«школа»: 553 цитаты со смыслом

553 цитаты про «школа»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   – Поверить не могу: меня не было пару дней, а всё уже разваливается. – Нет, тебя не было три месяца. – Я... Что? Окей, если мне не дадут окончить школу, клянусь Богом...

   – Поверить не могу: меня не было пару дней, а всё уже разваливается. – Нет, тебя не было три месяца. – Я... Что? Окей, если мне не дадут окончить школу, клянусь Богом...

   — Стайлз Стилински · сериал
2. «

   — Где ты их взяла? — Ну а где можно найти кучку малолетних имбецилов? В школе, конечно.

   — Где ты их взяла? — Ну а где можно найти кучку малолетних имбецилов? В школе, конечно.
3. «

   Есть высшая сила, высший центр, высшая школа. Мы все ученики этой школы, но что делать тем, кому надоело быть школьником?

   Есть высшая сила, высший центр, высшая школа. Мы все ученики этой школы, но что делать тем, кому надоело быть школьником?

   — Максимилиан Неаполитанский · книга
4. «

   В обычной школе день разделен на уроки и перемены. Есть домашние задания, экзамены, контрольные и т.д. Такое образование было введено во времена промышленной революции, когда понадобились рабочие для станков и конвейеров. Целью системы было подготовить крестьян, простых людей, к индустриальным профессиям. Поэтому режим обучения и учебные программы были адаптированы к нуждам промышленности. Однако детям такой подход, безусловно, ненавистен — ведь он противоречит человеческой природе, не развивая человека, а разрушая его.

   В обычной школе день разделен на уроки и перемены. Есть домашние задания, экзамены, контрольные и т.д. Такое образование было введено во времена промышленной революции, когда понадобились рабочие для станков и конвейеров. Целью системы было подготовить крестьян, простых людей, к индустриальным профессиям. Поэтому режим обучения и учебные программы были адаптированы к нуждам промышленности. Однако детям такой подход, безусловно, ненавистен — ведь он противоречит человеческой природе, не развивая человека, а разрушая его.

   — Анатолий Ульянов · книга
5. «

   До сих пор школы не приучают учеников, подобно молодым деревьям, распускаться из собственных корней; скорее они приучают их привешивать к себе сорванные на стороне ветки... А между тем основательное учение человека есть дерево с собственными корнями, которое питается собственными соками, и поэтому всегда живёт, зеленеет, цветёт и приносит плоды.

   До сих пор школы не приучают учеников, подобно молодым деревьям, распускаться из собственных корней; скорее они приучают их привешивать к себе сорванные на стороне ветки... А между тем основательное учение человека есть дерево с собственными корнями, которое питается собственными соками, и поэтому всегда живёт, зеленеет, цветёт и приносит плоды.

   — Ян Амос Коменский
6. «

   — Где ты таких умных слов нахватался? — В школе, конечно! В нашем-то доме их отродясь не водилось!

   — Где ты таких умных слов нахватался? — В школе, конечно! В нашем-то доме их отродясь не водилось!

   — Ольга Громыко · книга
7. «

   Теперь ясно, почему занятия в школах длятся до трёх часов дня. Будь она до шести, ни один учитель бы туда не вернулся.

   Теперь ясно, почему занятия в школах длятся до трёх часов дня. Будь она до шести, ни один учитель бы туда не вернулся.

   — Майк Росс · сериал
8. «

   В первый школьный день всем моим детям тяжело, особенно тому, который мой муж.

   В первый школьный день всем моим детям тяжело, особенно тому, который мой муж.

   — Клэр Данфи · сериал
9. «

   Школа — место, где шлифуют булыжники и губят алмазы.

   Школа — место, где шлифуют булыжники и губят алмазы.

   — Роберт Ингерсолл
10. «

    Ученики младших классов прут огромные ранцы, от которых позвоночник осыпается в трусы. Чем старше ученик, тем рюкзак меньше, и, наконец, наступает день и час, когда человек идет в школу, сунув под ремень брюк единственную тетрадь по всем предметам.

    Ученики младших классов прут огромные ранцы, от которых позвоночник осыпается в трусы. Чем старше ученик, тем рюкзак меньше, и, наконец, наступает день и час, когда человек идет в школу, сунув под ремень брюк единственную тетрадь по всем предметам.

    — Дмитрий Емец · книга
11. «

    Вы сейчас видели этих школьников? Что за акселераты? Чем их кормят там в школах? Вы видели, как сейчас выглядят школьники? У них кадыки, накачанные бицепсы, огромные ноги... Пацаны ещё страшнее. Это ненормально.

    Вы сейчас видели этих школьников? Что за акселераты? Чем их кормят там в школах? Вы видели, как сейчас выглядят школьники? У них кадыки, накачанные бицепсы, огромные ноги... Пацаны ещё страшнее. Это ненормально.

    — Андрей Атлас
12. «

    — Но я плохо себя чувствую. Правда. — Нет, ничего подобного. Правда. Когда я начинал изучать медицину, первым делом меня научили, как распознать воспаление хитрости у ребёнка, который не хочет сдавать контрольную.

    — Но я плохо себя чувствую. Правда. — Нет, ничего подобного. Правда. Когда я начинал изучать медицину, первым делом меня научили, как распознать воспаление хитрости у ребёнка, который не хочет сдавать контрольную.

    — Джеймс · игра
13. «

    Многие школьники, которым пришлось прочитать 4 тома «Война и Мир», жалеют, что на дуэли убили Пушкина.

    Многие школьники, которым пришлось прочитать 4 тома «Война и Мир», жалеют, что на дуэли убили Пушкина.
14. «

    Мальчик Серёжа не любил списывать, поэтому списывал с очень грустным лицом.

    Мальчик Серёжа не любил списывать, поэтому списывал с очень грустным лицом.

    — Илья Аксёнов
15. «

    Слишком велика была разница между тем, чему хотелось научиться, и тем, чему учили в школе.

    Слишком велика была разница между тем, чему хотелось научиться, и тем, чему учили в школе.

    — Харуки Мураками · книга
16. «

    Когда я выходил из здания, меня охватило такое чувство, как в школе, когда заканчивались занятия, — внезапная свобода, радость от того, что до завтра не нужно возвращаться в этот сумасшедший дом.

    Когда я выходил из здания, меня охватило такое чувство, как в школе, когда заканчивались занятия, — внезапная свобода, радость от того, что до завтра не нужно возвращаться в этот сумасшедший дом.

    — Джейсон Старр · книга
17. «

    Известно, что самые лучшие правила и рецепты, попадая в глупую голову, не делают эту голову умнее, но зато сами превращаются в смешные нелепости. Это, увы, слишком хорошо известно. Вряд ли кто будет оспаривать, что преподавание формальной логики, введенное в школах некоторое время назад «по личному указанию товарища Сталина», не увеличило числа «умных» и не уменьшило числа «глупых» среди выпускников средней школы.

    Известно, что самые лучшие правила и рецепты, попадая в глупую голову, не делают эту голову умнее, но зато сами превращаются в смешные нелепости. Это, увы, слишком хорошо известно. Вряд ли кто будет оспаривать, что преподавание формальной логики, введенное в школах некоторое время назад «по личному указанию товарища Сталина», не увеличило числа «умных» и не уменьшило числа «глупых» среди выпускников средней школы.

    — Эвальд Васильевич Ильенков · книга
18. «

    Я глубоко убежден: не нужна высшая математика в школе. Более того, высшая математика убивает креативность.

    Я глубоко убежден: не нужна высшая математика в школе. Более того, высшая математика убивает креативность.

    — Андрей Фурсенко
19. «

    Учиться — значит становится умнее. А в школе все держится на зубрежке — надо запоминать всякую ерунду, вроде численности поголовья овец в Австралии. Тут сколько ни зубри, ума всё равно не наберешься.

    Учиться — значит становится умнее. А в школе все держится на зубрежке — надо запоминать всякую ерунду, вроде численности поголовья овец в Австралии. Тут сколько ни зубри, ума всё равно не наберешься.

    — Харуки Мураками · книга
20. «

    И тюрьма хорошая школа, если только тебя не секут и не пытают и если ты знаешь, что посадили тебя враги и что о тебе вспоминают дружески единомышленники.

    И тюрьма хорошая школа, если только тебя не секут и не пытают и если ты знаешь, что посадили тебя враги и что о тебе вспоминают дружески единомышленники.

    — Илья Эренбург