382 цитаты про «школа», которые захочется сохранить

382 цитаты про «школа»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   — Олег, ну согласись сам. Миллионер, работает в школе учителем... Это как-то странно выглядит. — Согласен. Очень странно. А вот это твоя задача номер три. Чтобы ни одна живая душа не знала, кто я такой. Ну, давай, для всех я — бездомный, безработный, может быть, немножко алкоголик. — Значит так. Я официально заявляю, что я против такого образа современного учителя. Но в целом идея неплохая.

   — Олег, ну согласись сам. Миллионер, работает в школе учителем... Это как-то странно выглядит. — Согласен. Очень странно. А вот это твоя задача номер три. Чтобы ни одна живая душа не знала, кто я такой. Ну, давай, для всех я — бездомный, безработный, может быть, немножко алкоголик. — Значит так. Я официально заявляю, что я против такого образа современного учителя. Но в целом идея неплохая.

   — Олег · сериал
2. «

   Начинаешь жестко зубрить предмет, услышав фразу «К доске пойдёт».

   Начинаешь жестко зубрить предмет, услышав фразу «К доске пойдёт».
3. «

   «Эпхеахахх!»-вылетело из моего набитого рта, я ощутила, как ягоды из пирожка застряли поперёк моего горла. Настя начала бить меня по спине. «Дыши-дыши!»-прокричала она. Я превратилась в сливу. Такую же сочную, садовую, лиловую. Из глаз текли слёзы и все было в тумане, хотя я и смотрела вперёд. Через секунду все растуманилось и оказалось, что я смотрю в упор на Макса, который как ошарашенный не отводил от меня глаз.

   «Эпхеахахх!»-вылетело из моего набитого рта, я ощутила, как ягоды из пирожка застряли поперёк моего горла. Настя начала бить меня по спине. «Дыши-дыши!»-прокричала она. Я превратилась в сливу. Такую же сочную, садовую, лиловую. Из глаз текли слёзы и все было в тумане, хотя я и смотрела вперёд. Через секунду все растуманилось и оказалось, что я смотрю в упор на Макса, который как ошарашенный не отводил от меня глаз.

   — Тамера Блэк · книга
4. «

   Знаете, как ни крути, но именно в школе мы забываем о всех своих проблемах с родителями, парнями, мы заталкиваем в свою голову всякие уравнения, лекции, задачи — они действуют, как обезболивающие. Пусть это и звучит странно.

   Знаете, как ни крути, но именно в школе мы забываем о всех своих проблемах с родителями, парнями, мы заталкиваем в свою голову всякие уравнения, лекции, задачи — они действуют, как обезболивающие. Пусть это и звучит странно.

   — Стейс Крамер · книга
5. «

   Недавно я читал в газетах что в тридцатые годы во многих школах проводился опрос среди учителей. На предмет того с какими проблемами им приходится сталкиваться в их работе. Разослали анкеты по стране и учителя прислали ответы. И самыми большими проблемами с какими им приходилось сталкиваться они назвали болтовню во время уроков и беготню на переменах. Жевание жвачки. Списывание домашних заданий. И тому подобные вещи. И вот взяли чистые анкеты напечатали кучу и снова разослали по тем же школам. Сорок лет спустя. Ну вернулись они с ответами. И что же называют теперь: изнасилования, поджоги, убийства. Наркотики. Самоубийства. Так что я задумался. Потому что давно уже когда я говорю людям что мир катится в тартарары люди просто улыбаются и отвечают что я старею. Что это один из симптомов. Но чувствую у всех кто не видит разницы между изнасилованиями с убийствами и жеванием жвачки будут куда более серьезные проблемы чем у меня. Сорок лет не такой уж долгий срок. Может следующие сорок заставят кого-то из них спохватиться. Если будет еще не слишком поздно.

   Недавно я читал в газетах что в тридцатые годы во многих школах проводился опрос среди учителей. На предмет того с какими проблемами им приходится сталкиваться в их работе. Разослали анкеты по стране и учителя прислали ответы. И самыми большими проблемами с какими им приходилось сталкиваться они назвали болтовню во время уроков и беготню на переменах. Жевание жвачки. Списывание домашних заданий. И тому подобные вещи. И вот взяли чистые анкеты напечатали кучу и снова разослали по тем же школам. Сорок лет спустя. Ну вернулись они с ответами. И что же называют теперь: изнасилования, поджоги, убийства. Наркотики. Самоубийства. Так что я задумался. Потому что давно уже когда я говорю людям что мир катится в тартарары люди просто улыбаются и отвечают что я старею. Что это один из симптомов. Но чувствую у всех кто не видит разницы между изнасилованиями с убийствами и жеванием жвачки будут куда более серьезные проблемы чем у меня. Сорок лет не такой уж долгий срок. Может следующие сорок заставят кого-то из них спохватиться. Если будет еще не слишком поздно.

   — Кормак Маккарти · книга
6. «

   В школе нечему учиться. Учителя глупы. Нельзя, чтобы учителями работали женщины. В моей школе только учитель физкультуры был неглуп — он неплохо играл в шахматы.

   В школе нечему учиться. Учителя глупы. Нельзя, чтобы учителями работали женщины. В моей школе только учитель физкультуры был неглуп — он неплохо играл в шахматы.

   — Роберт Джеймс Фишер
7. «

   — Школа – лишь симуляция, учебная модель. — Я бы не назвала школу «учебной моделью». Это целый отдельный мир. Шагнёшь за его пределы и защитить тебя будет некому.

   — Школа – лишь симуляция, учебная модель. — Я бы не назвала школу «учебной моделью». Это целый отдельный мир. Шагнёшь за его пределы и защитить тебя будет некому.

   — Саяка Канамори · аниме
8. «

   — Ну что, идёшь в школу? — Ага, надо закончить с хорошими оценками, если я хочу поступить в Гарвард. — Я так понимаю, твой ответ «нет».

   — Ну что, идёшь в школу? — Ага, надо закончить с хорошими оценками, если я хочу поступить в Гарвард. — Я так понимаю, твой ответ «нет».

   — Майкл Новатны · сериал
9. «

   Из класса нашего в окно Я выскочил и долго-долго Лежал один Там, в вышине, В тени разрушенного замка.

   Из класса нашего в окно Я выскочил и долго-долго Лежал один Там, в вышине, В тени разрушенного замка.

   — Исикава Такубоку
10. «

    Итак, коровы вернулись к законному владельцу. А теперь домашние задания на завтра. Алгебра. Экс в энной степени плюс Игрек в энной степени равно Зет в энной степени. Это вам не понадобится. Империализм и Первая мировая война. Что сделано, то сделано. Обратно не вернёшь. Мы творим историю. Немецкий, французский, испанский. «Ja, ja, oui, oui, si, si..» Чушь какая-то! Всё равно все говорят по-английски, а если нет — пусть учатся. Значит домашнего задания не будет. Побольше смотрите телевизор, играйте в компьютерные игры, и увидимся утром, часов в десять... нет в одиннадцать, нет смысла приходить рано. зачем портить отличный сон. Идите и развлекайтесь, учёба такая скучная.

    Итак, коровы вернулись к законному владельцу. А теперь домашние задания на завтра. Алгебра. Экс в энной степени плюс Игрек в энной степени равно Зет в энной степени. Это вам не понадобится. Империализм и Первая мировая война. Что сделано, то сделано. Обратно не вернёшь. Мы творим историю. Немецкий, французский, испанский. «Ja, ja, oui, oui, si, si..» Чушь какая-то! Всё равно все говорят по-английски, а если нет — пусть учатся. Значит домашнего задания не будет. Побольше смотрите телевизор, играйте в компьютерные игры, и увидимся утром, часов в десять... нет в одиннадцать, нет смысла приходить рано. зачем портить отличный сон. Идите и развлекайтесь, учёба такая скучная.

    — Принцесса Тьмы · фильм
11. «

    А школьная любовь — комнатная, станешь её пересаживать из горшка во взрослую жизнь — сорняки забьют.

    А школьная любовь — комнатная, станешь её пересаживать из горшка во взрослую жизнь — сорняки забьют.

    — Дмитрий Глуховский · книга
12. «

    Нас с детства учат разнице между героем и злодеем, добром и злом, спасителем и безнадёжным. Но я поняла, что единственная реальная разница лишь в том, кто рассказывает историю. Меня зовут Хоуп Майклсон. Я происхожу из древнего рода злодеев. По крайней мере, я думала так раньше, но не теперь. Школа за этими воротами когда-то хранила секреты таких людей, как я. Теперь с помощью этих секретов мы будем защищать других. Потому что мы герои. И сегодня мы откроем наши двери новому классу сверхъестественных существ, чтобы научить и их быть героями.

    Нас с детства учат разнице между героем и злодеем, добром и злом, спасителем и безнадёжным. Но я поняла, что единственная реальная разница лишь в том, кто рассказывает историю. Меня зовут Хоуп Майклсон. Я происхожу из древнего рода злодеев. По крайней мере, я думала так раньше, но не теперь. Школа за этими воротами когда-то хранила секреты таких людей, как я. Теперь с помощью этих секретов мы будем защищать других. Потому что мы герои. И сегодня мы откроем наши двери новому классу сверхъестественных существ, чтобы научить и их быть героями.

    — Хоуп Майклсон · сериал
13. «

    Не давить. Не давите не ребенка, а ставьте пред ним такие задачи, которые он способен выполнить. Помните, что многие умные люди с трудом понимали, чего от них хотят в школе, и лишь потом делали внезапный рывок к ведущим позициям в своей области.

    Не давить. Не давите не ребенка, а ставьте пред ним такие задачи, которые он способен выполнить. Помните, что многие умные люди с трудом понимали, чего от них хотят в школе, и лишь потом делали внезапный рывок к ведущим позициям в своей области.

    — Анатолий Ульянов · книга
14. «

    А как хорош писатель Марк Лазаревич Галлай. Лётчиком экстра класса его тоже не назовёшь, но сколько он дал знаний в авиационной науке людям и в своих знаменитых книгах и в научных трудах. В школе лётчиков испытателей, на нашем курсе он преподавал “Методику лётных испытаний.” Истинное наслаждение получали мы слушая его лекции. Устные лекции. Александр Васильевич Федотов, тогда Саша, староста нашего курса старательно записывал все его лекции, которые потом были опубликованы отдельным изданием. Много было сказано о безопасности испытательных полётов…

    А как хорош писатель Марк Лазаревич Галлай. Лётчиком экстра класса его тоже не назовёшь, но сколько он дал знаний в авиационной науке людям и в своих знаменитых книгах и в научных трудах. В школе лётчиков испытателей, на нашем курсе он преподавал “Методику лётных испытаний.” Истинное наслаждение получали мы слушая его лекции. Устные лекции. Александр Васильевич Федотов, тогда Саша, староста нашего курса старательно записывал все его лекции, которые потом были опубликованы отдельным изданием. Много было сказано о безопасности испытательных полётов…

    — Евгений Александрович Горюнов
15. «

    Хотя я не числился отличником, но и в двоечниках никогда не ходил, не был паинькой, но и не хулиганил.

    Хотя я не числился отличником, но и в двоечниках никогда не ходил, не был паинькой, но и не хулиганил.

    — Леонид Ярмольник
16. «

    Издевательства девочек не такие очевидные, так как нет синяков и ссадин, но это остается с тобой.

    Издевательства девочек не такие очевидные, так как нет синяков и ссадин, но это остается с тобой.

    — Эрика · игра
17. «

    — Шелдон, а ты ходил на выпускной? — Нет, у меня было свидание с хорошим образованием. Вместо смокинга я облачил себя хорошими привычками, вместо пунша я наслаждался опьяняющим ароматом знаний, а вместо танцев в спортзале я трясся под соблазняющие ритмы экзаменов повышенной сложности.

    — Шелдон, а ты ходил на выпускной? — Нет, у меня было свидание с хорошим образованием. Вместо смокинга я облачил себя хорошими привычками, вместо пунша я наслаждался опьяняющим ароматом знаний, а вместо танцев в спортзале я трясся под соблазняющие ритмы экзаменов повышенной сложности.

    — Шелдон Купер · сериал
18. «

    После последнего звонка в школах в вытрезвитель попали 78 учеников, за хулиганство задержаны 96, мы как педагоги заявляем, это не наша недоработка, просто хороших книг стало меньше.

    После последнего звонка в школах в вытрезвитель попали 78 учеников, за хулиганство задержаны 96, мы как педагоги заявляем, это не наша недоработка, просто хороших книг стало меньше.
19. «

    Мало у кого остаются приятные воспоминания о средней школе. Это эпоха политических интриг и столкновений амбиций, подпитываемых бушующими гормонами.

    Мало у кого остаются приятные воспоминания о средней школе. Это эпоха политических интриг и столкновений амбиций, подпитываемых бушующими гормонами.

    — Нора Робертс · книга
20. «

    — Брось, Буратино, баловаться. Иди в школу. — Еще чего, дай мне жить спокойно!

    — Брось, Буратино, баловаться. Иди в школу. — Еще чего, дай мне жить спокойно!

    — Мудрый сверчок · фильм