470 мудрых цитат про «развитие»

Собрали 470 цитат на тему «развитие» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Думала сегодня: отчего женщины не бывают гениальны? Нет ни писателей, ни живописцев, ни музыкальных композиторов. Оттого, что вся страсть, все способности энергической женщины уходят на семью, на любовь, на мужа, – а главное, на детей. Все прочие способности атрофируются, не развиваются, остаются в зачатке. Когда деторождение и воспитание кончается, то просыпаются художественные потребности, – но всё уже опоздано, ничего нельзя в себе развить.

   Думала сегодня: отчего женщины не бывают гениальны? Нет ни писателей, ни живописцев, ни музыкальных композиторов. Оттого, что вся страсть, все способности энергической женщины уходят на семью, на любовь, на мужа, – а главное, на детей. Все прочие способности атрофируются, не развиваются, остаются в зачатке. Когда деторождение и воспитание кончается, то просыпаются художественные потребности, – но всё уже опоздано, ничего нельзя в себе развить.

   — Софья Толстая
2. «

   Назначение вещи — тянуть тебя вверх, она тебе в помощь, пока ты ее завоевываешь, а не тогда, когда заполучил. В друзья я взял себе того, кто вопреки трудностям понуждает тебя карабкаться в гору, взяться за тяжкий труд, пробиваться к стихам, добиваться любви недоступной красавицы, ибо он понуждает тебя сбыться. Чему служат запасы готового? Спячке. Ты добыл алмаз — что тебе делать с ним?

   Назначение вещи — тянуть тебя вверх, она тебе в помощь, пока ты ее завоевываешь, а не тогда, когда заполучил. В друзья я взял себе того, кто вопреки трудностям понуждает тебя карабкаться в гору, взяться за тяжкий труд, пробиваться к стихам, добиваться любви недоступной красавицы, ибо он понуждает тебя сбыться. Чему служат запасы готового? Спячке. Ты добыл алмаз — что тебе делать с ним?

   — Антуан де Сент-Экзюпери · книга
3. «

   Зависть — прекрасный стимул для развития творческого потенциала, которого не хватает на что-то дельное.

   Зависть — прекрасный стимул для развития творческого потенциала, которого не хватает на что-то дельное.

   — Мэрил Стрип
4. «

   Кажется, что, по мере того как человечество подчиняет себе природу, человек становится рабом других людей либо же рабом своей собственной подлости.

   Кажется, что, по мере того как человечество подчиняет себе природу, человек становится рабом других людей либо же рабом своей собственной подлости.

   — Карл Маркс
5. «

   Те древние люди умели играть и любить, между ними складывались прочные отношения, они боролись за власть и статус — но так же вели себя и шимпанзе, бабуины, слоны. Люди ничем не отличались от животных. Никто, и в первую очередь сами люди, не мог бы предугадать, что их потомки пройдутся по Луне, расщепят атом, разгадают генетический код и создадут летописи

   Те древние люди умели играть и любить, между ними складывались прочные отношения, они боролись за власть и статус — но так же вели себя и шимпанзе, бабуины, слоны. Люди ничем не отличались от животных. Никто, и в первую очередь сами люди, не мог бы предугадать, что их потомки пройдутся по Луне, расщепят атом, разгадают генетический код и создадут летописи

   — Юваль Ной Харари · книга
6. «

   ...люди исключительные, творцы, интеллектуальные гиганты не сдерживаются большинством. В действительности именно они, меньшинство, подтягивают всё свободное общество до уровня своих достижений, поднимаясь выше и выше.

   ...люди исключительные, творцы, интеллектуальные гиганты не сдерживаются большинством. В действительности именно они, меньшинство, подтягивают всё свободное общество до уровня своих достижений, поднимаясь выше и выше.

   — Айн Рэнд · книга
7. «

   Я не обращаюсь к государству за помощью. Если государство заинтересовано помочь, оно должно само приходить и предлагать. Если мы развиваемся, — значит, платим больше налогов, поэтому это дело государства — прийти и сказать: «Ребята, чем вам помочь?»

   Я не обращаюсь к государству за помощью. Если государство заинтересовано помочь, оно должно само приходить и предлагать. Если мы развиваемся, — значит, платим больше налогов, поэтому это дело государства — прийти и сказать: «Ребята, чем вам помочь?»

   — Денис Еганов
8. «

   Идя вперед, не стоит забывать о том, что оставляешь. Тем более, когда речь идет о людях, которым ты не безразличен.

   Идя вперед, не стоит забывать о том, что оставляешь. Тем более, когда речь идет о людях, которым ты не безразличен.

   — Наталья Бульба · книга
9. «

   Чтобы достичь совершенства, требуется в равной мере физическое здоровье, интеллектуальное развитие и духовное познание и деятельность.

   Чтобы достичь совершенства, требуется в равной мере физическое здоровье, интеллектуальное развитие и духовное познание и деятельность.

   — Франц Гартман · книга
10. «

    Весь мир — это дерево, а я лишь белка, что тянется за орехом.

    Весь мир — это дерево, а я лишь белка, что тянется за орехом.

    — Бойд Краудер · сериал
11. «

    Я знаю, что Шот Жизни, когда человек открывается, меняет его так, как не изменят три авиакатастрофы, в которые он попадёт.

    Я знаю, что Шот Жизни, когда человек открывается, меняет его так, как не изменят три авиакатастрофы, в которые он попадёт.
12. «

    Хорошо, если, вспоминая о прошлом, ты прежний себе не нравишься. Нужно чувствовать, что ты растёшь, меняешься, что старое в тебе умирает и приходит нечто новое.

    Хорошо, если, вспоминая о прошлом, ты прежний себе не нравишься. Нужно чувствовать, что ты растёшь, меняешься, что старое в тебе умирает и приходит нечто новое.

    — Архимандрит Андрей (Конанос) · книга
13. «

    Дисциплина для ребёнка — не тюрьма, а тренинг самоконтроля. И она имеет не подавляющее. а развивающее влияние при правильном применении.

    Дисциплина для ребёнка — не тюрьма, а тренинг самоконтроля. И она имеет не подавляющее. а развивающее влияние при правильном применении.

    — Елизавета Филоненко · книга
14. «

    Советский Союз прожил в эгалитарном обществе уже 70 лет, но избавился ли он от бедности, проституции, несправедливости, голода? Помогла ли ему установка на подавление природных инстинктов — заложенного в человеке стремления выделиться, превзойти в чем-то других, больше зарабатывать, чтобы увеличить шансы своей семьи на достойную жизнь и дать ей хорошую базу для развития? Все это безнадежно застыло, омертвело в атмосфере уравниловки.

    Советский Союз прожил в эгалитарном обществе уже 70 лет, но избавился ли он от бедности, проституции, несправедливости, голода? Помогла ли ему установка на подавление природных инстинктов — заложенного в человеке стремления выделиться, превзойти в чем-то других, больше зарабатывать, чтобы увеличить шансы своей семьи на достойную жизнь и дать ей хорошую базу для развития? Все это безнадежно застыло, омертвело в атмосфере уравниловки.

    — Ли Куан Ю
15. «

    Цель эта — всемогущество и всеведение. Больше силы и больше знаний — вот к чему стремимся мы все, даже если ради этого рискуем жизнью и поступаемся наслаждением. Это единственное содержание эволюции, единственный путь к превращению в божество. Человек ушел на этом пути дальше, чем микроб, — вот и вся разница между ними.

    Цель эта — всемогущество и всеведение. Больше силы и больше знаний — вот к чему стремимся мы все, даже если ради этого рискуем жизнью и поступаемся наслаждением. Это единственное содержание эволюции, единственный путь к превращению в божество. Человек ушел на этом пути дальше, чем микроб, — вот и вся разница между ними.

    — Джордж Бернард Шоу · книга
16. «

    Те, кто не боится нововведений, процветают, а те, кто держится за старое, постепенно увядают.

    Те, кто не боится нововведений, процветают, а те, кто держится за старое, постепенно увядают.

    — Дженни Андерсон · книга
17. «

    Без борьбы нет развития! Нам нужно развивать умение сражаться!

    Без борьбы нет развития! Нам нужно развивать умение сражаться!

    — Лоуренс · игра
18. «

    0000638. Талант не передается — талант у каждого с собой при рождении; ум точится только об умы других, спутников твоих от начала, создающих удачные или неудачные для таланта мгновения жизни.

    0000638. Талант не передается — талант у каждого с собой при рождении; ум точится только об умы других, спутников твоих от начала, создающих удачные или неудачные для таланта мгновения жизни.
19. «

    Игра — не бестолковое времяпрепровождение, как думают многие родители. Она необходима ребёнку для нормального развития — как прогулки на свежем воздухе, как витамины и микроэлементы.

    Игра — не бестолковое времяпрепровождение, как думают многие родители. Она необходима ребёнку для нормального развития — как прогулки на свежем воздухе, как витамины и микроэлементы.

    — Ирина Лукьянова · книга
20. «

    Урок номер два: если вам нечего сказать, не говорите вовсе. Не пытайтесь приступом красноречия замаскировать незнание предмета. Если вам тяжело писать о соломенных крышах, ирисовых полях, буржуазных интерьерах и нормандской мебели, не делайте этого. Смиритесь с тем, что это – не ваше. Пишите о том, к чему лежит душа. Первостепенное значение имеют стиль и структура, а великие идеи – это так, пустяки.

    Урок номер два: если вам нечего сказать, не говорите вовсе. Не пытайтесь приступом красноречия замаскировать незнание предмета. Если вам тяжело писать о соломенных крышах, ирисовых полях, буржуазных интерьерах и нормандской мебели, не делайте этого. Смиритесь с тем, что это – не ваше. Пишите о том, к чему лежит душа. Первостепенное значение имеют стиль и структура, а великие идеи – это так, пустяки.

    — Катрин Панколь · книга