос и щетина на щеках не должны вводить маму в заблуждение. Только после того, как мальчики перешагнут рубеж двадцатилетия, от них можно ожидать мужских поступков.

    — Мэг Микер · книга
19. «

    В гармонично развитой личности должны присутствовать, мирно сосуществовать, три аспекта здоровой нормальной личности: ребёнок, взрослый, родитель. Подросток собирается стать взрослым. У него выбора нет, он обязательно им станет, а вот мы вернуться в подростковое состояние не можем. Значит, если мы захотим использовать нашего внутреннего ребёнка, компонент нашей взрослой личности, то это будет выглядеть как-будто мы с ребёнком или с подростком заигрываем. А нужно ли это подростку? Может быть, ему нужен образец взрослого? В общении с подростком, показывая манеру поведения, образ мысли, чувства взрослого, здорового, спокойного, уверенного в себе человека, мы оказываемся как раз теми, кого и хотят увидеть подростки.

    В гармонично развитой личности должны присутствовать, мирно сосуществовать, три аспекта здоровой нормальной личности: ребёнок, взрослый, родитель. Подросток собирается стать взрослым. У него выбора нет, он обязательно им станет, а вот мы вернуться в подростковое состояние не можем. Значит, если мы захотим использовать нашего внутреннего ребёнка, компонент нашей взрослой личности, то это будет выглядеть как-будто мы с ребёнком или с подростком заигрываем. А нужно ли это подростку? Может быть, ему нужен образец взрослого? В общении с подростком, показывая манеру поведения, образ мысли, чувства взрослого, здорового, спокойного, уверенного в себе человека, мы оказываемся как раз теми, кого и хотят увидеть подростки.

    — Сергей Карлов (Доктор Карлов)
20. «

    Они неслись [на мотоцикле] по погасшей земле, с непокрытой головой, не способные на аварию, слишком стремительные, слишком молодые, еще недостаточно смертные.

    Они неслись [на мотоцикле] по погасшей земле, с непокрытой головой, не способные на аварию, слишком стремительные, слишком молодые, еще недостаточно смертные.

    — Николя Матье · книга