382 цитаты про «развитие», которые стоит перечитать

Собрали 382 цитаты на тему «развитие» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   В обычной школе день разделен на уроки и перемены. Есть домашние задания, экзамены, контрольные и т.д. Такое образование было введено во времена промышленной революции, когда понадобились рабочие для станков и конвейеров. Целью системы было подготовить крестьян, простых людей, к индустриальным профессиям. Поэтому режим обучения и учебные программы были адаптированы к нуждам промышленности. Однако детям такой подход, безусловно, ненавистен — ведь он противоречит человеческой природе, не развивая человека, а разрушая его.

   В обычной школе день разделен на уроки и перемены. Есть домашние задания, экзамены, контрольные и т.д. Такое образование было введено во времена промышленной революции, когда понадобились рабочие для станков и конвейеров. Целью системы было подготовить крестьян, простых людей, к индустриальным профессиям. Поэтому режим обучения и учебные программы были адаптированы к нуждам промышленности. Однако детям такой подход, безусловно, ненавистен — ведь он противоречит человеческой природе, не развивая человека, а разрушая его.

   — Анатолий Ульянов · книга
2. «

   Вы поймите – короткие жизни оттого, что человек неправильно распоряжается своей жизнью. Он тратит ее на удовольствия или пустое времяпрепровождение, а надо тратить на развитие.

   Вы поймите – короткие жизни оттого, что человек неправильно распоряжается своей жизнью. Он тратит ее на удовольствия или пустое времяпрепровождение, а надо тратить на развитие.
3. «

   В этике Гёте добро неотделимо от зла. Не следует думать, учит он, что развитию и совершенствованию способствует только безупречно-чистое и высоконравственное. Всё великое формирует человека, важно, чтобы он сумел это обнаружить. Этика несовместима с искусством, ибо стоит ниже его.

   В этике Гёте добро неотделимо от зла. Не следует думать, учит он, что развитию и совершенствованию способствует только безупречно-чистое и высоконравственное. Всё великое формирует человека, важно, чтобы он сумел это обнаружить. Этика несовместима с искусством, ибо стоит ниже его.

   — Игорь Иванович Гарин · книга
4. «

   было бы лет по меньше, можно было бы сказать — что умен не по годам...., а так получается глуп как пробка?!!)

   было бы лет по меньше, можно было бы сказать — что умен не по годам...., а так получается глуп как пробка?!!)
5. «

   Если вся вновь возникающая информация окажется платной (как хотят поборники нынешних законов о праве копирования), развитие человечества если не остановится вовсе, то по меньшей мере многократно замедлится. Что ударит по всем видам творчества, включая охваченные законодательной «защитой».

   Если вся вновь возникающая информация окажется платной (как хотят поборники нынешних законов о праве копирования), развитие человечества если не остановится вовсе, то по меньшей мере многократно замедлится. Что ударит по всем видам творчества, включая охваченные законодательной «защитой».

   — Анатолий Вассерман
6. «

   Если у человека есть талант, то должно быть и право его развить.

   Если у человека есть талант, то должно быть и право его развить.

   — Диана Уинн Джонс · книга
7. «

   В борьбе за развитие разума недостаточно поднимать потолок, надо еще следить за тем, чтобы пол не провалился.

   В борьбе за развитие разума недостаточно поднимать потолок, надо еще следить за тем, чтобы пол не провалился.

   — Бернар Вербер · книга
8. «

   ...успехи науки не должны обгонять совершенствования нравов. Надо идти путем постепенного развития, а не путем бурных переворотов. Словом, всему — свой срок!

   ...успехи науки не должны обгонять совершенствования нравов. Надо идти путем постепенного развития, а не путем бурных переворотов. Словом, всему — свой срок!

   — Жюль Верн · книга
9. «

   Поиск «особого пути» нам ничего не дал, кроме страшного брака мышления. Умники не принимают в расчет, что в России две страны, две разные системы ценностей, и согласие само собой не возникнет. Одни на белых булках росли, из других все соки выжимали, ничего не давая взамен. И всех отучали думать и смотреть на остальной мир. У нас же все по-особому.

   Поиск «особого пути» нам ничего не дал, кроме страшного брака мышления. Умники не принимают в расчет, что в России две страны, две разные системы ценностей, и согласие само собой не возникнет. Одни на белых булках росли, из других все соки выжимали, ничего не давая взамен. И всех отучали думать и смотреть на остальной мир. У нас же все по-особому.

   — Елена Котова
10. «

    В любой непонятной ситуации — эволюционируй.

    В любой непонятной ситуации — эволюционируй.
11. «

    Старания — фактор роста. Нам совершенно неважно, удается ли детям выполнить задания, поставленные в игре. Важны их старания, потому что на стараниях они растут.

    Старания — фактор роста. Нам совершенно неважно, удается ли детям выполнить задания, поставленные в игре. Важны их старания, потому что на стараниях они растут.

    — Анатолий Ульянов · книга
12. «

    Силы не отмеряются при рождении, но даются идущему.

    Силы не отмеряются при рождении, но даются идущему.

    — Франц Вертфоллен · книга
13. «

    В науке все так и происходит. То, что вчера противоречило догме и категорически отрицалось, сегодня допускается как вероятное, завтра принимается всеми как догма, послезавтра догма костенеет, и очередная идея потихоньку долбит ее изнутри острым клювиком, как птенец яичную скорлупу.

    В науке все так и происходит. То, что вчера противоречило догме и категорически отрицалось, сегодня допускается как вероятное, завтра принимается всеми как догма, послезавтра догма костенеет, и очередная идея потихоньку долбит ее изнутри острым клювиком, как птенец яичную скорлупу.

    — Полина Дашкова · книга
14. «

    Столь дорогое нашей Европе слово перемена обрело новый смысл: оно означает не новую стадию последовательного развития, а перемещение с места на место, с одной стороны на другую, назад, влево, вперёд.

    Столь дорогое нашей Европе слово перемена обрело новый смысл: оно означает не новую стадию последовательного развития, а перемещение с места на место, с одной стороны на другую, назад, влево, вперёд.

    — Милан Кундера · книга
15. «

    Первые шаги жизни все равно что первые шаги в шахматной партии. Они предопределяют развитие и стиль всего дальнейшего. И пока вам ещё не угрожают мат и окончательный проигрыш, у вас есть все возможности сыграть красиво.

    Первые шаги жизни все равно что первые шаги в шахматной партии. Они предопределяют развитие и стиль всего дальнейшего. И пока вам ещё не угрожают мат и окончательный проигрыш, у вас есть все возможности сыграть красиво.

    — Анна Фрейд
16. «

    Родители не спешат понять, насколько неважна учебная сторона школы. Дети, как и взрослые, научаются только тому, чему хотят научиться. Все награды, оценки и экзамены лишь отвлекают от подлинного развития личности. И одни лишь доктринеры могут утверждать, что учение по книжкам и есть образование.

    Родители не спешат понять, насколько неважна учебная сторона школы. Дети, как и взрослые, научаются только тому, чему хотят научиться. Все награды, оценки и экзамены лишь отвлекают от подлинного развития личности. И одни лишь доктринеры могут утверждать, что учение по книжкам и есть образование.

    — Александр Нилл · книга
17. «

    Если мысли о бывшем мотивируют развиваться — думайте о своём бывшем постоянно.

    Если мысли о бывшем мотивируют развиваться — думайте о своём бывшем постоянно.

    — Наталья Краснова · книга
18. «

    0000778. Если организм привыкает к внешнему, то отказывается от самообеспечения — экономит.

    0000778. Если организм привыкает к внешнему, то отказывается от самообеспечения — экономит.
19. «

    Приобщение к ценностям развитого просвещённого общества раскрывает созидательную энергию человека, делая его тем самым внутренне свободным.

    Приобщение к ценностям развитого просвещённого общества раскрывает созидательную энергию человека, делая его тем самым внутренне свободным.
20. «

    Очень часто случается, что научная голова посажена на тело обезьяны, выдающийся ум вложен в пошлую душу — среди врачей и физиологов морали — это явление не редкое.

    Очень часто случается, что научная голова посажена на тело обезьяны, выдающийся ум вложен в пошлую душу — среди врачей и физиологов морали — это явление не редкое.

    — Фридрих Вильгельм Ницше